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我们班的爆笑老师
孙少瀚
我们班的老师，个个都是名副其实的搞笑老师。首先来说说蒙老师吧！
蒙老师，您在我们看来，个子不高却非常幽默。上次课，我们班里突然冒出了个“丁老师”，弄得全同学个个都笑得胃抽筋，像小老头似的直不起腰来。据上网“人肉”结果来看，这个“丁老师”明显就是个冒牌货，蒙老师没有姓丁的妹妹，且此“丁老师”长得极像蒙老师。综上两点所述，得应用题结果：根本没有“丁老师”，“丁老师”只是蒙老师的一个玩笑。可是老师您的幽默程度还没达到炉火纯青的地步，再来看看其他两位老师吧。
我们班的数学杨老师可是一位“高人”。一旦有同学因不认真听讲而回答不上老师的提问时，老师就会“大发雷霆”，“夸”他是“龙虾”和“TCL”。这样可以在不使课堂气氛变得紧张的前提下，“惩罚”不认真听讲的同学。就连受惩罚的同学也在笑，不知自己什么时候变成了“TCL”„„
而最幽默的非幽默大侠张老师莫属了！张老师的爆笑程度已经达到了“花见花开，人笑人抽，车见爆胎”的程度。开学以来，张老师经常说自己很聪明，可是班里还有人吃寿司，于是老师就开始和我们谈论寿司小贩和门口的小吃：“你们知道不？门口小饭做的寿司，烤冷面用的签子”，看起来都是一次性的，实际上他们每天晚上都把签子拢起来，第二天继续穿东西给你们吃。温家宝吃完了孙乃千吃，孙
乃千吃完了刘雨辰吃。叫你们吃，吃呀！可香了！
这几天老师经常拿寿司开玩笑，每次都能听到同学们的呕吐声和笑声。不了有一次，老师也被寿司给整了。
一次课间，有几个男同学回来晚了，于是老师开始“审问”他们：“你们为什么回来晚了？”
“没听到铃„„”
“你们是不是寿司吃多了，脑子变笨了？”
“不是”（下面传来阵阵笑声）
“你们玩什么了，连北都找不着了？”
“打篮球。”
“和谁玩呢？”
“符老师，还有二年级的小孩。”
老师皱了皱眉说道：“就你们这点出息，只能在前操场和小孩玩。”
“啊，老师，您怎么知道？”
“哼”老师得意地笑道：“天天吃寿司的确会使人的智商下降，我从来不吃这玩意，我只吃烧烤店里的„„”
还没等老师说完，底下就有人说道：“烤寿司！”随即就是全班同学哄堂大笑。老师急忙下令关窗，可靠窗的同学已经笑得没劲关窗了。老师只好放几个男生回去了，可是同时，我们也知道什么事情都是逃不过老师的眼睛的。
从蒙老师带给我们的快乐中，我明白了改变自己可以使别人快
乐；从杨老师带给我们的快乐中，我明白了认真听讲才能有收获；从张老师带给我们的快乐中，我明白了远离“寿司”才能获得健康。
这就是我们班的爆笑老师，我爱我的老师。
蒙老师批语：
真是一片鲜活生动的好文章，但明显有笔墨上的偏重，对班主任浓墨重彩，对蒙老师轻描淡写，这是不对的。要高举语文大旗，时刻把蒙老师记在心上，才能学好语文。你说呢？
结尾的总结很好，说明你很理性，很智慧，相信会看到你更多的好文章。
2012-09-24
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