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小学三年级学生日记讲评6
未来的弟弟或妹妹
(陈 姝)
我很快将或有一个亲弟弟或亲妹妹。最令我开心的事是爸爸和妈妈把给他们取名字的权利给了我,害得我三天三夜都没睡觉。总想着给他们取名字,大概一星期后我终于想出来了。真是搜肠刮肚。“陈莹”名字,以后我该想他们长什么样了,我想如果是个男孩就会是小帅哥。如果是女孩子那一定长的非常漂亮。一想到这我就笑的合不拢嘴,我以后有弟弟或妹妹了,不用再羡慕别人有弟弟妹妹了。其实我最喜欢弟弟,因为家里要有一个男子汉,再说:“男孩子比较勇敢,不像我们女孩子一样看到别人打自己就只知道跑。而他们会勇敢的接收别人的挑战。我喜欢这种男子气概。其妹妹也不是不好。就是太软弱了。”
《未来的弟弟或妹妹》是陈姝同学的一篇习作,取材新颖,句式灵活,笔调轻松,是一篇写得较好的短文。现在,我们按“八规”的要求一起来给他评评分。
1、有具体内容。(有两个地方的内容写得比较具体:一是当爸爸妈妈把给弟弟或妹妹取名字的权利交给“我”以后,写“我三天三夜都没睡觉”,一个星期终于想出了好名字。二是写“我”喜欢弟弟的那一段比较具体,写弟弟是男孩子,会比较勇敢,不会像女孩子那样,遇到别人打自己就只知道跑。长大了有男孩子气概等等。但也有的地方写得不太具体。如文章的开头一句就有欠缺的地方,没有交代清楚事情的起由,到底发生了什么事?费猜祥。给80分)
2、有真情实感。(这篇文章小作者是带着真实的心情和感受而写的,读起来能够感受到她的想法和感情。对爸爸妈妈把给小弟弟或小妹妹起名的事交给自己感到很高兴、很兴奋,为了取好名字,三天三夜都睡不好觉。还写了在女孩和男孩两者之间的取舍时,希望妈妈最好生一个男孩子,并且说明了自己真实的想法:“男孩子比较勇敢,不像我们女孩子一样看到别人打自己就只知道跑”。这一条给90分)
3、有中心。(文章的中心思想比较集中,没有说题外话。围绕“未来的弟弟或妹妹”取名字这件事动脑筋,搜肠刮肚想名字,喜欢有一个亲妹妹,更喜欢一个亲弟弟。而且把自己为什么更喜欢弟弟的想法真实地传递给了读者。这一条给85分)
4、有条理。(基本上做到了思路清晰,条理清楚。当然也有不足之处,首先是事情的起由没有很好地交代清楚,比如开头一句就让人感到有点突如其来,前面没说清楚弟弟或妹妹是怎么回事,而后面也没作解释,读者只能靠自己去猜想:可能是小作者的妈妈快生小宝宝了吧。还有下面的一段话有点杂乱,陈述不清:“大概一星期后我终于想出来了。真是搜肠刮肚。“陈莹”名字,以后我该想他们长什么样了……”另外,给小妹妹取了名字,但又忘了给小弟弟取名。这些,都是小作者疏忽的地方。这一条给75分)
5、有重点。(文章的重点还是比较突出的,主要写了自己怎么给小弟弟、小妹妹取名字,以及在取名字的过程中的一些真实的想法。可以照比第3条给分,85分)
6、展开想象。(小作者展开了合理的想象:“我想如果是个男孩就会是小帅哥。如果是女孩子那一定长的非常漂亮。一想到这我就笑的合不拢嘴,我以后有弟弟或妹妹了,不用再羡慕别人有弟弟妹妹了。”但想象还不是很充分,特别是对两个名字想象,要想象得很美,很有浪漫色彩。那样,就会给这篇文章增添更多的文采。这一条给80分)
7、注意选词用语。(文章叙说还是比较清楚的,选词用句比较准确,基本上正确地表达了自己的意思。但有些地方的句子不太通顺连贯:“真是搜肠刮肚。“陈莹”名字,”“其妹妹也不是不好。”给75分)
8、写完以后要修改。(小作者写完这篇短文后,又以“一件开心的事”为题,将这篇文章
作了修改,重新写了一次。根据小作者前后两篇文章综合后,有了明显的提高。给95分)
修改文:未来的弟弟或妹妹
陈 姝
我很快将或有一个亲弟弟或亲妹妹。那次,爸爸带妈妈去长沙检查,医生说我妈妈肚子里有了一个小宝宝。爸爸妈妈将这个好消息告诉我,我们一家人笑得合不拢嘴。最令我开心的还是爸爸妈妈把给小宝宝取名的特权交给了我,但是也害得我三天三夜没睡好,总想着给小弟弟或小妹妹取一个好名字。我翻了几本字典和词典,还找来“宝宝起名全书”,希望从中找到一个好名字,可好名字实在太多了:有吉祥字、富贵字、色彩字、花木飞鸟字、玉石珍宝字、光宗耀祖字、品德诚信字等等,看得我眼花缭乱,好不容易才定了一个“莹”字,这是给我未来的妹妹起的名字,叫“陈莹”。“莹”是表示光洁的玉石珍宝,我希望妹妹像晶莹剔透的玉石珍宝,人见人爱。给妹妹取了名字后我马上又给弟弟取名字。其实,弟弟的名字我也想了好几个,但想过来想过去最后还是定了一个“奥”,原因很简单,因为弟弟将会出生在2008年的北京奥运会前后,取名“陈奥”,意思是迎接和欢庆奥运会在中国北京举办,意义再好不过啦!到底妈妈将会生一个女娃还是男孩呢?想来想去我还是想让妈妈生一个男孩,男孩比女孩勇敢,如果受到别人的欺侮,他们敢于抵抗和反击。不像我们女孩子,还没等到别人靠近,就早早地溜得没了影子,真的没一点出息。我就喜欢那种有坚强性格的男子汉气慨。2008年的北京奥运就是要弘扬这种敢于拼搏的精神。再说,我们家已经有了我这个女孩,缺的就是男孩了,妈妈还是生个小弟弟吧。
修改文:一件开心的事
杨清雅
今天,王羽婷告诉我,说她每天有一元钱的零用钱。我一听,挺羡慕的,心想,我能不能也要妈妈每天给我一元钱的零用钱呢?但这个想法很快就被我自己否定了,我仿佛看到妈妈很不高兴的样子:“你要零用钱干什么?小孩子别学着乱花钱!”我摇摇头,无精打采地走回家。快到家门时,我听到了爸爸说话的声音,立刻心里一亮,希望又重新燃起。我走到厨房,对正在炒菜的妈妈说:“妈妈,我要每天一元钱的零用钱。”不出所料,妈妈果然很不高兴地说:“你要零用钱干什么?”“我……我……”我吞吞吐吐地说不出什么来。妈妈不耐烦地说:“别在这里占当,去找你爸爸要来。”我马上找到爸爸,亲热地喊着:“爸爸,今天老师又表扬我了,说我作文有进步。”爸爸笑着说:“好啊!我们的宝贝女儿很有出息呢!”我趁热打铁说:“爸爸,你怎么奖励我呢?”爸爸想了想说:“你看要怎么奖励好?”“我要每天一元钱的零用钱。”我立即提出了自己的要求。“行!”爸爸很爽快地答应了。听了爸爸的话,我一蹦三尺高。“不行!每天只能给五角钱。”不知什么时候妈妈来了,而且一下被打了个五折。我心想,五角就五角,总比没有好。晚上,我睡在床上,想到从明天开始,每天都有五角钱的零用钱,真是很开心。
今天的作文题:(以下两题任选一题)
1、家里的故事(可以通过一两件有趣的家庭故事以及在事情中不同性格的家庭成员的不同反应,表现家庭生活的乐趣;也可以具体介绍家庭经济条件并不宽裕,但家庭成员间彼此关心、爱护和互相勉励的和谐环境;还可以写自己学做某件家务活的经过和家人的态度变化等。此外如:家庭文艺活动、家庭矛盾争吵、家庭成员变化等等都可以列入我们的写作范
围和对象。写家里的故事,首先要写好人,因为人是家里的主宰;其次要写好事,只有写好人与事的结合,才能形成故事。题目自拟。可供参考的题目:《我爱我家》《温暖》《我给X X洗脚》《爸爸,谢谢你》《猜字谜》《家庭智力竞赛》《听,那儿有笑声》《我过生日那天》)
2、清明扫墓(清明节是我们中国的一个传统节日,清明扫墓烧纸钱是流传民间几千年的风俗,反应了一种传统“孝”的伦理观念。今年开始,国家将清明节正式定为法定假日,是对本国优良传统的回归。同学们在这个清明节里,是否和家人给亲人扫墓?请将扫墓的经过以真实的见闻和真实的感受写下来。字数300字以上)
附:
教育部新制订的小学语言教学大纲对小学生的作文有明确规定,现分述如下:
1、有具体内容。写一段话或是写一篇文章(包括写日记),内容要具体,不说空话。
2、有真情实感。要表达自己的真实感受,不说假话。(例如本来无动于衷,可硬是说“万分激动”)
3、有中心。要围绕一个意思来写,使人知道是为什么而写的。
4、有条理。按一定的顺序写,使人看得清楚明白。
5、有重点。主要部分写详细些,次要部分写简略些。
6、展开想象。要能够从实在的事物出发,适当展开想象,使作文内容更丰富些。
7、注意选词用语。要用恰当的词语表达自己的意思,句子要通顺连贯。
8、写完以后要修改。既要考虑作文内容,又要考虑语言文字的表达,把自己的作文改得更好些。
要求将上面“八规”背诵下来,从下周开始,抽查同学们背诵的情况。
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