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其他工作总结 时间:2020-02-25 18:36:34 收藏本文下载本文
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2012教学工作总结

一、思想政治方面

在这一个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的业务水平,抓住每一个学习机会提高自己的业务水平,认真完成学校领导交给任务,虚心向同行及优秀教师学习,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作

1、狠抓课堂,进行规范教育,主要体现在“听”、“记”、“背”、“练”、上。“听”指学生的听课。一看眼神,通过看眼神可以判断学生是否听得懂、是否跟着老师的思路走。要做到这一点教师就要不看教材始终要注视全体学生备课要充分。二看表现,如果学生听懂了就会和老师互动,没听懂也能看出来并根据情况决定是否再进一步强调。

“记”指学生要及时整理笔记。教材有的作出标记,需要补充的要记到相应位置上,课后整理笔记,这也是进行复习的好方法。

“背”。每节课的重点需要反复强调,加强记忆是一好方法,平时多默写、多提问。

“练”指习题练习,要讲练相结合。知识要精讲还要精选习题帮助学生理解运用。经过一段时间的规范,现在大多数学生都能按老师的要求去做。

2、要在学生的思想上下功夫多关心、多谈话。

只有学生的思想想通了,才能自愿按老师要求去做,学习才更主动。高一三班李治静,个性突出不爱与同学交流,每天的小脸总是阴着,多次找她谈话,年轻的女孩要阳光些,不能总是“阴”或“多云”笑起来多好看,也显得与他人友好心情才能愉悦,慢慢地发现她“晴天”的时候多了,“阴天”的时候少了,再学习上也有了明显的进步。

3、高二上学期已完成学业水平测试,就应有更高要求,我主要做了以下几方面的工作:①在上课前将所讲内容及相关习题全部做一边挑选典型习题课上练习包

括高考题。②为力提高学习兴趣,每节课前做一道高考题或高考模拟题,大家共同分析认真体会所学知识与高考相联系。③充分利用练习册与所学内容相结合。练习册有很多题是很经典,与其让他们在家里做不如在课上组织学生讨论训练学生思维及答题技巧更有意义的多。

4、这学期我是高一三个班和高

二、1四个教学班,要做到及时批改作业并非易事,尤其1、3、5三天课比较多根本没有时间,为了做到及时,高一作业利用大课间学生出操、中午午休时间在班上批改,有时连饭都来不及吃。高二作业采用游击战术,每天每个课间收几本,利用课余时间批阅,到期末对每个同学作业进行复查做到全批全改。

努力做好课后辅导工作

5、四个教学班在时间和精力上是有限的,课间学生问问题或辅导由于时间紧或人员过多而忙不过来,为了能满足更多学生需求,建议他们把问题写在纸条上答复他们、晚上打电话或利用家校通与他们联系沟通。今年是我到高中以来最忙最累的一年,教案几乎都是在家完成。例如每周三五节课还要判阅4个班课堂默写还要反馈给学生,利用家校通将作业及复习要求通知学生。

这学期自己做的最多的事①默写最多,几乎每节课都要默写前面重点知识并及时反馈给学生,不合格者限期按要求完成②做习题最多除了练习册还做了《金版教程》课时习题和自己挑选的精典习题③测验次数最多,除了年级组织的月考、期中考外期中后进行的15分钟的小测验有记录的就有7次其中5次都以家校通的形式通知家长

三、努力提高自己的业务水平:

①坚持每周听一到两节其他老师的课,虚心向同行学习,博采众长,坚持写课后反思不断总结教学中的优点与不足;

②坚持做高考题。

③积极参加今年年底举办的骨干教师培训,在网上与同行交流学习体会。

四、工作存在的不足

①对学生关心不够,尤其那些遵守纪律不爱和老师交流的学生,几乎没有谈过话;

②小组合作学习方式和问题设计还有待于进一步提高;

③课堂45分钟效率还有待提高;

④有时教学反思拘泥形式没能做到及时真正反思;

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学 校的教育教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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2012工作总结

二、思想政治方面

在这一个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的业务水平,抓住每一个学习机会提高自己的业务水平,认真完成学校领导交给任务,虚心向同行及优秀教师学习,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作

1、狠抓课堂,进行规范教育,主要体现在“听”、“记”、“背”、“练”、上。“听”指学生的听课。一看眼神,通过看眼神可以判断学生是否听得懂、是否跟着老师的思路走。要做到这一点教师就要不看教材始终要注视全体学生备课要充分。二看表现,如果学生听懂了就会和老师互动,没听懂也能看出来并根据情况决定是否再进一步强调。

“记”指学生要及时整理笔记。教材有的作出标记,需要补充的要记到相应位置上,课后整理笔记,这也是进行复习的好方法。

“背”。每节课的重点需要反复强调,加强记忆是一好方法,平时多默写、多提问。

“练”指习题练习,要讲练相结合。知识要精讲还要精选习题帮助学生理解运用。经过一段时间的规范,现在大多数学生都能按老师的要求去做。

2、要在学生的思想上下功夫多关心、多谈话。

只有学生的思想想通了,才能自愿按老师要求去做,学习才更主动。高一三班李治静,个性突出不爱与同学交流,每天的小脸总是阴着,多次找她谈话,年轻的女孩要阳光些,不能总是“阴”或“多云”笑起来多好看,也显得与他人友好心情才能愉悦,慢慢地发现她“晴天”的时候多了,“阴天”的时候少了,再学习上也有了明显的进步。

3、高二上学期已完成学业水平测试,就应有更高要求,我主要做了以下几方面的工作:①在上课前将所讲内容及相关习题全部做一边挑选典型习题课上练习包

括高考题。②为力提高学习兴趣,每节课前做一道高考题或高考模拟题,大家共同分析认真体会所学知识与高考相联系。③充分利用练习册与所学内容相结合。练习册有很多题是很经典,与其让他们在家里做不如在课上组织学生讨论训练学生思维及答题技巧更有意义的多。

4、这学期我是高一三个班和高

二、1四个教学班,要做到及时批改作业并非易事,尤其1、3、5三天课比较多根本没有时间,为了做到及时,高一作业利用大课间学生出操、中午午休时间在班上批改,有时连饭都来不及吃。高二作业采用游击战术,每天每个课间收几本,利用课余时间批阅,到期末对每个同学作业进行复查做到全批全改。

努力做好课后辅导工作

5、四个教学班在时间和精力上是有限的,课间学生问问题或辅导由于时间紧或人员过多而忙不过来,为了能满足更多学生需求,建议他们把问题写在纸条上答复他们、晚上打电话或利用家校通与他们联系沟通。今年是我到高中以来最忙最累的一年,教案几乎都是在家完成。例如每周三五节课还要判阅4个班课堂默写还要反馈给学生,利用家校通将作业及复习要求通知学生。

这学期自己做的最多的事①默写最多,几乎每节课都要默写前面重点知识并及时反馈给学生,不合格者限期按要求完成②做习题最多除了练习册还做了《金版教程》课时习题和自己挑选的精典习题③测验次数最多,除了年级组织的月考、期中考外期中后进行的15分钟的小测验有记录的就有7次其中5次都以家校通的形式通知家长

三、努力提高自己的业务水平:

①坚持每周听一到两节其他老师的课,虚心向同行学习,博采众长,坚持写课后反思不断总结教学中的优点与不足;

②坚持做高考题。

③积极参加今年年底举办的骨干教师培训,在网上与同行交流学习体会。

四、工作存在的不足

①对学生关心不够,尤其那些遵守纪律不爱和老师交流的学生,几乎没有谈过话;

②小组合作学习方式和问题设计还有待于进一步提高;

③课堂45分钟效率还有待提高;

④有时教学反思拘泥形式没能做到及时真正反思;

五、考勤方面:

严格遵守学校的劳动纪律,从不迟到早退,出满勤,干满点,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。三年来基本都是全勤,从没有因个人私事 而误课。严格按照学校规章制度执行,每周一按时楼道值班,周五食堂值班

六、主要成绩

上学期高一期末统一考试获区第二名;高二水平测试高二理和高二文1共100人获A17人B45人接近三分之二。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学 校的教育教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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