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先进事迹材料
—— 威县常屯中学
王堑文
本人，王堑文，男，现年40岁，常屯中学骨干教师。1994年邢台师专毕业后，一直在本校任教。担任班主任工作18年，爱岗敬业，成绩显著，主要事迹如下：
一、热爱学生，以身作则，教书育人，认真扎实地做好班主任工作。教师是“太阳底下最光辉的职业”，我为自己从事这份职业深感自豪。我一直关心热爱学生、平等地对待学生、尊重学生人格，用调查谈心的方式深入了解学生,掌握他们的思想动向，切实帮他们解决各方面的困难和问题。坚持利用主题班会对中学生面临的疑难问题进行探讨。象代沟问题、逆反心理、学习方法与效率、理想与现实的关系、成功与失败等问题，我都多方面举事例、讲道理，让学生畅所欲言，自己再因势利导，使他们充分认识到青春的美好、知识的重要、拼搏的可贵，提高他们的责任心、自制力和自觉性，使他们少走弯路勇往直前。只要学生在学校，就风雨无阻地查早读、查晚自习、查上课迟到早退，用自己的言传身教培养学生的良好习惯、顽强意志、健康的心理和高尚的道德品质。
例如：07年毕业的04（3）班有几个男生跟语文老师闹情绪，课上顶嘴抬杠，扰乱课堂秩序，影响很坏。我考虑到这不是一方面的责任，就没有硬治狠批，而是找来王明飞、吴勇等几个主要人物，深入探讨师生相处之道，分析他们这种做法的严重后果，启发他们用正确的方式解决问题，终于平息了矛盾，解开了疙瘩。
还有，郭瑞雪同学，家中兄弟姐妹多，母亲身体不好，家境贫寒，家务负担重，农忙时他放学后做一大家子人的饭，早晨蒸好干粮才能来学校。我一再鼓励她不要被困难压倒，要用知识改变命运，做生活的强者，还不时接济她一些衣物和学习用具。在她上初一时我送她一个日记本，上面写了长达十页的赠言，充分肯定她的生活态度、努力的精神，用自己的切身体验告诉她学习的重要，并向她承诺只要她努力我是她坚强的后盾，随时准备助她一臂之力。后来由于我们的共同努力，她成绩进步很快，从中游考到了前十名。我信守承诺，资助她上高中，现在已大学毕业。本人带的班级多次被学校评为先进班集体，本人也被授予“优秀班主任”称号。
二、爱岗敬业，干工作勇挑重担。本人常年住校，以校为家，全心全意干好教学工作。本人长期担任班主任和两个班的主科，课时全校最多任务最重。本人从来都认真备课，努力上好每一节课，有时带病也坚持上课。及时辅导，作业全批全改。在多次统测、抽测及中考中取得优异成绩。
三、开拓进取 勇于探索。我深知：“给别人一碗水自己就要有一桶水”，我坚持参加自学考试，大学学的是物理，毕业后我又自学英语。本人坚持订阅报刊和网上查询，捕捉教育教学的新信息、新动向，掌握新的教学理念和策略，博采众长，为我所用。本人不断探索“老师启发激活—学生自主探究—老师解疑答难—学生精练巧练”教学法，突出学生的主体地位，激发学生的求知欲和创造力，从而不断提高教学水平和学生成绩。由于本人踏实肯干，务实求真，被校领导任命为数理化教研组组长。本人尽职尽责，定期召开小组会议，组织开展说课、听课、评课、观摩教学等各种形式的教研活动，针对新课程条件下的种种问题探索相应的对策，取得了显著成绩。
大部分学生学习基础差缺少学习兴趣是我们乡镇中学面临的普遍问题，再加上外面不良诱惑多，本来就不安分的男孩抽烟的现象屡禁不止。对此我坚持攻心为上，一方面发现问题一查到底绝不姑息纵容，另一方面多给他们交流，让他们在我屋里健康上网，帮他们查找吸烟严重危害健康的相关图片数据，让学生更直观的认识到吸烟的害处。我清楚要让荒地不长草的最好的方法是种上庄稼，让学生不犯错误的最好方法是激发学习兴趣。我把一些较差的学生每顿饭后叫到我的办公室提问他们当天学到的知识，不管是任教的科还是不教的科目，帮助学生培养自制力、获得成就感，连原来什么也不会的学生也尝到了学习的乐趣，班里的学习气氛越来越浓。
四、不懈努力，成绩突出。“一分付出，一分收获”，本人长期的努力取得了丰硕的收获。本人先后被授予“百节优质课教师”、“新长征突击手”“优秀班主任”等光荣称号。07年中考本人所担任学科上线13人，在本校年度中考成绩中首屈一指，当年年度年终积分全校第一，被授予三等功奖励。2008年被评为县级模范教师。2010年中考，所带班级考入一中免费一人公助三人。2011年被评为“师德优秀教师”，年终获得嘉奖奖励。
本人一定再接再厉，争取更大的成绩。
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