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容积和容积单位
1、填空不困难，全对不简单。
（1）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的（），通常叫它们的容积。（2）容积的计算方法跟体积的计算方法（），但计算容积时，要从容器的（）测量长、宽、高。
（3）计量液体的体积，常用容积单位（）和（），用字母可以写成（）和（）。（4）一个教室的容积是300（）。
（5）2.9L =（）ml 800ml＝（）L 9.38L＝（）ml 780ml＝（）L2、我是小法官，对错我会判。
（1）能装1m3水的油箱，它的体积就是1m3。（）（2）汽车油箱的容积约为120m3。（）（3）计量容积时只能用升或毫升作单位。（）
3、脑筋转转转，答案全发现。（1）一个油桶的容积是（）。A.20ml B.20t C.20L（2）一个杯子盛满水是150ml，就可以说杯子的（）是150ml。A.质量 B.体积 C.容积
（3）一个长方体鱼缸，长4dm，宽5dm，倒入水后量得水深4dm，倒入（）L水。A.60 B.48 C.804、我是列式计算小专家。
（1）一个水池能容纳15000L水，已知水深0.4m，水池长7.5m，宽是多少米？
（2）一个水槽，从里面测量这个水槽长126cm，宽50cm，高25cm，这个水槽能装多少升水？
（3）如下图，一个长方体体积是32cm3，已知它的A面面积是8cm2，B面面积是4cm2。C面面积是多少平方厘米？
（4）把84L水倒入一个长7dm，宽4dm，高5dm的鱼缸内，水面距缸边有多少分米？
一、教学目标（一）知识与技能1．使学生知道容积的含义。2．认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系。（二）过程与方法能够独立转换体积单位和容积单位。（三）情感态度和价值观......
《容积和容积单位》教学设计----西华县第二实验小学石武英一、教学内容：五年级下册教科书第 38页。二、教学目标：1、引导学生理解容积的意义，认识常用的容积单位升和毫升，并掌握......
容积和容积单位教学内容：容积教学目标：１、知道容积的意义。２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。３、会计算物体的容积。教学重点：１、容积......
《容积和容积单位》说课稿一、说教材1、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册，第50-52页。2、教材的地位及作用：容积和容积单位是在学生掌握了体积单位间......
教案备课人：时间：年月日课时： 课题 容积和容积单位课型新授课教学 目标 知道容积的意义。２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。3、会......
