《开展一次爱国主义教育活动》第一课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“开展爱国主义教育活动”。
《开展一次爱国主义教育活动》第一课时
主备人：李园园 授课人：王志明 授课班级：初二1、2班 授课时间：2012.10.15/16 教学目标：
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。教学重点：
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。教学难点：
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。教学过程：
1、你所在地区有哪些“爱国主义教育基地”？
泰州海军纪念馆、兴化烈士纪念馆、烈士陵园、杨根思纪念馆、梅兰芳纪念馆等。
2、你参加访问“爱国主义教育基地”活动过程时怎样的？活动给你什么收获？
活动过程：师生到达目的地后，先由学生代表发言致哀，再是教师代表发言致哀，最后集体宣誓绕英雄雕像一圈。
收获：明白幸福生活是革命先烈用生命换来的，我们应该继承他们的精神，珍惜生活，努力学习。
3、清明节前，你校安排了访问爱国主义教育基地活动。
①
在访问前，你们确定的教育基地的名称是什么？
例如：杨根思烈士纪念馆、海军诞生纪念馆、黄桥战役纪念馆或姜堰革命烈士陵园。
②
在准备过程中，你们做了哪些工作？
小组讨论，制定访问计划；了解爱国主义教育基地概况；写好采访的提纲；准备鲜花或花圈。
③
在访问过程中，你校的活动步骤是怎样的？
⑴向烈士献花圈 ⑵学生、教师代表发言 ⑶听事迹介绍 ⑷看文字资料、图片
⑸向负责人询问情况 ⑹小结活动过程，谈体会，写收获。
④
假如在访问海军纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？
示例：解说员同志，您好！我们队海军纪念馆的诞生过程很感兴趣，你对这方面的情况一定很熟悉，请您向我们介绍一下，好吗？
4、假如你们小组的任务是收集爱国人士的文献资料，请写出活动步骤：
步骤：明确收集范围------上网查找-----整理分类------编辑成册
5、你校准备开展一次爱国主义教育活动，想邀请泰州市历史博物馆王教授来你校作爱国事迹报告会，如果你作为本次活动的代表，你将如何对王教授说？
示例：王教授，您好！我是***学校的学生，我校准备开展一次爱国主义教育活动，想邀请你作为嘉宾，到我校做爱国事迹专题报告，您愿意接受我们的邀请吗？
6、活动即将结束，请你谈谈参加这次活动的收获。
示例：通过参加活动，我全面而深入的了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了与人合作交流的能力，实践能力有所增强；感情得到升华，更加珍惜今天的生活。
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