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我与书的故事
陈建
当晚报刘记者给我打电话，说“读书人物”栏目想采访我，讲讲我读书的故事时，我感到很诧异。在读书方面，我哪能称什么“人物”，我充其量只是一个爱与书打交道的“人”。
小时候，我与许多其他同龄孩子一样，喜爱看连环画，那时称之为小人书。因为家里经济拮据，母亲从不会买这些不能当饭吃的小人书。那时，家长也不给小孩子什么零花钱，身上自然也就掏不出可以买回一本小人书的钱，尽管当时书的定价是几毛钱。
那时，每年的“六·一”儿童节，是我最盼望的日子。“六·一”儿童节那天，新华书店门庭若市，新华书店会将一些半新半旧的小人书，捆成一捆，降价销售。我哥哥便会领着我提回一捆，心头的满足、陶醉都会溢满在我的脸上。
班上有位同学家里是开租书摊的，我与那位同学形影不离，我也因此免费看了不少小人书，如《林海雪原》《逼上梁山》《阿诗玛》等。
当时最有趣的是学校开运动会的时候，大家都把自家的小人书拿来，互相交换着看，校园里几乎所有的同学都手捧着连环画。可能是“书非借不能读也”，大家爱不释手，读得又快又认真。可惜的是，后来我的这些小人书都在辗转间丢失了。
读大学的时候，我每月总会从生活费中节省一些钱买一本书来读。当然，不少书籍还是街头小摊上出售的盗版书。我的同学知道我爱书，每次我过生日的时候，送的礼物便就是书。
如今当了老师的我，每月仍会买一本书，我家的藏书有2000多本。我现在有位十分要好的书商朋友，每次买书都只需半价。我不但喜欢与书打交道，也喜欢与书有关的人打交道。
读书就是读自己，用心与作者进行对话，产生共鸣。每次一拿到书，我都会迫不及待地先把它读上一遍，每有会意之处，就习惯性地把这一页折起来，或是在旁边批注，或是摘录在笔记本上。闲暇之余，我也爱写博客，我也曾被评为“黄石教育博客之星”。
“同学们，在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西或自己有了心得、体会，随时随地应把它写下来。”我在学生刚进中学校门时便这样说。
现在的中小学生读书的风气已十分淡薄了，真正能够静下来阅读一两本中外名著的人实在罕见。针对这一现象，我在班级里建图书角，购卖了近100本令同学们惊叹的精美的名著，要求并指导学生坚持写读书笔记。我就是想在电视、网络和流行歌已经瓜分了的学生的心田里，为书开垦出一亩三分地儿。这是语文老师的心声。
我的学生，每天都会有一项从不间断的作业——写读书笔记，字数100——200字。可别小瞧这100余字，三年下来，我的学生可以完成10万字以上的读书笔记。有位学生对我说：“我以前认为在电视上看名著就行了，很轻松。但自从我按陈老师的要求读了原著，我发现只看电视剧是远远不够的。”
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