夏集乡中心小学家教师工作量化_小学教师岗位量化细则

其他范文 时间:2020-02-28 10:58:29 收藏本文下载本文
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夏集乡中心小学家教师工作量化

考核标准与办法

一、工作纪律

1、爱学生、爱学校、爱教育:有不良言行视情节一次扣2-5分。

2、衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,为人师表:发现发型、发色、衣着、语言、举止不规范一次扣1分。

3、不体罚或变相体罚学生:发现一次扣5分。

4、服从组织安排,听从领导指令:无正当理由不服从者每次扣2-5分。

5、严格遵守课程计划和学校编排的课表:私自调课一次扣5分。

6、严格按照作息时间上下班,因事、因病不能上班必须履行请假手续;迟到、早退或中途脱岗10分钟以内一次扣2分,10分钟以上视为旷工半天,扣10分;请事假1天扣1分。

7、按时上课、按时辅导:迟到、早退、脱岗5分钟以内一次扣1分,5分钟以上视为缺课,每缺课一节扣10分。

8、积极参加集会、培训和公共活动:无故缺席一次扣5分,迟到1次扣1分请事假一次扣1分。

9、能按时完成上交各项工作计划、总结、表册、随笔等材料:迟交扣2分,每缺一项扣5分。

10、不在学生中推销商品、学习资料等,不准接受学生家长吃请:每发现一次扣5 分。

二、教学工作

11.普通话(课堂上必须讲普通话)、粉笔字、钢笔字达良好水平:一项不达标扣2分。

12、业务知识考试得分率在80%以上:每高2个百分点加1分,每低2个百分点扣1分。

13、按教学要求备课,环节完整,节次达到规定要求:教案评为优的加2分,评为良的加1分,评为中的扣1分,评为差的扣3分。

14、积极参加集体备课,且能有建设性意见提出:积极参与并发言酌情加1-3分,反之扣1-3分。

15、具有较强的驾驭课堂和学生的能力,课堂教学中善于启发、调动学生学习积极性,培养能力,发展智力:巡堂检查中每发现一名学生打瞌睡或做小动作扣1分,发现有学生无故缺课现象者,每缺1名扣1分,课堂教学状态根据随堂听课情况酌情加、扣1-5分。

16、不准酒后上课,不得将通讯工具带入课堂:发现一次扣2分,课堂响机扣15分。

17、作业量、难度符合学生实际,批改规范、及时、细致,重视反馈信息:作业布置、批改符合要求并特色显著者酌情加1-5分,批改不及时,时显马虎或不批改扣1-5分,作业量过少或过重扣1-5分。

18、考试命题、制卷、监考、阅卷和质量分析等工作都能够按要求规范操作:违反规定一次酌情扣1-5分。

19、兴趣小组或项目学习方案设计科学,组织有序,效果良好,深受学生喜爱:根据检查实际情况酌情加、扣1-5分。

20、积极参加学科教研活动:缺一次扣5分。

21、培优辅差有计划、有落实、有实效:无计划或计划不具体、不真实扣2分,工作无落实、无实效酌情扣1-5分。

22、任教班级学生学业成绩有明显进步:由教务处对各班学生成绩档案跟踪评定,分一等、二等、三等。一等加2-8分,二等加1-7分,三等扣5-15分。

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