一年级礼仪操总结（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级礼仪操总结”。
一年级礼仪操工作总结
彭 燕
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。引导学生从文明礼貌开始，从身体动作入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉。
礼仪操是学校自编自创的，来源于旅游专业的生活，每个动作都有自己的定义，深受学生喜爱。内容涵盖了塑妆整理、微笑点头、行立转体、鞠躬示意、握手致礼、蹲姿递接、介绍导示、助臂引领。礼仪操自配音乐、自编节奏、自创动作，富有儿童情趣，全身配合，达到锻炼的效果。
首先，最佳的职业形象。
1、基本的商务形象。面部干净清爽，手部清洁，口腔无异味等。
2、从容自信的仪态。规范的站姿、坐姿、步姿等。
3、解读和使用表情。感情的表达主要来源于表情，因此要有展示自信及良好心态的真诚微笑。
其次，商务接待礼仪。
1、商务语言。包括形体语言，握手礼等。
2、引见和引导礼仪。规范的介绍手势、准确的介绍顺序等。3.称呼礼仪。政界一般称呼行政职务或同志；商界一般称呼先生、女士或职务；学术界一般称呼专业技术职称。4.行进位次礼仪。走廊一般遵循内侧高于外侧，中央高于两侧，前方高于后方，右侧高于左侧的原则。楼梯则为前方为上。如果是穿着裙装的女士，则应该走在一侧为好。电梯无人值守是，客人后进先出。5.座次礼宾次序。一般遵循以右为上，内高于外，面门为上，居中为上，远门为上，前排为上的原则。
最后，商务拜访礼仪。在商务场合要使用礼貌用语，讲究会谈礼仪，学会聆听他人谈话，以及掌握向对方提问的方式等。
在商务交往中，应该学会换位思考，以平常交友的心态，多顾虑客户的感受，做到内外兼修，自然流露，给客户一个诚信，真诚，尊重，自尊的好印象，进而达到双赢的目的。
礼仪操是我校创建礼仪特色教育的有效载体。实现了礼仪教育的常规化、制度化、特色化，潜移默化中，给旅游专业的学生营造了良好的氛围，更成了旅游专业最亮丽的风景线。
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