面面垂直的判定_面面垂直判定

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§ 2.3.2平面与平面垂直的判定教案

学校：菏泽二中备课人：洪宝华

一、教学目标正确理解二面角及二面角的平面角； 2 掌握两个平面互相垂直的判定定理。

二、教学重点

两个平面垂直的判定。

三、教学难点

两个平面互相垂直的判定定理的运用。

四、课时安排

1课时

五、教学方法

启发，探究，讲练结合。六：教具：多媒体

七、教学情境设计

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面面垂直判定定理

面面垂直判定定理 ” 时，我设计了这样的导入语： “ 建筑工地上，泥水匠正在砌墙（构设情景，吸引学生的注意）。为了保证墙面与地面的垂直，用一根吊着铅锤的绳来看看细绳与墙面是否吻合......

面面垂直的判定定理

一个平面经过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直面面垂直的判定习题4、如图，在四面体ABCD中，CB＝CD，AD⊥BD，点E、F分别是AB、BD的中点． 1.如图，棱柱ABCA1B1C1的侧面BCC1B1是菱形，且B1......

线面、面面垂直的判定

线面、面面垂直的判定学习目标: 掌握线面、面面垂直的判定定理； 灵活运用判定定理，证明垂直问题。一、知识回顾复习1.直线与平面平行的判定与性质定理:复习2.平面与平面平行的......

面面垂直的判定教案

课题：平面与平面的判定授课人:赵玉华教学目标：1、使学生经历二面角、面面垂直等有关概念的产生过程，掌握并会初步应用两个平面垂直的判定定理.2、通过对二面角、面面垂直有关概......

面面垂直

过点P引三条长度相等但不共面的线段PA,PB,PC，且APBAPC60，BPC90，求证：平面ABC平面BPC．BD，求二面角BACD的正弦如图，AB平面BCD，BDCD，若ABBC2值。AB如图，已知AB是圆O的直径，PA垂直于O所在的......