小班音乐教案跳到这里来宝贝由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“跳到我这里来音乐教案”。
活动名称：跳到这里来宝贝（音乐）
活动目标：
1、用自然的声音积极歌唱，大胆表现自己。
2、喜欢歌唱活动，享受参与歌唱活动的乐趣。
3、在游戏中大胆想象，尝试改编歌词。
活动准备：钢琴伴奏，兔子头饰一只，场地布置小房子、小。活动重点：用自然的声音积极歌唱，大胆表现自己。活动难点：有良好的音乐活动的常规，尝试改编歌词。活动过程：
一、导入：（幼儿坐于垫子上，教师带领幼儿玩“小手小手变魔术”的游戏）教师：小手小手拍拍，我的小手藏起来！
教师：孙老师的小手不仅仅会拍手，还会变魔术呢，你们想不想看？ 教师：小手小手变变变，变出一只花蝴蝶。教师：你们的小手会变什么？
（教师带幼儿一起念幼儿说出的动物）
教师：小手小手变变变，变出一只小花狗；小手小手变变变，变出一只小兔子。
二、手指游戏，学念歌词：
1、跳到膝盖上
教师：我的宝贝小兔子可能干啦，我可喜欢我的宝贝兔子啦！还会和我玩游戏呢！看一看。
（教师用手变成兔子从脚部开始往身体上部位跳一跳，边跳边念歌词）教师（念歌词）：跳
跳，跳到这里来，跳 跳，跳到这里来。（膝盖上）教师：跳到哪里去啦？
教师：你们的小兔子会跳吗？一起来！
2、跳到肩膀上
教师：跳跳，跳到这里来，跳到这里来宝贝！（肩膀上）
三、在游戏中学唱歌：
教师：小手变的小兔子厉害吧！嗯，孙老师也会变成兔子呢！闭上小眼睛，1、2、3——，小朋友们好！
教师：兔妈妈的本领也很大，会边唱边跳呢！我要跳到草地上去！（教师边唱边跳）
教师：宝宝们会吗？ 教师：跳到妈妈这里来好吗？
（教师带领幼儿边唱边跳到教师那里去）
教师：跳到妈妈这里来，妈妈带宝贝们去拔萝卜。（模拟拔萝卜的场景）教师：拔了萝卜去哪里啊？嗯，记住，要边跳边唱，宝宝们的本领很大的！（引导幼儿说出家里去）
（教师带领幼儿边唱边跳到房子里去）
四、改编歌词：
（引导幼儿变成另外一种小动物，边唱边表演）
教师：兔子们回家了。我们的小朋友会变成什么呢？（引导幼儿想象说一说自己想变的东西）（提问3-4个幼儿）
教师：你想变成什么呢？它是怎样走路的？嗯，小##（鸟、狗），边唱边（飞）到老师这里来好不好？
结束：今天小朋友们的魔术变的真好看，一会儿到外面去变好吗？
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跳 到
这 里来，跳
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跳到 这里来，— 1 — ∣ 3 3 3 4 5 — ∣ 2 3 4 3 2 ∣ 1 1 1 —‖
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跳到
这里来，跳
到
这
里
来
宝贝。
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