学校均衡发展自查报告 5由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校均衡发展自查报告”。
后所小学
关于开展义务教育均衡发展工作的自查报告
根据县教育局义务教育发展基本均衡县督导评估准备工作通知的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：
一、基本情况
后所小学建后所乡后所村。学校历史悠久，环境优雅，交通便利，书香气息浓厚。是一所寄宿制学校。校园占地面积9600平方米，生均用地面积34.9平方米；建筑面积1864平方米，生均建筑面积6.8平方米；校舍面积664平方米，生均面积2.9平方米。现有8个教学班，275名学生，专职教师25名，教师学历全部达标，其中大专学历21人，本科学历的4人。学校布局合理。
二、自查情况
学校成立以来，办学条件得到了很大改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。为了进一步巩固“两基”成果，我校将“两基巩固提高”工作列入重要议事日程，特别是2012年以来，我们加大了工作力度，依据山阴县相关的会议及文件精神，我校出台了《后所小学义务教育均衡发展工作实施规划》，制定了《后所小学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，镇政府主要领导经常深入学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。我们依据义务教育均衡发展的标准及相关指标体系进行了相关自查，现就自查情况汇报如下：
（一）教育管理
学校根据山阴县政府制订的义务教育均衡发展规划、领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。
（二）教育经费
上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放。此外，近几年来，我校得到上级有关部门的资助，校舍教室粉刷、维修校墙，平整硬化校园，添置内部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。
（三）办学条件 我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。我校更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料、实验仪器、音体美器材，使学校的硬件设施逐步达到办学标准。
1、教学设施：学校校舍建筑面积共计664平米，生均6.8平米，住校生全部在校用餐并享受生活费补助；学校设置了40平米的科学兼数学、美术仪器室，20平米的音乐仪器室，另有80平米的藏书室。学校现缺少科学实验室，音乐教室，美术教室，卫生保健室各1间。学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花坛等设施，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。校园建设基本合理。
2、图书仪器设备：学校设有图书室兼阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书2711册，生均10册，电子图书120GB，现学校藏书总量缺少2749册。
3、体、音、美、卫及电教设备：音乐器材学校现有14种，共14件。按配备标准缺少4种，缺少比例是22.2%，缺少件数共4件。美术器材学校现有23种，共312件。按配备标准缺少5种，缺少比例是17.9%，缺少件数共69件。体育器材学校现有49种，共673件。按配备标准缺少3种，缺少比例是5.8%，缺少件数共5件。卫生器材学校现有28种，共28件。按配备标准缺少5种，缺少比例是15.2%，缺少件数共8件。
4.学校教学仪器设备：学校现有试验台10个，演示台1个，准备台1个，仪器柜10个。科学仪器有126种，共2329件，按配备标准缺少10种，缺少比例为7.4%，缺少总件数是30件；数学仪器有55种，共873件，按配备标准缺少6种，缺少比例为9.8%，缺少总件数是8件；文科仪器有0种，共0件，按配备标准缺少31种，缺少比例为100%，缺少总件数是37件。
5、学校安装了校园监控设施，配备了学生管理员、门卫和校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。
6.学校现7个教学班有多媒体、电子白板、计算机室（无电脑），现缺少学生电脑45台，教师机17台。学校无校校通，班级多媒体少一套，部分教室多媒体损坏。
7.学校现有8个教学班，班级最大班容量为44名，符合达标体系。
（四）教师队伍
1、全校现有专任教师25人，专任教师专科以上学历25人，占100%，中级职称6人，占24%，本科学历4人，占16%，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。
2、学校师资配置合理，师生比例为10：1.3、学科配置，学校现有语文、数学专职教师各6人，英语专职教师2人。其中品德、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践等学科各有6名教师兼职，英语有2名教师兼职，科学有4名教师兼职。
4、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
（五）生活设施
1、学校安全保障完善，安全制度健全，学校有保安配备、消防设施、监控设备。
2、饮食条件良好，学校现就餐人数236人，餐厅座位130个。从业人员健康证件齐全，食品安全知识培训均合格。现有水井1眼。餐饮服务许可证件有、卫生许可证件有。
3、寄宿条件方面，学校寄宿学生236人，生均宿舍面积2.8平米，每生一张床，现缺少56张床，生均校舍面积缺少0.2平方米。
4、学校现有138名女生，学生厕所女生蹲位8个，男生蹲位8个，现缺少小便池4m。
（六）普及程度
1、近三年来，全乡适龄儿童全部入学，入学率100%，无辍学适龄儿童。15周岁人口初等义务教育完成率100%。
经过近三年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教育教学质量逐年提高。社会对义务教育满意率98%以上。
（七）素质教育
近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。
1、优秀率：学校各年级学生学业成绩优秀率均在46%以上。
2、及格率：学校各年级学生学业成绩及格率均在93%以上。
3、毕业率：进三年来毕业生成绩全部合格，毕业率达到100%。
4、近视率：全校现共有学生275人，近视15人，近视率为5.4%。
5、犯罪率：近年来，全校无一人犯罪，犯罪率为0。
6、教学管理：学生学籍信息管理运行情况良好。
7、课程开设：我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，积极创造条件进行校本教材开发，把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中，使学生得到全面的发展。
8、学校不断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强了学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。
（八）校园文化
1、校园环境：学校现有绿化面积60平方米，绿化面积缺少3720平方米。
2、室内建设：室内文化教育氛围浓厚，班级文化、楼道文化、宿舍文化、餐厅文化特色鲜明。
（九）义务教育延伸
我校地处乡村经济基础差，学生来源相对分散，硬件设施相对薄弱。农民工进城等诸多原因造成生源急剧萎缩。随着义务教育均衡发展工作的开展，还应进一步提高教职工的敬业乐业精神，不断使教育教学质量上档升位，强化“留守儿童”、“学困生”的管理，做到“以人为本、用心服务”，努力办出让人民满意而有特色的教育。
后所小学
2013年10月30日
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