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宿舍工作总结
2012年在总结以前的工作基础上，首先协商改变了宿舍和餐厅的考核办法，每个年级值班教师实行捆绑式管理，使 考核进一步合理，进一步推进了学生内务整理水平。提高学生内务整理档次。宿舍工作的核心目的是在确保学生安全的前提下，开展各项工作，使学生学会学习，学会生活，学会做人，进而形成良好的生活习惯，树立主人翁意识，达到后勤工作为前勤服务的目的。
今年开学伊始，就从人上下功夫，宿舍值班人员必须精诚合作，真诚相待，否则再好的考核办法也难以实行，就针对具体的事情和个别人谈话，共性的问题，大家一起坐下来协商解决，统一考核的尺度，宿舍学生的思想动向，在人员管理上有问题时，请校长和主任帮助协调，值班中出现的问题，大家都 公开讲出来，如抽烟、喝酒、玩牌、楼内的管理等。使 大家有菜同的认识和相同的解决办法，加强了夜内寻查和检查的次数的力度，特别就床上站立，床边站立、串床、室内打闹的扣分力度。加大宣传，每天利用广播进行宣传，强调工作日志和夜、间查宿记录的认真填写，明确责任和每个人签订了安全责任书，平时打开四个楼门进行安全出口演习。档案管理齐备，总结了宿舍和餐厅管理办法。
宿舍人员始终不忘把安全放在首位来抓，坚持每天检查床架和床板，并教育学生检查，爱护楼内设施，发现问题及时向老师报告并及时修理，修理不了的通知班主任当天更换，为班主任节省了时间，为学生保证了安全，为学校节约了一点资金。
在餐厅和宿舍的管理中，充分发挥和调动学生的积极性，五年级值班学生在负责学生入出楼秩序和维持学生打开水秩序方面做得较出色，有了维护了学生的正常秩序。在餐厅就餐，每班有2名学生轮流负责管理，一具负责学生站队秩序，一个负责就餐秩序，有力地配合了值班教师的工作，同时也锻炼了学生的管理能力。
这半年的工作得到了学校领导的大力支持，从床架、床板、男、女生、教师是否串宿舍到夜间窗钩是否挂好，如何预防坏人，一量遇到坏人怎么办等，三番五次的强调教师抽烟和学生带火的问题，安全预案和逃生演习，宿舍和餐厅工作，无处不包含校领导的心血，管理人员的素质，生活习惯，楼
门的管理，使我们深切的感到领导的压力比我的们的压力更大。
今年最在的缺憾是学习不够，态度不端正，学习不认真，不刻苦，计算机的有关培训内容基本不会，必须抽时间补课，同时进一步研究教育教学理论，研究教材，进一步研究完善宿舍和餐厅的考核办法，使其逐步规范化，合理化，人性化。
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