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学 校 工 作 总 结
（2012-2013学年度第二学期）
本学期，我校以十八大会议精神为指导，认真落实全县教育工作会议精神和要求。以迎接省级标准化学校验收为契机，加强学校的标准化建设，大力的改善了办学条件。不断的加大教育教学改革力度，积极探索“小班化”教学实验与研究，努力打造我校的办学特色，不断提升学校办学层次和品位，加快教育现代化步伐。扎实开展了“新课标”的学习和实践，以“数学素养大赛”活动为载体，强化教师的业务能力提升，加快专业化成长。以“三个六工程”为主要活动内容，深入开展师生的学教活动，加强师生的品味提升。夯实教学常规管理,坚持求真务实的作风,强化特色创建。提升内涵品质,促进我校教育教学工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。在全校师生的共同努力下，我校顺利的通过了省级标准化验收检查并获得市级先进的荣誉，现将本学期的工作总结如下：
一、加强德育工作，全力创建德育特色，开展适时的效的德育活动
（一）、创建“净·爱”德育特色，以“参与式”为策略，提高德育实效性
学期初，学校还向上级主管部门提交了“净·爱”教育的特色申请。创建了我校特色的德育模式。即净言、净行、净心“三净”教育，从要求学生规范自己的言行，懂得文明礼貌按规范的要求注重自己的言行到保证学生有一个健康的心理对学生开展教育工作。“三爱”教育，即在学生中开展爱我中华、关爱他人、爱惜自己。在德育管理中继续实施了“参与式”管理策略。通过学生主动参与班队会和各项活动中来对学生进行知恩行孝、勤俭节约、文明礼仪、日常规范教育。
（二）、积极组织开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效性
1、深入开展“中华情、中国梦”主题教育
十八大之后习近平主席提出了实现中国梦的伟大构想，为了将这一伟大构想让学生了解并在学生中树立为之努力学习的理想。本学期，我校围绕“中国梦、中华情”这一主题开展了系列教育活动。学期初，在师生中组织开展了主题演讲比赛，经过认真的评比，评选出了谢丽娟、赵黎黎等6名师生代表我校参加了片区的竞赛并得到与会者的一致好评。3月下旬，还在各班中缓缓开展了主题词班队会活动。通过这样的活动让学生真正的了解了中国梦的内涵，使学生中活动中明确了学习的目标，端正了学生态度。
2、深入开展社会实践活动，鼓励学生参与到德育活动中来 三月份，在学生中开展了向雷锋学习实践活动，组织学生开展治理校园周边环境活动。学生们通过自己的劳动改善了校园周围的环境，得到了附近居民的好评同时也体会了了服务他人收获快乐的良好的内心体验。
四月初，组织学生到铁东少年活动中心参观了“十八大图片展”，与县领导一起分享了关工委刘老的多年收藏的珍贵图片和革命文物。通过刘老对图片的解读，使学生对新中国建国以来特别是改革开放以来中国发生的天翻地覆的变化，使学生们真正的了解了今天的幸福生活来之不易。学生们更珍惜生活，关爱自己了。六月下旬，还组织学生参观了中国党史图片展，使学生对中国共产党对新中国的建立和贡献有了更进一步的认识和了解。通过这两次参观，极大了促进了“三爱”教育的开展。使学生坚定了爱我中华的信念。
3、加强安全教育，确保学生健康成长
针对我校并校后有通勤学生这一实际情况，我校把学生的安全教育作为德育的重要组成部分，加强了对学生乘车、行路，课间、防火等诸多方面的安全教育，通过板报、班会、致家长的一封信、和消防演练等形式对学生进行安全常识和自我防范教育，保障了学校各项工作有序的开展。并邀请到了铁路派出所的干警到校进行了爱路、护路安全讲座。五月份还邀请了县红十字协会
来校开展“安全自救知识讲座”，主讲教师通过多媒体与学生开展互动教学，教学效果异常明显。学生们通过互动交流和动手实践基本掌握了一些应急自救知识。极大的提高了学生自我防范和逃生自救的能力。学期末，还针对假期学生的安全及防溺水等安全问题召开了主题词班会，主管校长还在大会上对学生假期安全注意事项进行了讲座提出了要求。
4、深入开展勤俭节约教育，继承和发扬中华民入传统美德 根据十八大会议精神和习总书记提出了相关要求，学期初我校便把开展勤俭节约教育纳入了工作的重点。在教师中开展“倡廉节俭”教育，在学生中组织开展“廉政文化进行校园”活动和“勤俭节约”教育。四月初，少先队大队部便在各班开展了“厉行节俭从我做起”主题班队会活动。学生们通过收集名言和轶事、表演等形式阐释对节俭的理解，通过对压岁钱的正确使用的讨论，使学生真正的了解了节约勤俭的重要。六月下旬，还在全体师生中开展了“勤俭节约从我做起”签字仪式，将整个勤俭节约教育活动推向了高潮，也为此项活动画上了圆满的句号。活动效果显著。
5、注重学科渗透，抓住德育的主阵地。
思想品德教育的主阵地还是学科教学，我校的德育工作不会顾此失彼，牢牢抓住主阵地的德育作用，注重学科渗透。向课堂教学要效果。要求各学科教师在教学中要注重德育，营造人人都育人的良好氛围。五月份，王恩明老师还代表学校接受了进修德育部有关学科渗透德育的调研。
6、坚持开展校园广播，加强舆论宣传，提高我校的声誉 大队部坚持每周一开展校园广播，坚守德育阵地。每周根据不同的节点开展不同的教育内容，通过广播宣传教育学生。同时，少先队还加强了对外宣传的力度，及时对团县委发布学校的活动情况，并将活动的照片、内容、方式、效果等在红领巾集结号网站上进行发贴。努力通过这些活动的宣传，提高我校声誉和知名度。
二、深入实践小班化教育，全力打造高效课堂，努力提高教学质量
本学期，我校的教学工作以规范办学行为,深化“课程改革”,全力打造小班化教学特色为重点。以课堂教学、教师队伍建设为基本点，不断夯实教学常规管理,坚持求真务实的作风,促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
（一）、加强教学常规管理，切实规范教学行为
1、加强常规管理、关注教学的每一个环节
开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。做到在认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材，结合学生实际，精心设计教案。教导处经常对教师的备课情况进行检查。为此，学校特别设计定制了有我校特色的小班化教学设计本。要求教师充分的利用并在教学设计的过程中体现小班化的特点。教导处把小班化教学“四个百分百”落实情况作为评定教案优劣的标准之一。
为提升我校教师的课堂教学能力，我们想方设法创造机会，采用了请进来、走出去的方式，努力引领教师在课堂教学上狠下功夫，提高其有效性。全体教师都能做到课前准备充分，上课有明确的教学目的，课堂安排合理紧凑，能根据学科特点和学生特点开展教学活动。在授课过程中，全体教师重视学法指导和思维训练，培育学生的创新意识和实践能力。在大家的共同努力下，我校的课堂教学进步明显。
在作业面布置上明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求。对学生作业的书写要求明确，且严格。同时教导处加强了对作业批改情况的检查力度，全体任课教师能按照教导处的要求，严格控制作业的量；努力提升作业的质；规范作业的书写；统一作业的批改符号。使学生作业从布置、到批改都有明显进步。
认真辅导学生是教学工作不可缺少的环节。学校要求任课教师认真分析学生学习情况，确定不同类型的辅导对象，认真制订
切实可行的辅导计划，采取不同的辅导方法。认真辅导抓好“两头”。本学期,在小班化教学四个百分百的基础上基本上实现了学生作业面批百分百,从而更好的关注到了每一个学生的发展,注重培养学生对本学科的兴趣，悉心指导学习方法，注意因材施教，发挥成绩优秀学生的学习特长。对于一些学有困难的特殊学生耐心进行个别教育、辅导，帮助他们树立自信心，改进学习方式，弥补知识缺漏，努力取得进步。跟踪了解他们发展变化的情况，促使这些学生在原有基础上有了一定进步。
2、规范教学行为，提高教学效果
学期初，根据调查了解，发现教师的课堂教学行为过于随意，上课迟到，脱堂现象经常发生。学生的上课状态散漫。为改变这种情况，切实的规范教学行为。校长和主管校长亲自召开专题会议。严厉批评批评相关教师并提出了具体的要求。同时，要求教导处加大查课力度，发现问题及时沟通解决。教学领导在听课过程中把学生课堂表现作为评价课堂教学好坏的一项标准。学校领导也不定时的到班级进行抽查，发现问题严肃处理。通过学习这些举措，有效的规范了教师的教学行为和学生的听课状态。
（二）、积极参与教学展示会，搭建自我宣传的平台 作为基层学校，我校也不乏一些名师和业务能力强的教师，但是多年来很少有机会进行外出展示。本学期，鉴于我校在“质量跟踪提升工程”中的突出表现，我校于3月份参加了在驼小举办了阶段性总结会。会上王淑坤校长代表学校进行经验交流，赵艳红老师还代表学校讲授了一节数学课。这二人的讲演和展示充分的体现了我校在这几年的教学工作中所取得的成绩。改变了与会领导和同仁对四小的看法。5月份，卢艳辉老师还代表学校参与了进修举办的送课下乡活动，得到了接受学校领导和教师的一致好评。通过这种积极参与教学展示活动极大的提高了我校的声誉也为我校教师搭建了一个展示的平台和空间。
（三）、认真组织参加教学竞赛，切实提高教师专业素养。学期初，进修学校安排布置了“数学素养大赛”活动，在经
过研究之后，我校决定借助驼小的展示的热情，组团参加此项比赛。选派最精干的力量参加，但是由于原定教师突然请假，致使临近比赛，但才艺展示部分却尚未成型。经过集思广益，决定加上助演。于是五人的团体赛变成了十人的展示。活动当天在第一个出场展示后，使得在场的评委和老师都对我校刮目相看。收获了比成绩更重要的东西。
6月初，我校还参加了大课间比赛。我校克服了操场尚未修缮，无场地进行排练的诸多不利因素，抽时间、挤地点进行练习。经过短短几天便接受了评委的考核。但是我校对待工作的态度和全校师生的表现都得到了评委的好评。成绩比较理想。
6月下旬，在进修写字教研员听课检查后对我校的写字教学也给予了充分的肯定和好评。
（三）、深化课堂改革，提升课堂教学的有效性。
课堂是实施素质教育的主阵地，和学生的“学”。深化课堂教学改革，就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，提升课堂教学的长效性。为此，我们抓好了以下几个方面工作：
1、围绕小班化教育特色，加强班级文化建设
为了提升教育教学质量。各班级根据我校的小班化教育特色进行了各具特点的班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色.各班级结合本班实际加强了班级的文化建设，并建立了各自的图书角，加强了班级图书管理，在学生中掀起了读书热潮，促进了书香校园的建设。
2、加强“小班化教学”的专题研讨。
组织教师围绕“小班化”教学展开研讨活动。加大了科研力度，每一位教师都确立了自己的有关小班化教学研究的课题，学校还组织教师围绕“四个百分百”进行了教学中的研讨和校内赛课。学期末还要求全体任课教师每人撰写一篇有关小班化教学的论文和一篇优秀教学设计。
3、开发利用好校本教材。
为了让教师更好的学习和理解小班化教学的相关理念和理论知识，更好的发挥指导性作用。本学期，我校加大了校本教材的开发和利用，编辑出版了包括《小学生必背古诗一百首》、《三字经》、《论语集锦》的国学经典诵读系列教材，丰富和完善了我校的校本教材，为推动我校的教育教学整体工作的发展起到了积极的作用。
4、开展“信息技术与学科教学整合”教学研讨
为了更好的开发电子白板的功能，发挥其实际作用，充分利用好现有教学资源。我校开展了“信息技术与学科教学整合”教学研讨活动，要求教师充分发挥电子白板作用，使其服务于课堂教学。提高课堂教学效果。通过这种活动的开展使大部分教师都能熟练的掌握其主要功能，恰当的运用于教学实践。
（四）、强化教师岗位培训，提升教师的专业化水平 教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作，教导处在校长的领导下，加大了校本培训的力度，以加强教师的梯队设。
1、组织教师继续学习小班化教学的理念。理念是先导，学习是保证。本学期加强教师对小班化教学理论的学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并将其作为教学常规工作进行管理，作为评定优秀教案评比的一项评比内容。使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
2、创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期，我们先后组织了小班化教学的相关理论的培训、班主任培训、还有针对电子白板的使用开展的“现代信息技术培训”等多项培训活动，以此促进我校教师整体素质的提高。
3、加大基本功的训练力度。我校坚持开展教师基本功自练活动，组织老师在业余时间开展粉笔字、钢笔字和简笔画等基本
功训练。并将每周四定为教师粉笔字展示的时间，极大的促进了我校教师基本功训练，使我校教师的整体素质有了较大的提高。
（六）、拓宽评价途径，以活动促进学生发展
为了更好验证教师在教学过程中的教学质量，培养学生的能力，我校组织学生开展各种学习竞赛活动。
1、开展学生竞赛，验收教学效果
为了更好的对教师的教学质量进行综合评价，使教师在质量跟踪提升工程中得到提高，本学期组织学生开展了演讲、古诗100首知识测试等学科竞赛。通过竞赛对教师这一段时间的业务提升和校本教材的使用和开展情况进行验收。
3、深入开展“阳光体育”，切实做到减负。
学期初，积极开展“阳光体育”活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。让学生有更多的时间去游戏，还学生一个快乐的童年。学校在准备大课间比赛期间工作创编了啦啦操。还在师生中开展了跳绳比赛活动。学校还出资给各班购买了竹竿和大绳，编排了竹竿舞，供学生课间活动使用。还对间操队形进行了整合重排，使得活动的过程更具美感。
三、加强校园文化建设，努力构建书香校园
本学期，为了更好的配合学校迎检工作，学校重新设计喷绘了“礼仪长廊”、“读书长廊”和“美德长廊”三个主题教育板块，更换了外墙的大字块。对教学楼内的校园文化进行全新的设计。使得整个校园更具文化气息。在各个功能室的布置上，根据不同功能设计了不同风格的室内文化。学生寝室也设计了付带学生照片的住宿生信息一览表。各班级根据班级的特点和小班化教学的要求设计了形式多样，颇具文化气息的班级文化，各班级建立了图书角，为学生提供了博览群书的机会。按照“和谐”、“廉政”、“教学”、“安全”等不同主题设计完成了四个宣传栏。在校园文化建设中我校紧紧围绕“构建和谐校园，奠基幸福人生”这一办学理念，努力通过校园文化的设计和布置实现书香校园这一办学愿景。
四、支部、工会、团队工作取得新成效
本学期我校党支部带领工会和少先队继续以十八大会议精神为指导，以“创先争优”活动为载体，践行“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，工作中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全体党员率先垂范，同心协力，尽职尽责地工作着，取得了较好的成绩。
（一）、加强党的组织建设
本学期，党支部坚持“三会一课”制度，按时召开支委会、支部大会和党课学习，坚持党支部委员经常碰头，有问题及时研究解决。定期召开领导班子民主生活会，有针对性地解决全校干部职工在思想、工作上等方面存在的突出问题。认真开展民主评议工作，努力提高组织生活质量，发挥党支部战斗力。继续认真做好对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作，注重对年轻教师的培养，认真做好年轻教师的思想政治工作，使一些年轻教师在思想上和工作作风上发生了很大改变，思想积极要求进步，工作率先垂范，其中林海舟同志已成中共预备党员。
(二)、开展“远学张丽莉、近学身边人”为主题的系列活动。本学期还在全校范围内开展以“远学张丽莉、近学身边人”为主题的向最美女教师——张丽莉同志学习活动，要求每位教师撰写如何做一个张丽莉一样的好教师的主题感言。老师们纷纷表示要用实际行动向张丽莉学习。
（三）、广开渠道，深入开展捐资助学活动。
因为我校的留守儿童和家庭贫困的学生较多的实际情况，学校党支部和大队部联合组织开展了多项捐资助学活动。继续协助工会组织搞好“一帮一”扶贫帮困活动。大队部协调佳市爱心企业为30名学生送来了爱心资金，并表示要坚持资助这些贫困学生完成学业。学校领导还通过个人关系联系到了桦南县“黄丝带”爱心团队为多名贫困学生送来了爱心捐助。六一期间县领导还为“春蕾女童”带来了爱心资金和学习用品。通过这些活动使得我校有50余名学生得到了支助，使他们更安心于在校学习，也为家长分担了忧愁。
五、加强安全和卫生工作，创建平安校园。
我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1、加强卫生工作，积极建立学校安全防范机制。学校建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。本学期，为了让学生能吃得好、吃得卫生、吃得放心，食堂有专人负责卫生消毒，有专人负责品菜，确保食品的质量；食堂还严格执行学生食堂三洗一消毒的工作流程，做到食品留样24小时，食堂和食品采购建立了台帐，详细的掌控食品的进货渠道，确保无事故发生，同时还建立突发事件应急预案。
2、扎实做好安全防范和安全教育工作。我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。特别是在国内校车履履发生安全事故，引起社会的广泛关注的情况下，我校更是把安全工作作为重点工作来抓。指派责任心强的领导负责学生通勤工作，每周学生返家，班主任教师要将学生送到车上，主管领导亲自将学生送到村口。学校召开专项家长会与家长协商学生安全通勤的相关事宜，并向家长发放了致家长的一封信，做到了细致入微。严格学生请假制度，没有班主任签字门卫不得放行，确保住校学生的日常安全。5月中旬，还在全体学生中开展了以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全演练活动在。学校还邀请县红十字协会来校进行安全自救讲座，活动效果显著。
学校多资助组织各班级开展以“防溺水、重安全”等为主题的班会，并印发了致家长的一封信，对学生的安全度假进行指导和安排。
六、借助迎检的契机，多方筹措，努力改善办学条件 为了在省级标准化学校验收检查中能够为桦南教育填写浓重的一笔，校长多次协调财政和教体局的相关领导对学生进行硬件建设。经过校长的努力，我校的食堂、宿舍进行了全新的改造和修缮，交付使用后，学校领导又到民政局协调回来二十件棉被。使得我校的学生住宿条件发生了彻底改变。得到了家长和社会的一致好评。
我校的各个功能室也在多方协调和筹措下完成了历史性的突破。图书室藏书六千余册，生均藏书量居全县之首。更换了微机室的全部学生用机，和全套的配套设施。达到了县级最高配置。按照省级标准配备了实验室、档案室、综合实践活动室、音乐教室、体育室、卫生室和设施配套环境优雅的心理咨询室。经过这一学期的建设和改造，我校现有办学条件处于历史最好水平。在省级检查中被评为省级合格、高级先进学校。得到县领导和局领导的一致好评和认可。
七、全力做好迎检准备工作，取得骄人的成绩。
在学期初，学校就做好了迎检的准备工作。指派精通业务的领导全权负责此项工作。任务落实到人头，每个领导各有分工。各部位负责人都能端正态度，认真完成任务，多次组织外出学习。学校上下员工都奉行着“钢要用到刀刃上”这一工作思路，后勤工作胡永生主任亲自带人干，能不花钱不花钱。为了节省资金，领导们亲自动手设计、开发了六本校本教材。在接到原本九月份迎检突然变成只有三天半时间就要接受检查验收的通知后，各部位的领导和教师都能井然有序去开展工作。王校长带领班子成员和一些教师每晚加班到深夜；白天负责中考监考的教师在认真完成监考任务后都主动的返回学校继续加班工作。全体教师都投入到了这最后三天的迎检工作，就连患病在家休息的教师也都返校做一些力所能及的工作。在这几天里，全校教职工都能紧紧团结在校长周围，埋头苦干、不计得失、兢兢业业、严于律己，有一份力发一份光。正是因为有了这样的凝聚力和全校教师的奉献精
神及校兴我荣的胸怀才使得此次迎检工作得以顺利过关并出乎意料的取得了市级先进的称号。值得称赞和可圈可点的是在这一学期的工作里有很多教师克服了诸多不便积极参与到学校的迎检和各项工作中来。赵艳红老师原本休产假在家，当接到要到驼小参加课堂教学展示后，二话没说积极准备，冒着诸多风险带病参与了本次活动。为了不耽误教学影响学校的整体工作，原本半个月的假期她只休息了一周便坚持上班。在迎检工作中他一边要管理班级正常上课一边还要准备卫生方面的材料和卫生室建设。王恩明同志在参与数学素养大赛过程中，就在比赛的前一天，他的岳母病故。但他为了不影响学校的整体成绩和比赛效果，他还是忍着内心的悲痛坚持到比赛结束才返回去。李东伟同志，每天早来晚走，在姑妈病重期间很想见他，但他怕在这迎检的紧急关头影响工作，不忍请假，当晚上他驱车赶到七台河时老人已经离开人世。在他妹妹患胰腺炎在哈市住院时，他也是抽时间去探望了一下。这些只在本学期迎检工作中的典型代表，其它的老师都在自己的岗位默默奉献着，正是这五十七名教师再一次创造了四小的辉煌。
回顾一学期的工作，感受最深的是“工作着并快乐着”。过关的兴奋取代了疲惫，学校的变化改变着教师和家长。在这一学期里全体教师能够顾全大局，主动承担工作任务。前勤、后勤各司其责，使得整个迎检过程顺利完成，实现了学期初的工作目标。但是与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
学 校 工 作 总 结
（2012-2013学年度第二学期）
桦南县第四小学
2013.7
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