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高三班2016年秋学期期中考试总结
时间荏苒，接手这个班级已经两月有余，在这短短的时间里却感触颇多，印象深刻。刚进班级时的感受就是：学生动力不足，学习兴趣不浓，学风班风淡化，缺乏良好的学习习惯和方法指导，对未来迷茫没有方向。可能唯一支撑他们坐在教室里的动力就是熬过这为时不多的最后一年。而且刚开学时人心涣散，因为学生对学校未来的情况不了解，再者是两个班合并一个班，无法快速融入一体。我通过后来推选班干，调换座位，集体活动，主题班会，个别交谈等方式才不断的使两个班的学生渐渐融合。学习上，通过两次考试，可以检验的出，学生的基础不牢，甚至说有些科目是“零”基础。尤其是第一次月考，我们用的是一中试卷，学生很不适应，结果也是很不理想。之后我做的最多的事情就是鼓励，帮他们树立信心，了解他们的心里所想，为他们指明方向，消除他们的忧虑之事，尽自己最大努力引导他们向好的方向前行。
本次考试成绩公布以后，我首先让学生自己写了一份期中总结并且附上后期学习的计划表。但是，很多学生“刻意的”找出了自己的不足；也有人把原因归结为懒和资质差；还有人说前两年没有好好学习现在想学却无从下手；更有甚者：英语和数学完全不懂，没有办法。他们几乎都不知道该如何去找到好的方法去应对，只是老套的说数学要多做题目，语文、英语和文综就是多背多记，没有从方法上去创新，从自身的条件上去开挖潜力，基本是按照我平时所讲到的思路去总结。在学习计划部分，也没有做出很好的安排，大部分人没有写到如何去利用平时的零碎时间，上午下午上课前挤出的时间，午休之外的一些时间，每大周休息的两天半时间，寒暑假的时间。没有写如何去找方法，如何去克服难关，如何去利用身边的资源去提高自己的成绩，如何选择符合自己的学习资料去巩固所学。总之，从他们的总结来看，高考对他们来讲都还未做好充分准备。
几名体育生的成绩也是不理想，9名同学前十名的只有1人，但他的体育专业课又相对薄弱。有1人因病没有参加考试。其余7名同学班级名次分别是班级17名，25名，32名，38名，43名，53名。除17名修群同学333分以外，其他6名同学都在320分以下，文化课成绩堪忧。同时，从体育老师处了解到，他们的整体专业课成绩也较差，有的涣散，有的体质弱，有的玩心重。
但是这次考试最让人惊喜的是徐新阳同学，总分是488分，比第一次月考成绩提高了114分，进步相当大，居于班级第一名。他的语数外三门294分，文综194分，尤其是数学成绩，孤军突起独占鳌头，117分几乎是别人分数的两倍三倍。我想他能够取得这样的成绩，是与他平时的踏实肯干，勤于钻研，敢于吃苦离不开的。通过了解，他每天起得很早去背书背单词，晚上总是带几本书回去复习，灯熄以后就利用自己的小台灯继续学习直到深夜，所以我要求背诵的英语篇目他都比别人要先背熟。平时他也很注意自己的学习方法，调节自己的心绪，是全班同学学习的楷模。
除徐新阳同学外也还有几名同学进步比较明显，比如汪承奇，俞绘，李婷，胡敏，汪江浔，修群，付依扬等同学，平时学习上也比较努力刻苦，积极进取，也要给予鼓励。
期中考试之后，我希望这会是一个转折点，让全班同学真正的意识到自己在各学科上的短板；知道高考已经迫在眉睫，要珍惜光阴；也要认识到要想在高考成绩上多增加一分，现在就必须付出十倍的努力，高考对于每一个人是公平的，要想在这个竞争的舞台上崭露头角，拼的只有实力。
最后寄语：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
————爱因斯坦
2016年11月15日
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