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2014-2015学年第二学期美术五年级评价方案
2015.3 学生美术成绩基本以平时的作业累积进行总评，成绩的评定影响学生对其才能的认识，并对促进学生学习美术的劲头具有高度激励作用。为了检验学生绘画综合情况，反映学生技能、技巧，又反映出设计、创作的思维能力，又能反映其审美个性，根据美术指导纲要，每册的教学目标及学生的实际，特制定以下考核目标。考核分三个方面进行,具体如下:
1、工艺: 指对学生的动手制作能力的检测。以学生现场制作形式考核。（30%）
2、绘画: 指对学生的绘画表现能力的检测。用命题画、记忆画、想象画等形式，表现自己喜欢的内容，以学生现场绘画形式考核。（30%）
3、平时表现及作业完成情况（主要查看美术本）（40%）
一、工艺（30%）
以命题为主，让学生发挥自我 等级：
优：主题突出，画面生动，形体写实，构图完整，色彩表现好。（90分以上）
良：主题突出，构图较丰满，形体较写实。（80分以上）中：基本体现主题画面。（65分-80分）
二、绘画（30%）用剪、折、拼、画、贴的方法，制作纸工为主的简单美术工艺品。等级：
优：所表现的物体漂亮大小合适，能适用、有创意。（90分以上）良：物体较漂亮，大小合适，能适用。（80分以上）
中：物体还算漂亮，大小不很合适，但基本可以适用。（65分-80分）
三、平时表现（40%）查看学生美术作业本。
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