竹海镇珠东小学务教育均衡发展工作自查自评报告(1129)_教育均衡发展自查报告

工作报告时间：2020-02-28 20:57:23 收藏本文下载本文

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盘县竹海镇珠东小学义务教育均衡发展工作

自查自评报告

盘县竹海镇珠东小学

二O一六年十月二十日

竹海镇珠东小学义务教育均衡发展工作

自查自评报告

根据《省人民政府教育督导室省教育厅关于印发〈贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）〉的通知》（黔教督﹝2014﹞35号）、《省人民政府教育督导室省教育厅关于印发〈贵州省县域义务教育均衡发展督导评估工作规程（修订）〉的通知》（黔教督﹝2014﹞36号）等相关文件精神，根据市、县、竹海镇中心校关于义务教育初步均衡发展的督导评估验收工作的安排部署，现就我校推进义务教育均衡发展工作自查自评如下：

一、基本情况

我校地处珠东乡珠东村二组，原来是珠东镇中心小学，2016年盘县行政区域合并之后更名为竹海镇珠东小学。距离原珠东政府约0.5公里左右，2012年3月1日从老校区（现在竹海镇珠东中心幼儿园）搬迁至此。学校所在地环境优美，空气质量好，有少量金矿，主要以烤烟为经济作物。珠东地理位置相对周边乡镇较为平整，气候宜人，小城镇建设规划较好，交通便利，吸引了不少外乡镇人员来此做生意居住，因此，珠东小学办学条件、师资力量在本镇范围内占据优势地位。学校现有占地面积40亩，是盘南片区乡镇学校面积较为宽广的学校之一，乡镇区域合并之后，目前是一所村级完全小学，现有在校学生587人，教职工32人，工勤人员3人，长期休病假1人，其中专业技术专职任课教师28人，支教教师1人。有校长、副校长、办公室主任、总务主任、教务主任、工会、出纳会计、少先队大队辅导员各1名，学校机构基本健全，学历合格率达100%。已经取得改革后教师职称一级教师（小）21人，中共党员5人，大学学历20人，专科学历4人，都有相应的所任学科专业技术资格证书。目前学校有县级骨干教师5人，市级骨干教师4人，学校教学面积较为宽敞，是盘南片占地面积较为宽广的一所乡镇小学。学校设施设备现在基本齐全，目前有教学楼一幢，学校食堂一个，教师周转房两幢，学生宿舍楼两幢，篮球场2个，乒乓球场地4个，羽毛球场地1个，多媒体教室2个，校长室、办公室、教务室、总务室、少先队活动室、各教研组室，以及心理咨询室、舞蹈室、仪器室、图书室、实验室、古筝室、电子琴室、道德讲堂室、书法室、美术室、棋牌室等少年宫专兼用教室17个，在上级部门的关系支持下，经过学校领导、全体师生的共同努力，学校的校园文化、美化、净化、绿化建设基本成形，学校的规划趋于完善、科学、合理，只是有待进一步争取资金将足球场以及新宿舍前面的硬化、校园文化长廊等硬件教学设施完善。

二、各项指标完成情况及工作措施

（一）入学机会

我校将外来务工、经商人员随迁子女就近学纳入本校的教育发展规划和财政保障体系，外来务工、经商人员随迁子女在本校就读比例达1％。建立了以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童、流浪儿童、需要特殊帮助儿童关爱体系，并保障其接受义务教育的基本权利。

（二）保障机制

制定学校制度，及时研究和解决教育改革与发展中的问题。当地社会经济整体规划中，优先安排教育发展规划，确保我校教育协调发展。我校谨遵竹海镇党委、政府制定的“《盘县竹海镇人民政府关于成立竹海镇“新两基”和“两项督导”工作领导小组的通知》（竹府发【2016】78号）、《竹海镇“新两基”和“两项督导”工作实施方案》（竹府发【2016】79号）等一系列文件，确保我校义务教育政策得到落实。

（三）教师队伍

我校学科教师配备基本合理，师生比1：21，教师学科结构基本适应开足开齐课程的需要；我校县级以上骨干教师有7人，合理配置，骨干教师充分发挥示范带头作用；我校无违反师德师风事件发生。我校严格执行镇人民政府制定了义务教育阶段校长、教师轮岗交流的实施方案，实行校长、教师聘任制、任期制、交流制。按照省、市、县、竹海镇中心校的相关要求，制定了实施方案，我校每位教师五年参训学时均不少于360学时，每年不少于72学时，教师参训率达到100%。培训学时登记规范、准确、真实；足额按时完成上级每年下达的“国培计划”、“省培计划”等校长、教师培训任务；完善教师培训制度，落实教育培训经费；严格按教师工资总额1.5％的比例落实年度培训经费；我校按照年度公用经费预算总额的5％安排教师培训经费，并做到专款专用。

（四）质量与管理

我校严格按照国家和省规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时。我校的巩固率达100％。并保证学生在校每天达到1小时的体育锻炼时间。我校学生体质健康及格率达86%。我校学生的课业负担得到有效减轻，教师不利用假期、公休日、课余时间组织学生集体补课和有偿补课。我校校长为学校安全工作第一责任人，将学校及周边环境综合治理工作纳入本校综合治理工作范畴，相关制度健全，定期或不定期开展个项安全工作检查，本校无重大安全责任事故和严重违纪违规事件发生。

三、特色亮点

1、我校鼓励教师搞好省市县课题，并取得了良好的效果，有些课题获得了市级一等奖、三等奖等奖项。

2、我校在学校的领导下编制了本校的校本阅读教材，是我校学生养成良好的阅读习惯。

四、存在的主要困难和问题

1、财政困难，教育投入依然不足，改善办学条件任务依然艰巨。

2、教师学科结构不够合理，部分学科专业教师短缺。

3、学校食堂、门卫、宿管人员配备不足，学校负担重，管理难度大。

4、学校标准化建设和精细化管理仍需加强。

五、下一步的改进措施

1、想方设法争取项目、筹措资金，不断改善学校办学条件。

2、继续大力抓好学校管理，不断健全师生工作、学习激励机制，继续大力提高教育质量。

3、继续加强教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、热爱教育的教师队伍。