七年级英语教研活动总121301_中学英语教研活动记录

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七年级英语教研活动总结

2012-2013第一学期

新城二中

光阴似箭,光阴荏苒,转眼间充实而忙碌的一学期又将要结束了。回顾我们这一学期所走过的足迹,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。本学期,我们立足岗位,团结协作,求真求实,以《新课程标准》的基本理念为指导,结合我校教学实际,有目的、有步骤地进行课堂教学改革研究,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期的英语教研活动,现做如下小结:

一、工作的主要内容。

1、开展多种形式的学习、研讨活动,不断提升教师理论水平和专业素养。

2、聚焦课堂,搭建平台,创新教研方式,提高课程实施能力。

3、以各项活动为契机,促进教师素质在多元动态发展中提高。

4、积极参加区域教研活动,观摩了所有送课下乡活动,培养了一批青年教师。

二、本学期做的基本工作

(一)、提高认识,创设浓厚的教研氛围。

1、加强业务学习,提高教师自身的理论知识水平和教育教学能力。认真学习先进省市的有关教育教学的刊物,采取自学与专题研讨相结合的形式展开学习;集中观看优秀课堂教学录像,结合教育教学理论的学习,提高教研能力和教师的教学水平;采取灵活多样的方式,联系教学实际中存 1

在的各种问题,分析原因,开展专题学习、研讨,寻找改进的办法。

2、充分发挥备课组的作用。备课组长定期组织集体备课,共同探讨教学中的困惑、得失。积极开展教育教学研究活动,深入钻研教材,积极开展教育教学研究活动,深入钻研教学大纲,明确教材编写意图,写好每一堂课的教案,做到“功在课堂,利在课后”。英语组每位青年教师都有固定的师傅,师徒相互听课、共同研讨,已成为英语组的优良传统。

(二)、建立教研制度,落实常规要求。

通过随堂听课等方式,促使英语教学改革的深入开展;这学期我们对整个年级进行了专项检测,以此促进我校英语教学质量的全面提高。

(三)、课堂研究,扎实有效。

我们教研组继续推行和完善“人人讲公开课”的教研常规活动。我们充分发挥集体的智慧,努力改进课堂教学。本学期,我们牢固树立“工具性与人文性”相统一的英语课程观,重视“三维目标”,同时密切关注学生英语学习的过程、方法、情感、态度和价值观,坚持英语实践观。加强英语与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主、合作、探究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择和教学评价方式的改革。英语综合性学习强调英语知识的综合、与其他相关学科的综合、与生活的综合等等。课堂教学是课题研究的载体,本学期我们组织了10节研讨课,每一节课都经历了自备课、集体备课、试教、再备课、公开研讨等一系列活动,凝聚了集体的智慧。围绕综合性学习这一主题,从不同角度,不同层面展开评价,以达到理论与实践的融会贯通。

三、努力方向。

一是怎样进行同课题的伙伴研究;二是把本年级的阅读课教学和书面表达整合起来,力争形成一条龙,促进学生持续发展。我们的英语教研工作还有许多地方需要完善。我们将一如既往地扎实开展活动,以后要在创新上多下功夫,让全体英语教师携手共进!追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。我们在踏踏实实搞好英语教学的基础上,还要把以后的英语教研工作做得更有成效。

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