教育岂可“一厢情愿”(班主任总结)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育机构班主任总结”。
教育岂可“一厢情愿”
——遭遇奇葩家长“历险记”
普宁市梅峰初级中学
邱泽鑫
对于教育，年轻的教师总是满怀憧憬的，就如我这个菜鸟。很多时候，我会像打了鸡血一样，冥思苦想、挖空心思想要去好好教导、扭转那些后进生，可是结果往往却事与愿违！
本学期我接手八年（6）班，这算是一个比较和谐的班级，但也有几个调皮捣蛋，经常想要考验老师的学生。李桂勇便是其中一员。李桂勇是一个学习基础差，纪律意识薄弱的学生！上课经常睡觉或说悄悄话，厌学情绪较为严重！开学第一周，我发现他的头发留得太长了，不符合学校的纪律要求，于是建议他去把头发理短。但他对于班主任的建议不加理会。我多次劝告，并联系他的家长，希望他的家长能配合学校的工作，和他进行沟通。但李桂勇同学丝毫不理解班主任老师的良苦用心，依旧我行我素！第二周星期一，当我再次要求他去把头发理短时，他情绪非常激动，并要挟我说：要是再劝他去理发，他就干脆不读书了！当我想劝告他怀有这种极端思想是很危险的时候，他抓起书包，摔门而去！考虑到他这种极端行为的危险性，我马上致电他的母亲，让她赶快赶来学校，配合老师做他的思想工作！但是，多次致电他的母亲，他的母亲都以“现在没时间，很忙！”为理由加以推脱！在我多次恳求，言明厉害的情况下，他的母亲才说：“我叫他哥和他姐去学校！”但是他哥两年前也是一个问题学生，在学校经常惹事生非，最终在八年级的第一学期就辍学了，现今成了社会上的混混！作为班主任老师，我不知道李桂勇的母亲让他哥代表家长来学校有何帮助？
“理发事件”经过班主任和学校政教处领导一个下午的艰难沟通，最后李桂勇同学才勉强答应周末抽空去把他的长头发理短一点！但是，经过这件事之后，李桂勇同学并没有安心学习。本学期第四周的星期二下午，他又无故旷课一个下午。作为班主任的我很是着急，在第一时间联系了他的母亲，询问她是否知道李桂勇的去向。他的母亲也不知他因何旷课。我请他的母亲去寻找他，并在找到后把他的情况第一时间告知我！但过了很长时间，他的母亲也没有再联系我！隔天，当我心急如焚地致电他的母亲问明情况时，他的母亲只是敷衍着说：“我忘记了！”还没等我开口，她就把电话挂了！我再次拨打她的手机，她都不肯接听！这件事就这么不了了之了，身为班主任的我很气愤也很无奈！如此家长，班主任如何开展工作？ 本学期第十周星期一下午，李桂勇同学又无故旷课一个下午！我致电她的母亲询问他的去向。他的母亲说他没回家，也不知去向。我再次叮嘱他的母亲，一定要在他回家时询问他旷课的原因，并在第一时间把他的情况告知班主任。他的母亲满口应承了。但一个晚上过去了，他的母亲始终没有打电话给我！第二天，当我焦急的致电她的母亲，问她为什么没有给我回电话时，他的母亲说：“我忘记了。”当我请求他的母亲来学校沟通、配合，做李桂勇的思想工作时，他的母亲又说：“我没空！”还没等我说完，就又把电话挂了！我再次拨打她的电话，她都不接听！我没有办法，只能换另一个手机给她打电话。她母亲接听电话后说：“老师，我管不了他，他回家都不和我打招呼，我说的话他也不听！老师，你想怎么处理他就怎么处理他吧！”说完，她又把电话挂了!隔天，我又打电话给她的母亲，请她来学校，想跟她商讨如何做李桂勇同学的思想工作，教育他这种无视学校纪律的行为！可是，他的母亲依旧是那句：“老师，我没空！”在我言明厉害，再三要求之下，他的母亲只说了一句：“我叫‘人’上去。”我稍微松了口气，以为这次他的母亲终于想通了！可万万没有想到的是，他的母亲叫来的“人”又是李桂勇的哥哥！天啊，他的哥哥是一个未成年人，况且他自己也是一个辍学的问题学生，他怎么可以代表李桂勇的家长呢？作为班主任的我为这种家长感到心寒啊！如此的家庭教育，学生怎么不会出问题呢？班主任又如何去开展工作呢？家庭教育的缺失，家长的不配合，老师空有一腔热血也是宛然啊！如何拯救这类学生？作为班主任的我实在力不从心啊！
至此，对于处理问题学生，我感到即棘手又头痛！可类似的事件还在继续上演。
除了李桂勇这一问题学生外，班里的“违纪专业户”还真不少，谢坤展就是其中的一个代表人物。谢坤展是一个机灵又好动的学生，课堂上脑子转得快，有时也会积极地回答问题，但就是学习太懒惰了，学习成绩不是很理想，在班里属于后进生行列！再者，他平时很喜欢结交一些好动调皮的学生，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，慢慢地他也开始厌学了！在平时，他很喜欢在下课时间和班里的男生在教室里追逐打闹。作为班主任，我反复提醒教导过他，并言明这种行为的危险性。每次他都是满口应承我，说下次不会再犯了！我也姑且相信了他！但是本学期第十周的星期五课间时间，谢坤展居然和班里面的另一个男生爬到三楼的栏杆上去玩耍！可知三楼的栏杆距离地面有十米之高，如果不小心摔下去后果不堪设想。万幸的是，值日领导及时发现了他这种危险的行为，及时制止并对他进行 了思想教育！事后，作为班主任的我也对他进行了严厉的批评及教育，并在第一时间把这件事告诉了他的家长。他的家长也告诉我说，回家一定会好好教育他，但究竟有没有好好教育就不得而知了！
我本以为经历了这件事情之后，谢坤展同学会安分守己一点，但事实证明，我错了！谢坤展每天还是在课间时间和其他同学追逐打闹！我每次教导他，他都说：老师，下次我不会再犯了！我叫他写检讨书，他也在检讨书里承认了自己的错误，并向班主任老师做了保证！但是，他并没有兑现他的承诺，还是我行我素，依旧把我的劝导当作耳边风！我也多次和他的家长联系，跟他们言明在教室里追逐打闹这种行为的危险性！他的家长每次都说：老师，我今天很忙，等今晚谢坤展回家我再好好教育他！但似乎他家长“教育”的效果并不明显，到了第二天谢坤展依旧是昨天的谢坤展！
本学期第十九周的星期三早读课下课，谢坤展又在教室里面和黄嘉钦同学追逐打闹，还用课本互砸对方！刚好我路过教室，目睹了这一行为！我把谢坤展和黄嘉钦拉到办公室教育。（本来在昨天谢坤展故意找借口不来参加学校的元旦文艺汇演，再加上他的母亲也支持他缺勤，不参加学校活动的这一行为，我就很气愤了。）而今天他又在教室里违反纪律，我实在忍无可忍，就狠狠地批评了他，并打电话通知他的家长，请他的家长来学校配合教育他！等了半个钟头，他的母亲终于来了。可是他的母亲来了之后拉着脸，刚开始一句话都不说。我请她坐下，她不坐；请她喝茶，她不喝茶。我本想向她反映谢坤展今天在学校的行为。谁知她劈头盖脸的就是一句：“老师，你为什么把我儿子的座位安排在角落里？他昨天没来参加学校的活动就要圈他旷课吗？”我正想解释时，她又很激动地大喊：“没见过有哪个老师像你这样教育学生的！我儿子昨天没来参加活动有关系吗？你怎么可以这样对待我的儿子呢？”天啊？我怎么对待你的儿子的？我批评他教育他，不是为了他好吗？我真的很气愤！真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”！接着，他的母亲又继续咆哮：“以前我儿子在别的学校被那里的老师欺负、看不起，想不到来到这个学校又被你们这里的老师欺负、看不起！我告诉你，门都没有！我在这里读过书，这里是我的母校！”真心无语，见过不讲理的人，没见过这么不讲理的家长！今天我终于见识了！跟这样的家长实在沟通不下去了！我本想请她来配合教育她的小孩，没想到她来到学校先“教育”起班主任来了！没有办法，我只能说：“阿姨，你如果这么说，我实在跟你没办法沟通，我们去找校长解决这件事吧！”于是，双方都很气愤地找到了周校长,请他理论！在周校长语重心长 的劝说、调解下，谢坤展的母亲，才理会了学校及班主任老师教育他儿子的良苦用心！但至始至终，她没有对刚才对班主任的行为道歉，也没有提及他儿子在学校的违纪行为！坐在一旁，身为班主任的我实在无语！如此溺爱孩子的家长，如此不分青红皂白的家长，班主任如何开展工作？本着一颗良心，本着一份责任去教育学生，到头来，我却落得家长如此对待，实在心寒！她的孩子我还有必要再继续教育下去吗？
陶行知老先生曾说过这样一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去”。我一直把这句教育名言当作自己的座右铭！可是，碰到像李桂勇、谢坤展此类的家长，我实在束手无策！
近年来，我国实行素质教育，学生是主导是主人翁更是“皇帝”！他们打不得，骂不得，批评不得！老师教育学生的权利极度受到约束，老师教育学生也极为被动！而且，在现今的社会，由于老师的工资待遇低，他们在社会上的地位也极度低下！很多家长把学校当成了他们小孩的托儿所！老师把他们的小孩教育好了，是老师应有的责任；而如果他们的小孩学习退步或变坏了，则老师负有全部的责任，那是老师失职、不懂得教育造成的！天啊，这公平吗？老师的地位在哪里？老师的尊严在哪里？难道教育学生只是老师的责任，家长就没有责任了吗？况且，很多老师本想教育好他们的孩子的，可结果换来的却是某些家长的不公平对待！教育难道只能让老师“一厢情愿”、任劳任怨吗？这样的教育，出路在哪里？这样的教育，对老师公平吗？
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