演讲稿需要具备逻辑性和条理性,结构清晰,内容充实,能够给听众留下深刻的印象。在演讲稿的写作过程中,要多进行反复修改和润色,确保内容准确、连贯、流畅。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学会待人演讲稿篇一
“退一步海阔天空,忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作,但我却十分赞同这个观点,其实不是所有事都要争强好胜,都要弄得双方都下不了台,宽容一些,前方的道路就不会有坎坷,不会有泥泞。
学会宽容别人首先要乐观,一个悲观的人总是很容易想到事物不好的一面,而且心情比较压抑和郁闷,所以总会对别人不满或者生气.虽然有的人平时还好,可是一旦遇到什么事情就悲观起来也不算真正的乐观,那只能说是在风平浪静的时候比较开心,这是人之常情.真正的乐观在于你自己的心态,不论在什么时候都可以给自己鼓励和希望,并且相信自己。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳.哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己.”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.。
每个人都得生活、工作,都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中,难免会发生矛盾,出现这样或那样的失误与差错。你不让我,我不让你,很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。如果不能原谅自己或他人所出现的失误与差错,就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作,因此,我们需要学会宽容,“容人须学海,十分满尚纳百川”,懂得宽容待人的好处。
宽容是艺术,一门做人的艺术。智慧艺术告诉我们,宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人,就是接纳别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则。在接受别人的长处之时,也要接受别人的短处、缺点与错误,这样才能真正地和平相处。
宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀,也是对自已的善待。林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.把对手看做朋友,这是更高境界的宽容.在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛。
生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容,当作是与人相处的最好方法。于是,就在现实生活中,处处退让、迁就,把自己的地位与做人标准都放弃了,那样,我们就对别人的错误一味地迁就,导致更大的错误发生,同时,我们也就失去了主宰自己的能力。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现,也是一种心理上的犯罪。
紫罗兰把它的香气留在了那踩扁了它的脚裸上,这就是宽容。
宽容是对人生的一种理解,是一种信任,更是一种境界。两匹马同行,一匹马将同伴的脖子咬伤了,结果被咬的马反而主动安慰因咬伤自己的马。试想一下,如果受伤的马不是采取了宽容的态度,而是采取回击,朋友的关系瞬间就会改变,是宽容改变了结果。一位名人说过,“最好的复仇方式就是宽容”。宽容好像一把火,融化了两个人之间的坚冰。
宽容是一种修养,是一种品质,是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。
历史上的负荆请罪说的是有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以学会宽容,于人于已都有益处。
其实人生短暂,每个人都不容易,有何必计较这么多呢.仔细想想,每次不宽容不原谅又可以带来什么呢?只能让别人觉得你是一个小肚饥肠的人,只能让你一时觉得占了便宜或者没有吃亏但是心理也很难受.如果你是一个很宽容的人,你又会失去什么呢?你可能一时被别人错怪,但是你可以解释,你可能不小心被朋友骗请了一顿饭,但是你以后可以更加精明地对待他,也许你因为好友临时有事,被放了鸽子,但是你怪他也无济于事,慢慢的,大家都会觉得你是一个大度的人,你自己的心态也可以调节到最好的状态。
所以宽容是生活中的一门技巧,宽容一点,生活或许会更加美好宽容不是懦弱,而是一种精神上强大的力量。学会宽容,会让你更加感受到人生的意义;学会宽容,会让你一步步走向成功!
学会待人演讲稿篇二
(1)与人格完善的人相比,会有如沐春风的感觉,那是一种无以言传的亲和力。这种亲和力来自于一个勤勉于修身的人发自内心的对他人的体谅及鼓励。
(2)能意识到每个人都有其脆弱的一面,从而待人温和宽容,是很多优秀的人的相同品质。这也就是以待己之心待人。
(3)做到待人如己并不容易,生活中人们的双重标准随处可见。这种双重标准往往体现在:对自己宽容而对他人严苛;无法原谅他人的冒犯而轻易遗忘自己对他人的伤害;无视对方的心情处境而把自己的观念情绪强加于人;把别人对自己的关心安理得与体谅视作理所当然…………是的,我们常常希望他人纯粹,而忽略了自我反省一修正。双重标准来源于以自我为中心。我们所看到的人与人之间的分歧及以恶相向,追根溯源,多来自与双重标准,那种不愿反省不懂得自制的人格。
(4)其实,以自私的言行伤害原本想要真诚地亲近我们的人,只能使我们孤单,失落。我们要反省,我们要慢慢学会设身处地,扪心自问:学会放低自我,善待他人。
(5)对自我不完善的攻克及对美善言行的学习,是一生必修的.功课。而以待己之心待人,是克服双重标准的秘诀。我们借此铲除那些不善良的“杂草”,平复脑海中贪婪的念头。这些努力在日后会见成效:我们的内心被注入了一股真正的力量,那种无需他人认可也能平静充盈地生活的力量。
1.本文的论点是什么?
2.文章第(3)自然段列举生活中双重标准的现象有何作用?
3.你对画线句中“是一生必修的功课”如何理解?
参考答案:
1.我们要学会以待己之心待人。(“如答“以待己之心待人”也对)。
2.用生活中的事实说明双重标准随处可见,告诉我们要做到待人如己不容易。表明论点提出的必要性。
3.(1)要达到自我完善和具有美善言行是很难的,不是一朝一夕能达到的,必须时时反省。(2)以待己之心待人不是容易做到的,要慢慢学会。
学会待人演讲稿篇三
早上好!
今天,非常荣幸能站在国旗下讲话。我演讲的题目是《文明有礼我先行》。
在当今社会、在我们的身边,目睹孜孜不倦的追求成为追名逐利的途径,诚信友爱沦为道德缺失的奴隶,相互帮助陷入利益诉求的平台,救死扶伤变成尔虞我诈的困惑,社会的浮躁正悄悄剥蚀着我们悠久的历史、古老的文明。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,更加显得尤为重要。英国著名教育家约翰?洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一件大事”。所以我们应注意培养好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在的思想和情感,真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自美好的心灵,就是人们常用说的“言为心声”,“形为内现”,更重要则是在实践中用文明的道德标准来规范自己的言行举止。彬彬有礼的风度,是自我克制的表现。文明礼貌,重在表现。
同时我们还应该用勤奋的学习实现我们的追求和梦想,用兢兢业业的勤勉工作体现我们的价值和才华,用勤俭节约的优良品德体现我们的操守和素养,去展示我们__学子的风华和力量,有义务、有责任承担起呼唤社会正能量的使命。
诚朴,健美,笃学,奋进。是我们__文化的厚重积淀,是老师对我们成长的殷切希望,是我们实现理想的基石标准。在学校在__我们应遵守纪律,用勤奋的学习,优越的成绩,回报老师的辛勤劳动;用团结友爱的行为,优雅得体的言语,展示我们健康活泼的青春;用高尚情操,文明的行动,来传承和发扬__文化的美德。
“老师早”、“同学们好”、“对不起”、“请让我来帮助你”、“谢谢”……一声亲切的问候、一句美好的祝福、一份关爱的帮助、都是那么的自然、那么的真挚,积土成山,聚沙成塔。为了让我们的国家更加富强、民主、文明、和谐,让我们的社会更加自由、平等、公正、法制,让我们的公民更加爱国、敬业、诚信、友善。需要你、我、他,我们每一个人的共同努力!
“天行健,君子以自强不息”,愿我__师生同心同德,自重自强,乘时代之春风,展雄飞之羽翼,横绝沧海,搏击云天。
学会待人演讲稿篇四
1、微笑是打开心锁的钥匙。
2、与礼仪牵手;走文明之路!
3、保护水环境,节约水资源。
4、当环保卫士,做时代公民。
5、让我们的心灵像花一样美丽。
6、今天努力学习,明天为国争光。
7、以滥用水为耻,以节约水为荣。
8、克服不良习惯,养成文明行为。
9、微笑浮在脸上,真诚在我心中。
10、言出惊人不必,谈吐文明一定。
11、道路的拐弯处,人生的转折点。
12、保护环境,功在当代,利在千秋。
13、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
14、绿色的生命需要我们的共同呵护。
15、美是文明,美是智慧,美是奉献。
16、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头。
17、共建花园式学校,树一流校风校纪。
18、学道德建设纲要,扬文明行为新风。
19、恶语伤人三春寒,良言一句暖一冬。
20、文明礼仪在我心,和谐繁荣一家亲。
学会待人演讲稿篇五
在人生的旅途中,需要真实,那是一种真诚的祝福,不想在虚伪中生活,这样才才可以体会到那些珍贵的平凡的感情。
这个世界需要那些平凡的感情,因为有了这些平凡的感情我们才会感到这个世界的真实,也许不用那些只有华丽而没有真实情感的言辞,因为那些言辞都不是真实的,只是在表面,因此我会感到害怕,恐惧这样一个虚伪的世界。
真正的真的东西会让我们的心中充满着阳光,同时,也对这个世界充满着希望,更加体会这些快乐,即使是不完美,别人总是会去接受,这样才能充足自己的心灵世界,真的东西才会让我们感到珍贵无比,人们都会去珍贵的把握这些珍贵的人和事,这个世界需要很多真的东西,只有真的东西才会让我们的生活不留遗憾,感悟这个世界的最珍贵的最美好的东西,才能满足我们内心,让我们真正的从内心深处快乐起来。
假如没有真的东西,那我们的世界就如同一碗温白开水,没有了世界的味道,更没有色彩,单调并且没有安全感,我们更加不会拥有许多东西,即使你觉得你拥有但也不是真正的拥有,因为那是虚伪的,如果拥有这样的虚伪还不如未曾拥有。
拒绝虚伪,真实做人。每一个人,每一件事,我们都需要一颗真诚的心去对待,这样你才会有自己的喜怒哀乐,你的情感会慢慢的变得丰富,感情真实,才能在不知不觉中就拥有了许多东西,我们的生活永远的那些真实的回忆保留在我们脑海中,成为我们人生中最美好最珍贵的东西。
或许,只要你一直努力就会拥有很多,因为你用你的真诚感动了别人,所以那些美好的的东西终归会属于你,人生到最后都会慢慢的变好,那些真的东西也许是我们人生中最美好的东西,人应该拥有那些平凡东西,这样我们才能感受到这个世界的精彩,不必计较太多东西,这个世界也许就更增添了一种温暖。
人生中对于我们最重要的`事就是拥有那些平凡的感情,因为真实待人会让这个世界充满温暖,因为这些温暖会让我们拥有很多,很乐意地去对待任何人,任何事的真诚的态度。
人需要拥有真的东西,而不是那些虚伪的东西。我们不能垂头丧气,即使你失去了一切,但是你还握有未来。
学会待人演讲稿篇六
失败,这是一个大家都不愿意面对的词,也是一个大家都不会陌生的词。我相信,每个人在成长的过程当中都曾经过过大大小小的失败,每个人都有失败,甚至会经过多次的失败。那么,我们到底要以怎样的态度来面对失败呢?此时此刻,我最想说的`是:笑对失败!
有这样一个故事,不知道大家是否听说过:美国有一位好莱坞的影视巨星,还曾被美果《时代周刊》列入“美国伟人”行列的成功人士——却也是从一连串的挫折和失败中走出来的。他出身贫寒。学生时代,他的成绩很糟糕。
学会待人演讲稿篇七
1、安全与文明携手,健康与美丽同行。
2、百善文明为先,万事安全为重。
3、播下文明的种子,盛开幸福的鲜花。
4、唱响和谐的曲目,描绘文明的画卷。
5、车让人,让出一份安全;人让车,让出一份文明。
6、崇中是我家,文明靠大家。
7、创健康安全环境,建文明和谐校园。
8、创绿色和谐校园,做文明环保卫士。
9、创造一份文明,收获一份温馨。
10、淡雅清香飘逝去,文明礼仪永存现。
11、当文明礼仪成为往事,我们去复古;当文明礼仪成为未来,我们要时尚。
12、点点头,微微笑,文明礼貌真需要。
13、点燃盏盏文明灯,照亮迢迢千里路。
14、多一句文明用语,增一缕校园春风。
15、告别陋习,健康文明。
16、个人文明——水滴,家园文明——河流;社会文明——大海。
17、跟着文明走,快乐手牵手。
18、共建和谐校园,同创文明崇中。
19、海洋,需要江河的汇集;文明,需要大家来共建。
20、和谐社会创于一点一滴,文明校园始于一言一行。
学会待人演讲稿篇八
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家好!很高兴站在这里为您演讲《宽容无敌》。
您是阅人无数深谙事理的领导,您是饱读诗书传道授业的老师,您是勤勉刻苦潜心修学的学子。那么,对于“宽容是什么”的问题,您心中的答案一定比我讲的要精彩!因此,相比做一个滔滔不绝、口若悬河,满嘴宽容宽容再宽容的演讲者,我今天倒更愿意做一个故事的叙述者,而您将成为这些故事最尊贵的倾听者。
第一个故事是关于七里禅师的,说是有一天,一个强盗突然闯进禅院,向七里禅师抢劫:“快把钱拿出来,不然就要你的老命!”七里禅师指指木柜说:“钱在抽屉里,你自己拿吧,但请留下一点给我买食物。”
强盗得手后正要逃走,七里禅师却把他叫住:“收了别人的东西应该说声谢谢才对啊!”强盗扭头随便说了句“谢谢”便头也不回地跑了。
后来,这个强盗被捕了,衙差把他带到七里禅师面前:“他交待曾抢劫过你的钱,是吗?”七里禅师说:“他没有向我抢,钱是我自愿给他的,再说,他也谢过我了。”……这个人服刑期满之后,立刻来叩见七里禅师,真诚地恳求禅师收他为徒。七里禅师虚怀若谷的“宽容之心”,使强盗那邪恶的心灵在瞬间得到了菩提和净化,最终“放下屠刀,立地成佛”。
第二个故事说的是台湾的一位不知道姓名的禅师,这位住在深山简陋的茅屋修行的禅师,有一天散步归来,发现自己的茅屋遭到小偷的光顾。当找不到任何财物的小偷失望地离开时,却在门口遇见了禅师。原来禅师怕惊动小偷,一直站在门口等待,而且早就把自己的外衣脱下拿在手中。小偷回头看见禅师,正感到惊愕时,禅师却宽容地说:“你走了老远的山路来探望我,我总不能让你空手而归呀!夜深天寒,你就带上这件衣服走吧!”说完,把衣服披到了小偷的身上。小偷不知所措,惭愧地低着头悄悄溜走了。
禅师看着小偷的背影渐渐消失在茫茫的夜幕深处,不禁慷慨地道:“唉,可怜的人,如此黑暗的夜晚,山路又是那样的崎岖难行,但愿我能送给他一轮明月,在照亮他心灵的同时,也照亮他下山的路就好了。”
第二天,当禅师从松涛鸟语的喧闹中醒来时,却惊讶地发现他送给小偷的那件外衣,已整整齐齐地叠好放回到茅屋的门口。老禅师的宽容,最终使小偷良心发现,归于正途。
第三个故事说,有一天盘珪和尚正神情专注地向弟子弘扬佛法,下面的人群中突然爆发出一阵骚动。
“又抓到你偷钱了!”一名弟子抓住另一名弟子的手大叫,并把他拖到盘珪和尚的面前。
盘珪和尚问明情况后,宽容地说:“大家就原谅他吧!”。“不行!他已经行窃很多次了,这次不能再原谅他!”,“如果不把他开除,我们就集体离开这里!”众弟子也附和着大嚷起来。
盘珪继续以宽容的口吻对众弟子们说道:“你们都是他的师兄,都能分清是非曲直,但他却连起码的是非都分不清,如果我们大家都不帮他来明辨是非,那还有谁肯来帮他呢?”盘珪和尚接着静静地说,“我要把他留在这里,哪怕你们全都离开也是一样。”
听了师傅的话,那位偷窃的弟子突然扑通一声跪倒在地,泪流满面,他发誓洗心革面,痛改前非,并从此悟出了是非善恶。
使这位惯于偷窃的弟子最终迷途知返,浪子回头的,不同样是无敌的宽容么?!
学会待人演讲稿篇九
今天,我演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。
诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。
高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的.道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。这让我想到河南一位卖鸡蛋的大哥,任庆河。他原来的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急,因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待,引起了众人的关注和赞誉,他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。所以,作为中学生,我们应该言出必行,诚信对己,诚信待人。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝,说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等,这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。
同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子,让我们的学校变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!
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学会待人演讲稿篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在我七岁那年,我得到了一个让我终身受益的启示——学会宽容。
那天课间,我坐在位上闭目养神,一个同学走过来,带有讽刺意味地说了一句:“哟,还挺舒服呢,回家睡觉更舒服。”我心里自然不好受,就回敬了一句:“你的皮精神太充足了,下课自然不累,上课就正好相反。”他又反驳了一句,于是一场“口水战”就此开始了。不一会,我俩就累了,相互谁都不理谁了,我的“忙中偷闲”也因此泡汤。
放了学,回到家,我把这场“口水战”的来龙去脉给妈妈说了。妈妈语重心长地告诉我:“做人首先要学会宽容,对你的亲人宽容,对你的朋友宽容。宽容可以让你和同学处好关系,宽容可以让你在人生的道路上减少烦恼。你一定要学会宽容。就拿今天的事来说,你就应该不去理他,放他一马,这就叫宽容。”。
我把妈妈说的话牢记心间,试着在生活中应用。
第二天,那个“坏小子”又来讽刺我,我微微一笑,他似乎吃了一惊,但也没说什么,事情就这样过去了。“坏小子”再也没有找过我的“麻烦”。宽容让我和同学处好了关系,减少了烦恼。
宽容——让我一生受益的启示,以后,在人生的道路上,我一定要应用宽容,减少自己的烦恼。
学会待人演讲稿篇十一
各位老师、同学们:早上好!
今天我们演讲的题目是友善待人 和睦相处。
同学们,我们学校去年已成功地创建了“山西省安全文明校园”,我们学校还是朔州市文明单位标兵,这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。我们要以取得的荣誉为动力,每个人都争取做一个友善待人,与他人和睦相处的文明使者,让我们校园的文明之花开得更加鲜艳。
首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能挥拳相向,动手打人。
另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会“换位思考”;关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。“你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢”,就让我们用这句话来指导自己的言行吧!
同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之花”!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校牌子上写的一句格言“为别人鼓掌的人,也是给自己的生命加油”,同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧,永远要为自己的生命加油噢。
我们的演讲完毕,谢谢大家。
学会待人演讲稿篇十二
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我叫xxxxxx,是xxxx小学xxxx班的学生。
我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来,但我们只要注意平常生活的点点滴滴,从小事做起,一样可以践行社会主义核心价值观,做个合格小公民。
做合格小公民,首先要做个诚信的人。俗话说,人无信不立,意思是一个人如果没有诚信,就没法在社会上生存下去。记得有一次,我为了出去玩,跟妈妈撒谎说作业都做完了,妈妈就同意我去玩了,等晚上回来妈妈要检查作业,我才说还有一些没做完。妈妈很生气,给我讲了“狼来了”的故事,我终于明白,没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后,我从来不说谎话,大家都夸我是个诚信的好孩子,我也非常开心。
做合格小公民,还要做个友善的人。记得上学期,有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄坏的他应该赔,就让他赔我。同学赔了以后就不理我了,还在桌子上划道线,只要我不小心越线就会被铅笔扎一下,搞得我心神不定的。后来妈妈知道了,批评了我:“同学之间要友好相处,要与人为善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学,我们俩又和好了,愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我,友善待人,别人也会友善待己的。
古人说,种树者必培其根,种德者必养其心。作为小学生,我们要在社会主义核心价值观的滋养下,爱国敬业要牢记,诚信友善见真情,争当文明小使者,做个合格小公民。
我的演讲完毕,谢谢大家!
学会待人演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。
战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。
宽容,是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”所以,当你宽容了别人,在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,夫妻间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。
当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活,让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。
让我们学会宽容!
学会待人演讲稿篇十四
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我是一年级一年级五班的刘小燕。我演讲的题目是《友善和睦以诚待人》。
生活是一个湖。当你带着善意来到湖边,会有人对你微笑。如果你粗声粗气地看着它,就会有人出现,冲你咧嘴笑。
我曾经看过一个故事,讲的是一个少年试图偷窃,被一个躺在床上的女孩发现。
女孩没有报警,而是假装不知道他是小偷,热情地邀请他和自己聊天。他们聊得很开心。少年走之前,女孩用她的阿马蒂小提琴为他弹了一首曲子,然后送给少年。后来少年再去找姑娘的时候,姑娘已经死于骨癌,蓝色的墓碑上刻着“赐恩于世,故我乐”。少年从此变了。他在贫穷和苦难中重新找回了自尊,他的内心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最后,这个曾经的少年成功了。在世界级的悉尼大剧院,他深情地弹奏了一首悠扬的曲子——,献给姑娘。小女孩为了体面地维护少年的尊严,对少年很好。她可能永远也体会不到,自己的善良、宽容和爱,像紫罗兰一样,在它的脚底留下了芬芳,震撼了一个迷失少年的心灵,让他重新树立了信念,扬起了人生的风帆。一次友好的交谈和一首优美的歌曲改变了人们的生活!其实善良就是包容和理解,这在生活中无处不在。
美国试飞员胡佛曾飞回洛杉矶。在离地面90多米的空中,飞机失败了。由于他高超的技术,飞机奇迹般地着陆了。胡佛立即检查了飞机机油。正如他所料,他驾驶的飞机装载了错误的飞机油。当他召唤负责维修的机械工时,对方吓哭了。这时,胡佛并没有像大家预料的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住修理工的肩膀,自信地说道:
为了证明你能做好,我想请你明天为我的飞机做维修工作。
从此,胡佛的飞机再也没有出现过任何差错,粗心的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟。
是的,善良是金。俗话说:金子总会发光!当一个人很友好的时候,他的生活就会发光。善良是真的。有时候,幸福围绕着我们,但我们往往并不知道,因为我们需要一双雪亮的眼睛,才能真实地看世界,才能互相理解,才能和谐,才能真诚相待。
善是美,心和灵魂的美才是真美。
友好是一种美德。人们常说努力是中华民族的传统美德,但我想说,友善也是人际交往中不可或缺的美德。亲爱的老师们,亲爱的同学们,请献上你们的善良,这是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心交流的桥梁,是一种爱情的积蓄;它让你和周围人的感情更纯粹,让世界和我们的生活更美好。
我的演讲结束了,谢谢。
学会待人演讲稿篇十五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
礼貌待人使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。
暑假里的一天,爸爸妈妈带我去游乐园玩。一大清早,开着自己家的轿车高高兴兴的上路了。在去游乐场的路上,车很多,开得很慢。在我家车的前面,有一辆崭新的红色轿车,突然刹车不动了。开这辆车的是一位年轻漂亮的女司机,她正坐在车上摸索着,好像是一位刚拿到驾照的新手。这时,在我们后面的一位叔叔有过去,粗鲁的大声喊道:“喂,快把你的这辆破车移开,别挡老子的路,不然我把你的给费了。”可是,那位女司机却手忙脚乱的不知怎么办了。这时爸爸走了过去,严厉地对叔叔说:“你话不能好好说吗?***从小没教育你礼貌待人吗?”然后对女司机说:“不要慌,慢慢来。”不一合儿,女司机就把车开走了。这正如卡莱尔所说:“礼貌比法律更有力。”
记得还有一次,亲戚家办喜事,爷爷奶奶带我去吃饭。一到姑奶奶家,他们就客气的给我喜糖,饼之类的很多东西。我连忙说道“谢谢!不用那么多,够了,你们也吃。”姑奶奶连声赞道:“真是个有礼貌的好孩子!”
过了一会儿,到了吃午饭的时间。餐桌了摆满了菜,还有水果。这时桌上的一位阿姨,她看见我一小孩坐在那边,连忙把水果端到我前面,说:“这给小孩吃。”我连忙站起来,把水果端到桌中央,说:“不用了,叔叔阿姨爷爷奶奶,你们先吃,大家也尝尝。”旁边的一位爷爷竖起大拇指说:“这真是一个聪明懂事,有礼貌的好孩子啊!老师和父母教育的好啊!”这正如梅里美所说:“礼貌可以替代最高贵的感情!”
礼貌待人,是我们的传统美德,礼貌待人能化解一切矛盾,能促进人与人之间的情感,架起人与人之间的一座桥梁。
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