“体育、艺术1+1素质教育”活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“体育艺术21项目总结”。
富滩中心小学“体育、艺术1+1素质教育”工作总结
为了认真贯彻落实《青原区“体育、艺术1+1素质教育””实施方案》的要求，进一步推动我校“体育、艺术1+1素质教育”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，根据我校开展“体育、艺术1+1素质教育”实施工作的落实情况总结如下：
一、加强组织领导，健全工作机构
在区教育体局关于开展“体育、艺术1+1素质教育”工作的有关文件指导下，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强了安全教育和防范措施，同时为确保课外文体活动的制度化和规范化，我校建立了以学校校长为组长的“体育、艺术1+1”项目领导小组，分管体艺工作的副校长为副组长，成员包括各教务处主任和体育、艺术学科组长和各班级班主任，从而使学校在落实“体育、艺术1+1”项目上形成合力，各项工作能够落到实处。
二、制定实施方案，措施周密有力
结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“体育、艺术1+1”项目活动方案和安全预案，不断健全实施“1+1”项目的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“1+1”项目活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和各项目小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决问题的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了“体育、艺术1+1素质教育”工作能顺利实施。
三、开齐开足课程，学科活动整合我校实施开展“体育、艺术1+1素质教育”工作，是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“1+1”项目的相结合。
根据本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，根据“1＋1”项目内容和技能评定标准，制定出本学校“1＋1”项目工作实施方案，并认真组织实施。逐步形成本校特色的体育、艺术活动内容体系，形成体育、艺术项目传统。加强教师的业务培训。建立健全学生档案资料，组织实施认定评定。对“1＋1”项目以外的项目只要学生喜爱、健康、安全应鼓励学生选择。
四、合理安排作息，确保活动时间
为切实落《青原区“体育、艺术1+1素质教育”实施方案》的要求，结合我校实际特点和条件，在学校领导小组的共同研究下，确定了我校开展活动的时间安排。具体如下： 1.活动对象：一至六年级全体学生 2.活动时间： 每周五下午2:00—3:40 3.活动内容：a、体育类：跳绳、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈、乒乓球、毛球、篮球、武术、韵律操。
B、艺术类：竹竿舞、鼓号、舞蹈、书法、美术、手工制作。C、棋类：象棋
五子棋
五、健全管理体系，凸现活动成效
学校校长室经常对学生体育活动的情况进行督导检查，大队辅导员负责组织大队部干部定期检查活动时间教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中，做到分工明确、责任到人，做到有组织、有计划、有保障，让学生有兴趣地、积极地参与到活动中，通过丰富多彩的体育活动，提高活动质量，促进了学生体质健康水平的发展。
当然，“体育、艺术1+1素质教育”活动还是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将把这项活动继续深入地开展下去，努力营造“让孩子们享受健康与快乐”的活动氛围，切切实实把“体育、艺术1素质教育”工作落实到每一个细节当中。
富滩中心小学“体育艺术1+1”
项目活动领导小组 2014年12月24日
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