一、寻找成功之路由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成功之路顺利篇1”。
一、寻找成功之路
教学要求：让学生了解成功人士的事迹，激励学生树立正确理想观从中感悟什么叫成功，且懂得失败是成功之母，鼓励学生迈出走向成功的一步。课时：6课时
内容；1.寻找成功人士的足迹 2课时 2.失败是成功之母 2 课时 3.成功之路在我们脚下 2课时
教学目标：1.通过了解古今中外的成功人士的事迹、访问成功人士及学习名言，激励学生树立正确的人生理想。2.通过访问成功人士，培养学生的实践能力。
一寻找成功人士的足迹 活动目的1.通过了解古今中外的成功人士、访问成功人士及学习名言，激励学生树立正确的人生理想。
2.通过访问成功人士，培养学生的实践能力。活动分析
本专题的活动可以分为四个环节进行。第一个环节是让学生搜集、j交流古今中外人士的事迹。第二个环节是设计如何采访成功人士，并做总结。第三个环节是学习名言。第四个环节是搜集父母、老师的深情寄语，并写下自己的生活、学习格言。活动建议 1.活动准备
搜集古今中外的成功人士的事迹。2活动过程
（1）交流活动前搜集到的古今中外成功人士的事迹。（2）设计访问成功人士的计划。（3）访问成功人士。（4）搜集自己喜欢的格言。
（5）请父母、老师写下深情的寄语。
二失败是成功之母
活动目的 1.通过了解成功人士背后的故事，知道失败是成功之母的道理。2.通过交流讨论，理解怎样叫成功，怎样才是个成功的人。
3.通过交流讨论，懂得在遭遇失败后和挫折后，该如何应对，培养耐折能力。活动分析
本专题的活动可以分为三个环节。第一个环节是了解一些成功人士背后的故事，从而交流各自的看法。第二个环节是交流讨论：怎样叫成功，怎样是成功人功人士。第三个环节是交流讨论：在遭遇失败和挫折后，该如何应对。活动建议 1.活动导入
通过读文说事，知道失败是成功之母这个道理。2.活动过程
（1）了解一些成功人士背后的故事，从而交流各自的看法。（2）交流讨论怎样叫成功，怎样是成功的人。（3）交流讨论：在遭遇失败和挫折后，该如何处理。
三成功之路在我们脚下
活动目的1.设计未来的理想，培养创新思维。2.设计如何实现理想，培养实践能力。活动分析
本专题的活动可以分为三个环节进行。第一个环节是设计未来的理想。第二个环节是设计如何实践理想。第三个环节是请亲朋好友与老师为所做的设计参谋，进行评议。活动过程
（1）设计未来的理想。（2）设计如何实现理想。
（3）请亲朋友与老师为所做的设计作参谋。
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