八上语文模拟试题二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“八年级语文模拟试题二”。
樊城区2013—2014学年度上学期期末学科综合能力测评
八年级语文模拟试题
（二）一、厚积薄发（12分，每题2分）
1、依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的依次是：（）（）（）（）。①没错，世界吉尼斯纪录就是收集了许多__________，出乎意料却又真实存在的事物。
②市场主体___________、从业人员___________、矛盾纠纷___________，这是不争的事实。面对如此混乱的市场业态，监管却近乎真空。
A、层出不穷B、鱼龙混杂C、良莠不齐D、光怪陆离
2、小王为了生计，常年奔波在外，适逢佳节，倍感失落，你能有哪些诗句传达他此时的心情。（）（多选）
A、浮云游子意，落日故人情。B、烽火连三月，家书抵万金。
C、乡泪客中尽，孤帆天际看。D、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。E、仍怜故乡水，万里送行舟。F、相顾无相识，长歌怀采薇。
3、下面语段有几处语病，分别是（）。（多选）
A、学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。C、一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。D、认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是：（）
学会做人，学会学习，学会生活，学会生存，这就是我们今天的教育真谛。不会做人，何谈__________；不会学习，何谈__________；不会生活，何谈__________；不会生存，何谈__________。每个人都有一支笔，每个人的人生都需要自己书写，每个人脚下的路都需要自己铺垫。①忠孝国家②与时俱进③人生价值④创造生活 A．③④②①B．①②④③C．③②④①D．②①③④
5、当我们在学习、生活中遭遇到挫折时，你会想起那部名著（）。A、《骆驼祥子》 B、《朝花夕拾》 C、《钢铁是怎样炼成的》 D、《繁星》·《春水》 谈谈你从中获得的精神鼓舞：____________________________________________
6、认真研读下面的材料，说说我们今天应该怎样对待战争及战争遗留的历史问题。材料一：1956年至1964年，中国释放了全部日本战俘，并将其中一些分批送回了日本。“战犯也是人，要尊重他们的人格。”1950年6月，周恩来总理指示抚顺战俘管理所，要把这些战俘由“鬼”变成人。
材料二：英国步兵军团一名19岁的士兵最近在开赴伊拉克之前服药割腕自杀身亡，临终前他对母亲说：“我不能去伊拉克，我不能去哪儿朝小孩子开枪。”
我的探究：
二、思维通幽（28分）
（一）古贤风采品读（8分）《游沙湖》苏轼
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善
医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余
以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”
疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？
君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
注解：①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书
法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、“朱颜已逝”那种消极悲观的歌曲。
7．解释下面句子中加点的词。
（1）因往相．田得疾（）（2）是．日剧饮而归（）8．加点词义和用法相同的一项是（）。
A、因往相田，得疾．不以疾．也B、安常虽．聋虽．乘奔御风 C、遂．往求疗遂．于外人间隔D、而．颖悟绝人出淤泥而．不染 9．用现代汉语说说下面句子的意思。余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
10．在以上这篇文章中，你读出了一个怎样的苏轼？（2分）
（二）人间真情絮语（10分）
快 递梅子涵
①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来!”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授
!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门
口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈
火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了
书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗？”
11、把握文章主题的方法很多，通过通读全文，说说你的做法与理解。（2分）
作者要表达的主题是：我的方法是：
12．根据语境，分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。任选一题（2分）
（1）第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”
（2）第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”？13．下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请任选一句，根据句子后面的提示加以赏析。（2分）
（1）我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从词语角度）
（2）他就像一团烈火，是滚着离开的。（从修辞角度）
第（1）句第（2）句：14．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。（60字左右，2分）
15．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。（2分）
（二）最新科技探秘（10分）
太空上能看到长城吗？
我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了
吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”
这个问题也是很多人想问的。不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上惟
一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证。那么
在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而
在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背
景隐没。因此__ ▲ __，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高
度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。如果在月球上
也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样。如果说太空上能看到长城，显然不真实。
从实际来看，自从这一说法流传以来，不少亲临太空的宇航员就在纠正，表示绝无此事。第一
批登月的两名宇航员之一——奥尔德林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案。
但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正，而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单，但多年来，人们对此说法却深信不疑。这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终抱有依赖感，总觉得这是中国人的巨大骄傲和无上光荣，因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。
不科学的赞誉其实是谬误。如果用谬误来渲染民族情结只会误导百姓，令世人不屑。我国有万里长城，埃及有金字塔，荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑，都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步。长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太空上能见到的惟一的人工建筑”的宣传，只会使爱国情结建立在虚无缥缈的基础上，同时也影响着人们的科学观念。
在不少媒体向青少年征集最想向杨利伟提的问题时，绝大多数人都填写了“在太空中能看到长城吗？” 杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。长城是伟大的，但你不会在太空看到它。（选自2003年10月20日《中国青年报》，有删改）16.文中说“在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。”请找出文中的三个
理论依据：（3分）
依据一：依据二：依据三：
17．文中画线句子运用的说明方法是和__ __，说明了。（2分）18．下面说法与本文所表达的观点不相符的一项是()（1分）
A．在太空中看不到长城，并不会使长城变得不伟大。B．“太空中能看到长城”的说法是谬误，宣传这种谬误会对人们的科学观念产生负面影响。C.人们对于“太空中能看到长城”的错误传言深信不疑，可见在科学上不能有爱国精神。
D．对于“在太空中能看到长城吗？”的问题，杨利伟作出了否定回答，这是一种值得赞赏的实
事求是、认真负责的科学态度
19.请为本文第二段中的空缺处选择一个恰当的短语()（2分）A．普通人 B．仅凭肉眼 C．不管如何并简要说明选择的理由：20．本文在《中国青年报》发表后，引起了一场讨论。许多人对本文的内容提出了疑问或不同看法。有人认为：我们通常说的“太空”是一个很抽象的词，“太空中看得见”也是一个很笼统的说法。对某一个具体的事件来说，“长城在太空中是否被观测到”，取决于观测者所处的轨道(与地球的距离，角度等)，平台，观测手段，天气状况，季节，背景地物及反射状况，甚至观测者的主观
意愿等等因素。因而一直以来关于“太空中看长城“这个笼统命题存在许多证实或证伪的说法与
争论，甚至在有亲身经历的宇航员之间也说法不一。但有一点可以肯定，理论上，在“太空”中
长城是可以被“看见”的(可能的前提：相对低轨道，最佳观测条件等)，而且也的确曾经被“看
见”过。杨利伟没看到，是因为杨利伟虽然环绕地球１４周，但只有在起飞不久和接近降落的时
间里他才在中国处在阳面（白天）时飞越中国上空，另外的两次飞越中国上空都是在中国的夜晚
时间（阴面）。杨利伟自然没有机会去观测到长城，他当然没有看到长城，但这并不等于说在飞船
上看不见长城。
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（2分）
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