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二0一八年春季期末教学质量检测
三年级语文
第一部分:基础知识积累与运用45分 一 看拼音,写词语8分
guàn gài
xiàn mù
yě liàn qīng xī kě biàn
zhàn lán
tuò mò fán zhí
yā què wú shēng
二 比一比,组成词语。4分
凑()奏()异()导()蹈()踏()喘()瑞()三 查字典填空。4分
“虚”用音序查字法先查音序,再查音节 ;若要用部首查字法应先查部首,再查 画。“虚”在字典里的解释有:①空虚;②徒然,白白地;③虚假;(4)虚弱。
下面词语中的“虚”应选哪种解释,将序号填在括号里。名不虚传()箭无虚发()四 把下面的词语补充完整,并按要求填空。10分
兴高()
亡羊补()
女()补天 专心()()奔月
()而不舍
废寝()()耳盗铃 1.来自寓言故事的成语:
2.“
”指不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。3.陈景润学习很认真,经常,游弋在书的王国里。4.仿“津津有味”写两河网化AABC形式的词语:
五 填写合适的关联词语。4分
1.()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。
2.有个这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松了,()坐在办公室里指挥他们()行了。3.()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳了。4.今年暑假,爸爸打算带我去旅行,()去厦门,()去广州。六 按要求写句子。8分
1.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。(缩句)
2.家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句)
3.少先队员不能向困难低头。(改为反问句)
4.微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成比喻句)
七 按课文内容填空。7分
1.《绝招》这篇课文中,几个小伙伴展示各自的绝招,那真是“八仙过海——
”。西门豹把巫婆丢到河里后,官绅们真是“孙悟空大闹天宫——
”。2.假如你要制作一张贺卡,寄给最好的朋友,你会写上两句古诗句来表达你们之间的友谊:。3.古人的写景诗中,有了动物的点缀,就更加生动有趣了,比如“池上碧苔三四点,” 4.青的草,绿的叶,名色鲜艳的花,都像赶集似的,我不禁赞叹道:“等闲识得东风面。”,看到长辫子似的柳树,那嫩嫩的柳叶多么小巧精致,是谁有如此巧手剪出这可爱的叶?噢,“,”呀!
5.明天要去秋游了,夜里,小红几次起来看星空,看见那么多像眼睛似的星星,想起“夜里星光明,”,高兴地说:“明天是晴天,我可以去秋游了!”就安心地去睡觉了。第二部分:阅读理解25分
一 阅读《检阅》片断,回答问题。13分
国庆节到了。多么盛(shèng chéng)大的节日!多么隆重(zhòng chóng)的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗(飘动 飘扬),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定(忘记 忘掉)了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。
这个小伙子真棒
一名观众说
这些小伙子真棒
另一名观众纠正说 1.在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打钩。2分
2.文号有两个形容多的四字词语,请找出来,写在下面的横线上。2分
3.从文中找出下列词语的近义词。3分 庄重()经过()改正()4.给文中画横线的地方加上适当的标点符号。2分
5.检阅时,博莱克的神情、动作怎么样?请用“ ”画出来。我体会到博莱克当时的心情。2分 6.我想对博莱克说几句话,还要把这些话写出来。2分
(二)阅读下面的短文,回答问题。12分
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.给短文加上一个适当的题目,写在横线上。1分
2.短文中有个句子描写野草长得非常茂盛,请用“
”画出来。1分
3.第二自然段写出了草原的特点,主要景物有、、3分 4.文中有个句子是过渡句,起承上启下的作用,请你把它抄下来。2分
5.用“ ”画出文中的一个拟人句,然后再仿写一个似人句。3分
6.短文不仅写出草原是个
的世界,还表达了作者
感情。2分 第三部分:习作30分
神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?请以《假如我会变》为题,展开想像的翅膀,编一个故事,在故事里,你可以变成任何人,任何物。要求:1想象合理,语句通顺,内容具体,不少于250字。2.书写工整,不写错别字。
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