五二班读书伴我成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书伴我们共成长”。
读书伴我成长
（一）西丁小学五二班 马子涵
‚书是人类进步的阶梯。‛我爱读书，我认为：读书，不应该像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢水，那会让我感觉心旷神怡。每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选.。它令我感觉到了书的伟大。品味书是读书不可缺少的一部分，品得深，才说明你看懂了。
高尔基曾经说过：‚书籍是人类进步的阶梯‛。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学五年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：‚读书破万卷，下笔如有神‛。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
读 书 伴 我 成 长
（二）西丁小学五二班 张雅航
“书是人类进步的阶梯。”是书，打开了我心灵的窗口；是书，给了我丰富的知识；是书，让我明白了许多做人的道理；是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。
我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。给我印象最深的是《哆啦Ａ梦》。哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都拿得出来，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特别羡慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。
随着年龄的增长，五，六岁时我喜欢上了童话书，书中公主和王
子的故事常常让我牵肠挂肚。妈妈见我喜欢童话，就给我买了许多本，每天只要手上有书，我就顾不上吃，顾不上睡。书占用了我生活中的一大半时间。这些童话故事，有的让我如醉如痴，有的让我泪落如珠。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别对，它的功能是不言而喻的。由于看了许多的书，在小学三年级时，我的作文在班上是名列前矛的。
后来，童话一类的书已经不能使我满足了。在六日的时候我就让妈妈带我去图书馆看书，其中有几本书是我的最爱：《水浒传》《笑猫日记》《猫眼小子包达达》……这些书我看了好几遍都不厌倦。看着看着，我开始研究其中的好词好句，养成了做笔记的习惯。
转眼间，我已是五年级的学生了，除了喜欢各种书籍外，我还喜欢上了英语。英语书中的图片，人物，单词，我都觉得很有趣。老师没有教，我就尝试着自学。嘿，一些音标，单词，我居然自己就会读了，真有趣！
年龄在变，人也在变，兴趣也会变。我一定要学好语文，将来当一名优秀的语文老师。
读 书 伴 我 成 长
（三）西丁小学五二班 薛雅宁
现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松的欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游……相比之下，读书有些〝沉重〞，字要一个一个地认，句要一句一句地理解，既没有形象的画面，也没有伴奏音乐。但任何媒体都不能替代书籍，因为它在锻炼思维﹑丰富文化内涵﹑提高阅读及写作水平方面有特殊的功能。
从小我就喜欢看书，我常常黏在妈妈身边，恳求她为我讲一些童话故事。从识字那一天起，我便通过各种方式来读连环画。我翻开那些书，顿时发现了一个奇妙美丽的世界，还结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯、灰姑娘……从此，我每天回家的第一件事便是看书，因为书带给我的知识是唯一的，是无与伦比的。
慢慢地，我长大了，我把书籍当作必不可少的营养品，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱我都会攒起来买书，一进书店，我都会到黄昏时刻才会恋恋不舍的离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总会不假思索地脱口而出：‚书!‛在我的房间里，摆着两只大书柜，那里面全是书，它记录了我的成长，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次抱着书入睡，曾经多少次在静寂的夜晚，沉浸在书的海洋，在那里漫游，流连忘返。
随着时间的推移，我不再满足于看故事书、励志书。诗歌、小说、古典名著也成为了我的阅读目标。我渐渐地学会了‚品书‛，读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情；读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇而潸然泪下；读到幽默风趣之处，我常常禁不住开怀大笑，感觉妙不可言；读到深奥之处，我总会皱起眉头，冥思苦想。有人说：‚品味着《孟子》，我感到它的‘理趣’，品味着《三国演义》，我感到它的‘智趣’，品味着《水浒传》，我感到它的‘义趣’，品味着《红楼梦》，我感到它的‘情趣’。‛正是如此，只有真正地进入到书里去，心无旁骛，才能体会到书中的乐趣。
书是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人，是所有知识的源泉，它不仅会伴随我成长，更会伴随我一生。
读书伴我成长
（四）西丁小学 五（2）班 张骁
高尔基曾经说过：‚书籍是人类进步的阶梯。‛现今社会信息技术发达，可以通过许多方式来获得讯息如：互联网，电视,，短信。这些你都可以随心所欲的浏览。但是相比之下读书就有些‚沉重‛了：字要一个一个的认，句子要一个一个的理解。没有图片解释，也没有旁白点拨，还真有点‚难‛呢！
但是你可要记住，无论是任何一种媒体，他都替代不了书。因为他不仅是这一‚家族‛的‚开山鼻祖‛，更因为他可以锻炼人的文化素养，丰富文化内涵，提高文字运用水平等方面有着特殊的功效。
我就把书籍当做不可或缺的‚营养品‛。我只要一看见书，就像是饥饿的人看见了一顿美味的大餐一样，立马扑过去爱不释手。每年的压岁钱妈妈都会留一些给我，而我就拿这些钱来买一些书。每次我去新华书店，都回带上‚干粮‛然后一待就待到关店，我才恋恋不舍的回家。每逢我考试考好了或者是我生日的时候，妈妈问我要什么礼物时我都或说：‚书！我要书！我只要书！‛在我的房间里有2个书柜，里面放着大大小小的各种书。薄薄的漫画以及到厚厚的百科全书应有尽有。曾有多少次抱书入眠，有多少次自己一个人在家，沉浸在书的海洋里，在那里遨游，徜徉，流连忘返。读到好玩有趣的地方，我就会哈哈大笑，手舞足蹈。读到伤感的地方，我会被里面的故事感动的流下真挚的泪。
有时我遇到了特别好的句子时也会做一做笔记。书就像是一位充满智慧的老者，不断的启迪我，又像是一位真挚的朋友，跟我面对面的交谈。
我爱读书，是书给予了我智慧和勇气。小说告诉我人生的哲理，诗歌唤起我对美好生活的向往，童话让我明白了世间的好与坏，善与恶，真与假……
同学们读书伴我成长，当你翻开一页页书你会听到：智者们娓娓的谈心，战士们激昂的呐喊；恬美的小夜曲和春花凋谢的叹息，让我们走进书中，体会书中的点点滴滴。
读书伴我成长
（五）西丁小学五二班 王冰
高尔基说过，书籍是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
我爱读书，因为可以提高我的写作水平，让别人觉得更富有文采，美感。我爱读书，多读书可以让别人感觉我知书答礼，颇有风度。我爱读书，让我感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着我不断地前进，不断地成长。从书中，我往往可以发现自己身上的不足之处，使我不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
三四岁的时候，每天睡觉之前妈妈都会给我讲故事，例如：《安徒生童话》《伊索寓言》……时光一点一滴地流去，慢慢的我长大了，于是我便有了读书的乐趣。
三四年级的时候，在老师的带领下，我对读书的兴趣就越来越浓了。也不再读童话之类的书了，而是读《童年》《假如给我三天光明》《淘气包马小跳》，这些中外名著。
从小到大，书就像我的好伙伴，与我形影不离：吃饭时，我带着它；睡觉时，抱着它；无聊时，阅读它……
读书可以多增加课外知识，培养良好的学习兴趣，培根先生说过：“知识就是力量。”读《中华上下五千年》这本书，让我了解了中国的悠久历史，了解了中国的文化……《假如给我三天光明》使我认识了海伦〃凯勒的毅力，让我明白了：遇到困难时，不要退缩，而要勇敢的克服它。
读书的好习惯，使我受益匪浅，让我受益终生，这个好习惯将会我一直伴我成长，健康成长。
读书伴我成长书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。书每天都和我同伴，在我在生活中遇到问题的时候，书总是第一时间帮......
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