七年级信息技术上册 第3课 编排文稿教案 新人教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第3课编排文稿”。
第3课 编排文稿
教学目标：
（1）复习用文字处理软件编排文稿的方法。
（2）熟练使用绘图工具和艺术字工具。（3）学会使用自选图形中的对应工具，（4）会在文稿中插入剪贴画。教学重点：
（1）学会根据实际设计的需要，设置文稿的纸张类型和页边距。（2）综合运用Word中的各种工具解决文字编排的各种方法。
教学难点：（1）合理设置文字、图片、艺术字等的合适。（2）综合运用Word中的各种工具解决文字编排的方法。
教学方法：举例、讲授、提问、上机辅导
教学工具：多媒体教室、深蓝易思广播教学软件、OFFICE办公软件。
导入：
打开教师预先准备好的 “花海漫步”及”动物家园“这两个电子小报，让学生感受到一个精美的电子小报，吸引他们的注意力。进而提问学生？ 1：你认为我们的电子小报设计和不合理？
2：根据你所学的WORD知识分析一下设计这个版面要用到的工具和方法？
根据学生的回答总结： 本课以使用Word软件进一步工具编排文稿的基本操作。老师：边讲解和演示
一、设置文稿的页面
设置页面的操作主要是设置纸张类型和页边距。我们可以根据版面的需要，选择纸张类型和设置页边距。
（1）操作的步骤是：在word窗口中执行“文件——页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，可以设定纸张的类型和页边距。
任务：1。让 学生亲自操作更改各种参数来体验设置的效果。2．如果要横向放置页面，应该注意什么？
二、绘制文稿的标题
老师：让学生观看《动物家园》这个电子小报，让学生感受到一个精美的电子小报 问 ：这个电子小报的标题怎么样好看吗？ 老师：总结学生的答案说 一般情况下我们绘制的标题是由文字组成，可以适当添加一些简单的图案。巧妙利用word中的艺术字和绘图工具，绘制图文并茂的标题。下面我们来设置“动物家园”的标题。
（1）打开word文档，在菜单栏上单击视图——工具栏——绘图工 具，显示“绘图”工具栏。
（2）在文档顶端绘制一条直线设置好直线的直线格式后，然后复制 多条调整好他们的位置，使他们按预定方法排列。
（3）绘制十字星，填充黄色。
（4）复制出多个十字星，然后把他们移到直线上。（5）添加剪贴画，把环绕方式设置为“浮于文字上方”，然后移到适 当的位置。
（6）制作艺术字标题“动物家园”
（7）利用“艺术字”工具栏，适当修改艺术字的颜色。布置任务：按刚才的操作步骤来制作艺术字标题“动物家园”
二、编排文稿
老师：让学生观看《动物家园》这个电子小报，问 ：这个电子小报里有哪些图形？我们怎样布置和绘制这些图形呢？
老师：总结学生的答案说编排文稿时，可以用文本框放置相对独立的文章，以便调整他们的位置呈现各自的风格。用圆角矩形框放置短文“动物保护组织”。（1）用自选图形中对应的工具，在文档里画一个圆角矩形。
（2）右击圆角矩形，出现快捷菜单时单击“添加文字”命令，然后把搜索到的短文“动物保护组织”复制到这个图形中。
（3）为圆角矩形添加一种带图案的边框和阴影效果。（4）把文章的标题“动物保护组织”做成艺术字。
四、配插图
为了使版面更加美观，可以插入一些图片。
（1）执行“插入——图片——来自文件”命令，可以再自己的文件夹中选择并插入图片。双击插入的图片，弹出“设置图片格式”对话框时可以设定图片的格式。
（2）执行“视图——工具栏——图片”命令，出现“图片”工具栏，利用这个工具栏可以调整图片的亮度、对比度、透明度等，还可以根据需要裁剪图片。
五、进一步修饰文稿 电子小报中不仅有了文章，还配了插图，内容已经比较丰富了，接下来可以从整体上修饰一下，例如，再绘制一些小插图、在文章之间画一些花边图案、给小报添加边框等。
1、绘制小图片 前面我们综合利用剪贴画，艺术字和绘图工具制作了电子小报的标题。还可以充分发挥想象力和创造力，制作一些漂亮的小图形。
2、添加文稿边框 在文稿周围加上适当的边框，能够增强文稿的整体效果。设置边框时，可以根据实际需要设定线形、颜色和宽度等，也可以直接使用word软件的艺术型边框。执行“格式——边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框中的“页面边框”选项卡，可以设定自己所需要的边框样式。打开“艺术型”下拉列表框，也可以选择其中的边框图案。课堂小结 本课我们学习了word软件中各种常用工具的使用方法，在实际运用过程中要注意，适当运用各种工具，在设计版面的过程中我们要做到变预览看整体效果，设计合理的版面。板书设计
第3课 编排文稿
一、设计文稿的页面 设置页面的操作主要是设置纸张类型和页边距
二、绘制文稿的标题 设置“动物家园”的标题。
三、编排文稿 用圆角矩形框放置短文“动物保护组织”。
四、配插图
五、进一步修饰文稿 作业设计：
自己确定主题设计一个文稿。
要求添加边框、插入自选 图形、插入艺术字、设置背景颜色、添加剪贴画。
教学反思：
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