小学生作文指导场面描写由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学生作文场面描写”。
小学生作文指导-------场面描写
一旁助威加油的同学们忍不住了,呼喊声一阵高过一阵。“某某加油!某某加油!”他们一边跺脚,一般挥舞着拳头,仿佛自己也是参赛队员。
操场上又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏的喊着“
一、二,加油!
一、二,加油!”其他同学的助威声也都跟着喊起来。
冲刺
离终点只剩下最后300米了,运动员们鼓足了所有的力气,开始了最后的冲刺。顿时,整个观众席沸腾起来,彩旗飘舞,喊声震天,气氛异常热烈。有的人摘下帽子,拿在手中用力挥舞着,有人用手做成喇叭状,放在嘴边冲着跑到大喊“加油!”。扩音器里,播音员也忍不住利用自己的有利地形和设备,提高嗓门为运动员助威呐喊。
终点线上,裁判员们捏紧手中的秒表,全神贯注的盯着赛场,等待着疾步冲刺来的小将们。跑道两旁的观众更是激动不已,纷纷站起身来,形成了两道厚厚的人墙。“加油!加油!”“坚持住!”“快!快呀!”喝彩声、鼓励声此起彼伏,大家仿佛要通过大声的叫喊,把自己的全部力量都传给正在向终点冲刺的运动员们。
胜利的喜悦
——场面描写
同学们盼望已久的运动会刚刚结束,今天我们就来写一写《激烈的运动会》 当我们拿到作文题目时,先不要急着动手写,先要从题目入手,明确文章要我们写什么。
第一招:审题
写什么——运动会
写它什么——激烈
可见,激烈是这哦按文章的重点,我们要围绕这个词对运动会进行描写。审题练习(分别说出文章要写什么,写它什么)
《记一次难忘的拔河比赛》
《金彩的辩论会》
《令人难忘的篮球赛》
《喜游九寨沟》
《一次有意义的活动》
《艰苦的劳动》
第二招:找材料
我们怎样写出运动会的“激烈”呢?
我们要通过观察,选取运动会中典型的能充分体现“激烈”场面的事例。例如:六十米比赛中,高手云集拼抢激烈„„
集体比赛中,体现团队精神,紧张激烈„„
第三招:怎么写
找到了这些材料,我们就要思考通过怎样描写才能更好的体现比赛的“激烈”呢?那就是抓住场上运动员的神态、动作,场下观众的语言等场面写出“激烈”。如果你就是参赛选手,最好还能写一些自己在赛场上的心理活动。
例如:写六十米比赛中,高手云集,拼抢激烈时,我们可以这样思考:赛场运动员是怎样激烈争夺的?从哪些地方感受到“激烈”?
赛场运动员信心十足,你正我干,永争第一:
看运动健将张涛——双目圆睁,两腮鼓成一个圆球,满脸通红,迈开大步向终点冲刺
看小个子丁丁——紧紧盯住张涛,还不时回头看后面的选手,脚底下紧跑,快到终点时还大吼一声。
落在最后的胖墩——喘着粗气,汗如雨下,眼睛瞪得大大的,用尽了全身的力气追赶前面的同学,到了终点后一屁股坐在了地上。
赛场下的同学摇旗呐喊,为运动员加油:
看张涛的同学们——“加油”声响彻学校的上空,脸上洋溢这必胜的信心,双手我成拳头有节奏的挥动着
为丁丁加油的同学——有的蹦起来,有的闭息凝视,一张紧张的表情,有的大喊“加油”,还有的向其他班的助威团示威„„
第四招:列提纲(板书)运动健将张涛
小个子丁丁
六十米比赛助威的同学胖墩 摇旗呐喊
激烈的运动会
集体项目接力比赛
佳作欣赏
“啪”发令枪响起,运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线。而场下的观众也随之爆发出雷鸣般的呐喊声。六十米,赛程虽然不长,但却是最为精彩的。也就在这一瞬间给我们留下了精彩的画面。快看,冲在最前面的不是我校地运动健将张涛吗?只见他双目圆睁,紧盯着远方的终点线,两腮鼓成一个圆球,脸涨得通红,迈开大步向终点冲刺,仿佛胜利正在伸出双臂准备拥抱他。版睡着他矫健的步伐,场下的同学炸开了锅,尤其是张涛的铁杆同学,他们有节奏的挥着手臂,嘴里大喊着“加油”,脸上洋溢这必胜的信心,因为毕竟张涛是运动健将嘛!看他门的神气劲,号线冠军非他们莫属似地。站在旁边的我心里不服气的想。可是也难怪他们这么牛,人家实力就在这摆着呢!哎,不服不行啊!我真的不忍心看我们班的小个子丁丁,个头比人家张涛矮一头,又瘦骨嶙峋,几乎一阵风就能吹到,还硬要比六十,真是有些自不量力。我正低头想着,旁边的同学用胳膊捅了我一下,“哎哎,看,丁丁还真行,快追上张涛了。”什么?我简直不敢相信自己的耳朵,抬头一看,还真是的,丁丁紧紧盯住张涛,两人之间的距离越来越近了,总屏住呼吸,心底暗暗为丁丁加油。丁丁双手握拳,眼珠子都快鼓出来了,可见他这是豁出去了,一定要与张涛一绝上下。“加油,加油,你一定要坚持住”。我的手心不知不觉已经冒出汗来了,此时对丁丁我却有了新的认识。快到终点了,丁丁的步伐还是那么有力,他还不时回头看后面的选手,可这是张涛已经冲过了终点,胜利的笑容映在她的脸上,这时场上的气氛已经到了百特换的程度,大家跳着,叫着,互相拥抱着,在为英雄的张涛欢庆胜利。丁丁并没有因为失败而沮丧在冲向终点的一瞬间,他大吼一声,仿佛再说:“我也是胜利者,我战胜了自己。”我把掌声与祝福完整的留给了我心
中的英雄——顶死那个。运动员们陆续冲刺昂了重点,这是我看到了抱在最后的半蹲,他狼狈极了,满头大汗,气喘吁吁,满脸通红,步履沉重,踉踉跄跄仿佛马上要摔倒,我们以为他会放弃,可谁知他却出乎大家的意料,顽强的向终点跑去。重点的裁判员也被他的精神感动了,居然又拉起了终点线,场下的同学也为她想起了震耳欲聋的喝彩声。胖墩不知哪来的力量,竟伸出双臂,迈开大步直向重点冲去,见到这种情景,场上立即爆发出热烈的掌声,这个时候的赛场,全然被友谊之声环抱着,真是应了“友谊第一,比赛第二”这句话。
大家都来练一练
有关场面描写的作文指导及例文在同学们的作文中,常常看到这样的情况:记一次比赛,只写几个运动员怎么赛,而整个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映不出来。记一次登山活动,只写......
作文导学案场面描写 怎样去描写一个场面1、要以人物的活动为中心场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此,场面描写重点并不在......
场面描写作文指导陆城二中胡家敏【写作文题】:《记那次表演》 【教学目标】:复习巩固第四单元所学内容, 让学生进一步了解、掌握场面描写的方法,并能在习作中得到运用。 【教学......
场面描写作文指导陆城二中胡家敏【写作文题】:《记那次表演》【教学目标】:复习巩固第四单元所学内容, 让学生进一步了解、掌握场面描写的方法,并能在习作中得到运用。【教学重......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇小学生作文场面描写,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......