一年级语文备课组工作总结_语文备课组工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 15:04:27 收藏本文下载本文
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孙金凤

我们一年级语文教研组的成员,教龄上差别不大、性格上各不相同,都有着共同的特点,热情好学,工作认真。本学期,我们立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。现将情况作一小结。

一、具体的教研组工作:

(一)教师方面:

开学初,为了保证教研组计划实施的可行性,我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划,对教研组计划的制定提出了自己的见解,在充分的讨论之下制定了教研组计划,并努力按照制定的计划去做。

1.潜心钻研教材教法,认真开展集体备课制度。

我们每隔一周都有一次集体备课,本学期共集体备课了8次,每次的主题都不同,但教研时候的气氛浓,每一位老师都把自己在教学中的问题提出来,都能介绍自己处理每个问题的不同方法。特别是郭磊老师每次教研总会把她在工作中的好的方法传授给我们,给我们组的年轻人今后的教学提供了宝贵的经验。几位年轻教师,工作热情高涨,谦虚好学,有什么不明白的问题总会问个所以然。各位青年教师积极准备学校安排的每一节公开课,讲课是全组成员参与听课。面对试讲课时的不足,年轻老师仔细听取了每个老师的意见,并谈了自己的困惑和今后努力的方向。我们组除了每周的集体教研之外,还经常组织听评课活动,就当天课堂上生成的问题展开讨论,久而久之这样的研究已经成为我们每天工作的必须。这样一学期下来我们年轻教师每人听课不少于40节,老教师听课不少于30课。2课堂教学中,创设活泼生动的教学课堂。

一年级孩子好动爱玩,无意注意占主导。因此,我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用,要求老师们多动脑,勤动手,以生动鲜明的方式方法吸引学生,激发学生的学习兴趣。我们每节课的课件共享,讨论修改后,大大提高了课堂教学效率。、批改作业方面做到人人面批。

一年级的学生,许多事情需要手把手的教。我们组人一致都能做到课堂作业和家庭作业面批,这样做虽然我们辛苦一些,但是学生能当面了解到自己那儿做得好,那儿的错误应该怎样改,今后遇到这样的问题应该怎样思考。经过一年的学习和锻炼,学生的成长很快。可见我们的作业面批工作效果明显。

4.客观真实的进行单元评价。

本学期我们组织了八次单元测试,这六次测试我们统一命题,统一时间,统一阅卷,统一使用电子表格登分。测试后写出了试卷分析,就教学中存在的问题作了分析,为今后的教学提供了方向。

(二)学生方面

1.注重培养学生良好的写字习惯。

本学期我们组的工作重点之一放在了,注重学生良好写字习惯的培养上。每天午练时间是指导写字时间,我们每一位老师都能做到黑板上范写,行间具体指导,学生不仅能把字写漂亮了,写字时还能注意到“三个一”,逐渐养成了良好的写字习惯。而且学生的书写水平有了很大的进步,本次双语节一到六年级写字比赛中,一年级学生的作品十多人获得了一等奖的好成绩。2.开展课外阅读,拓宽学生的知识面。

一年级下学期学生的课外阅读总量有了明显提高,我们一年级制订了读书卡,需要有读书书目,读书时间,家长签字,一周交一次,每个孩子能保证每天课外阅读时间在20分钟左右。在双语节朗诵比赛展示中,孩子们积极参与,表现非常突出。尤其是写话的训练方面,每周根据实际情况进行一次写话练习,尤其是开学初,年级组每个语文教师带领孩子们自己种花养花,观察花,给孩子们提供了许多写作的素材。我们的班级周报更是激发了孩子们写作的积极性和享受阅读其他同学文章的快乐,班级周报出到了14期,几乎每周一期。

二、存在的问题:

1.平时教研气氛活跃,却没有撰写教学方面的论文。今后的工作中要注意积累经验,为撰写论文,案例留下宝贵的经验。

2.工作虽然踏踏实实,却缺少创新。今后工作中要努力完成计划的任务外,还要创造性的开在教学工作。

转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的教研组的工作,是忙碌的,又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴滴中求得进步。在下学期的教研组工作中,我们将在不断学习中找出不足、发扬优点,克服缺点,对自己的教学工作多反思、多总结,调动本教研组所有教师参与教学改革的积极性,开展多种行之实效的活动,促进各方面工作效率的提高。

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