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田二小学环境保护达标工作方案
为了贯彻《潮南区迎接国家环境保护模范城市复检达标工作方案》（［2011］31号）的文件精神，全面落实创建国家环境保护模范城市的各项工作任务，确保我市中小学环境教育指标达到“创建国家环境保护模范城市”的要求，按照区政府、区教育局的整体要求，结合学校实际情况，特制订本工作方案。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以人为本，以“创模”活动为载体，与学校教育教学工作相结合，立足“绿色”学校创建和精神文明建设。从学校的实际情况出发，积极引导学生欣赏和关爱大自然，科学培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为，从而促进学校自然环境、育人环境的不断改善和优化，使学科教学渗透进一步充实，学生环保意识和环保行为提高到一个新的水平，逐步塑造小桥大街小学环境新形象。
二、工作目标
1、开展各项宣传活动，提高师生环境保护意识。通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，知道区委、区政府“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对汕头市可持续发展和市民生活质量的提高带来的好处，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围，确保学校师生员工对“创模”的知晓率达100%。２、齐心协力，积极创建绿色学校。继续加强学校的环境教育，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，在学校开展丰富多彩的环境教育活动，使全校环境教育普及率要达到100%，提高全体师生的环保意识，在校内、社区开展各种环境保护实践活动，争创绿色学校。
3、按创模要求，开齐课程。培养学生良好行为习惯，确保我校小学环境教育普及率达到85℅以上。小学环境教育有专题教材，每学年环境教育12课时以上。
三、实施办法
积极做好创模工作“四结合”，即将创模与创绿结合，与学科教学结合，与德育工作结合，与少先队活动相结合。
（一）加强师生环境教育培训，提高师生环境教育意识
在学校实施环境教育，教师、学生是关键。一是要组织对学校教师、学生的培训学习，提高师生的环境教育水平。二是利用宣传栏、黑板报、校园广播等媒介，结合“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展一系列的“创模”宣传教育活动，使大家都清楚知道“创模”的目的和意义，激发对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。
（二）以课堂为主渠道实施环境教育，培养环保意识和环保行为。学校教师要按照教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》的要求，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题。通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，不断提 2 高环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯，保证每学年环境教育须达到12课时以上。
（三）以活动为载体，完善日常管理，加强习惯养成教育。（1）积极开展少先队活动。利用学校网站、横幅、标语、宣传橱窗、黑板报等形式进行创模宣传；开展主题班队会、环保征文、手抄报、演讲、环保科技等活动，进一步深入开展环保宣传教育。
（2）严格执行学校各项环境卫生制度，创设良好校园环境。学校要加强日常卫生监督管理，落实各项卫生制度。各卫生区域要责任到人，检查后量化记分，确保校园时时整洁，为师生的工作学习创造良好的环境。
（四）积极开展绿色学校创建工作。
学校将积极开展“绿色学校”创建工作。以“创绿”为契机，全体师生要不断强化环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养自觉保护生态、爱护环境的文明行为。
（1）学校进一步做好绿化的规划，不断改善校园环境。大力开展植树造林，种花种草，美化校园环境，努力增加绿化面积，积极开展绿色学校创建工作。
（2）以“创绿”为契机，强化师生环保意识。全校师生要积极参与到各项环保教育活动之中，不断加强环保意识和社会责任感，培养自觉保护生态、爱护环境的文明行为。
四、组织机构
为加强对创模工作的组织领导，学校成立“创模”领导工作小组，明确职责，分工协助，研究、组织、开展“创模”工作。组成人员如下：组
长： 陈焕勤 副组长： 陈宏隆
成员： 郑漫洋、陈喜龙、陈钟坤、周丽芳、陈冰华、陈浩金、陈雪华各班班主任
五、工作要求
1、切实加强对创建工作的领导。学校成立创建工作领导组织和机构，实行“一把手”负责制。各有关处室要细化创建工作规划，对相关责任进行再分解。将该项工作列入到学校今后可持续发展整体规划之中，制定周密的工作方案，落实具体分工负责，保证创建工作切实有效地开展。
2、营造创建活动氛围。切实做好宣传发动工作，通过广播、黑板报、专栏、主题班队会等形式进行广泛宣传，形成创建国家环保模范城市的浓厚氛围。
3、强化考核督查力度。实行创建工作责任制，自觉接受教育局对学校创建工作督查、考核和指导，把创建工作纳入年度目标管理考核。
4、加强“创模”档案的管理工作。
潮南区陇田镇田二小学
2011年4月
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