——学年度第一学期兴趣小组活动工作总结_小学兴趣小组工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-29 00:19:04 收藏本文下载本文
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2012——2013学年度第一学期

兴趣小组活动工作总结

似水流年,在紧张的工作中又走过了一个学期。经过教师和学生的共同努力,兴趣小组活动基本达到了预期的效果,该组的学生在信息技术方面学到了一些知识,提高了学生对计算机的操作水平,使学生在紧张的学习之余,发展自己的兴趣爱好,加强了学生的整体素质,为以后的学习打下了扎实的基础,激发了自身的学习兴趣,并为其他学生的学习起到了引领作用,同时针对学生的实际情况,教师作出相应调整和改进,使自身的能力也得到了一定的发展,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。现就兴趣小组的活动情况小结如下:

三年级信息技术兴趣小组共有成员36人。经过一个学期的学习和锻炼,学生都取得了一定的进步,提高了自己的综合素质。针对学生的实际情况,本期信息技术兴趣小组活动成员主要学习了如下知识:

1、学习机房管理制度,明确学生的思想认识,端正学生的学习态度,让学生了解常规的安全知识,懂得了上计算机的基本要求,学会了自我保护,养成了爱护公物和保持卫生的好习惯。

2、了解计算机的组成和发展历程,初步了解了计算机的硬件和软件。认识了计算机的主机、显示器、键盘、鼠标四大组成部分,并了解了各部分的主要功能。

3、学会了计算机的开关机,掌握了计算机的开机、关机方法,能正确的打开和关闭计算机。

4、知道了一些信息技术专业术语,如桌面、图标、菜单、任务栏、单击、双击、右击、拖动等。

5、学会了鼠标的运用,学生全部掌握了鼠标的单击、双击、拖动、右击四大功能,能灵活运用鼠标,会打开程序、窗口和对话框,并能正确关闭程序、窗口和对话框。主要学习了“金山画王”这一程序,学生都能利用“金山画王”这一程序进行画画,学生能够根据自己的爱好选择所需的背景,并能添加角色和动画,掌握了角色和动画的编辑方法,会缩放大小、旋转、翻转、移动、锐化;学会了“仙女袋”这一绘画工具,能根据所绘图画实际情况和自己的设想构思,进行后期绘制,使作品生动逼真,具有卡通画的特点,特别是个别学生所做的作品质量较高,很具有艺术性。

在活动中小组成员之间互相帮助,互相促进,虚心认真,遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二是小组成员之间讨论,相互交流经验,共同解决,如果还不能解决就请教老师。能充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

存在一些问题和不足,一是学生的时间观念有待加强,技术上也需要加强,兴趣小组中组长作用还没完全充分发挥,部分学生的自制力较差,总想借机会玩游戏,造成不好的影响,训练中,学生视野不开阔,不善于从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺,今后应对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心, 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生按规定严格约束自己,能力培养学生的自控能力,使他们在对计算机的认识上有更大进步。二是教师需要不断充电,来满足学生的求知欲。应加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,培养学生的信息素养,使电脑不再是学生学习的对象,而是学生学习的工具,为学生终身学习打下良好的基础,培养出我校的网页版主,进而培养信息技术特长生,同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。

总之,经过一学期的学习,有收获也有遗憾。虚心学习总结经验,正确对待问题和不足,为以后的学习和工作打下基础。

苏登明 许献允 2013年1月10日

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