鹤岗师专深化作风整顿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鹤岗师范高等专科学校”。
2018年鹤岗师专深化作风整顿
优化育人环境实施方案
为全面贯彻落实省、市深化机关作风整顿优化营商环境大会精神，巩固“学走改促”活动成果，营造风清气正的政治生态环境、立德树人的育人环境和干事创业的发展环境，进一步激励党员干部解放思想、转变作风，担当尽责、干事创业，凝心聚力助推学校转型发展，按照市委统一部署，利用一年的时间在全校开展深化作风整顿优化育人环境工作。依据《2018年全市深化机关作风整顿优化营商环境实施方案》，结合学校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示，按照省市十二次党代会和十二届二次全会作出加强作风整顿部署要求，突出问题导向、优化育人环境，坚决查处损害党和学校形象、破坏育人环境的人和事，推动校风、教风、学风明显好转，育人环境明显改善，为学校的发展提供坚强有力的保证。
二、整顿重点
持续整顿“三个坏把式”“五个坏作风”，重点聚焦“四风”新表现，集中查摆解决在立德树人、教书育人、服务社会等方面存在的突出问题。主要整顿以下七个方面的问题。一是“僵化守旧”问题。解决思想不解放、观念因循守旧。对新时代新问题不敏感，对新常态新决策不适应，对新的高等教育发展趋势不掌握，对学校出现的新问题不会抓，思想认识和政策理论水平跟不上趟，用不好政策的问题。
二是“不细不实”问题。解决进取心不强，责任意识差，工作不认真，工作不踏实，政策研究不透，考虑问题不周、工作落实不细；缺少求真务实的精神，满足于“大概齐”“差不多”；工作标准低、只求过得去、不求过得硬的问题。
三是“迷茫乱”问题。解决学习不认真，政策理论水平低，工作、生活没目标，政治敏感性不强，政治鉴别力差，思想盲从；业务知识根基不牢，浅尝辄止、一知半解，本领不强、专业不精，工作没思路，拿不出办法、打不开局面的问题。
四是“新表现”问题。解决服务社会的意识不强，工作措施停留在表面；下系（部）搞调研流于形式，虚多实少，针对性不强；遇事推诿，凡事都要上级拍板，避免自己担责，工作“耍滑头”，办事“踢皮球”，见事就躲，遇到矛盾绕道走的问题。
五是“师德不尊”问题。解决责任心不强，业务能力不足，教学只重过程不重质量和效果，缺乏立德树人意识；师德失范，监考不严、评卷不公、不讲诚信，对学生缺少关爱和尊重；不遵守师德操守，参与对中小学生违规补课的问题。
六是“学术不端”问题。解决做学问不实，抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；治学态度不够严谨，弄虚作假，虚报成绩 的问题。
七是“工作不担当”问题。解决党员干部和教师不主动作为，不能认真履行岗位职责，不积极参加学校组织的学习、会议和各项活动，工作拈轻怕重，相互攀比。
三、主要措施
（一）开展大学习，增强服务本领。坚持把学习教育贯穿深化作风整顿优化育人环境全过程，组织干部教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和省市第十二次党代会、十二届二次全会精神，加强党性党风、师德师风和依法治校教育，不断提高改进作风，优化育人环境的思想自觉和行动自觉。全校各基层党支部制定详细学习计划，利用单周周三下午的政治学习时间组织全体教职员工开展集中学习；利用双周周三下午的业务学习时间开展业务学习和研讨。要带着问题学、联系实际学、原原本本学，自觉用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，切实把学习成果落实到做好本职工作、推动学校发展上。
（二）深入开展“解放思想、整顿作风、优化育人环境”大讨论，5月底前，校党委召开管理干部、青年教师、引进人才座谈会和五转五实现专题报告会各一次；党总支、直属党支部分别召开系（部）工作专题研讨会和学生座谈会各一次。广泛听取师生的意见建议，努力营造干事创业、奋发有为的育人环境。制定出台领导干部和党员教师队伍管理办法，进一步调动广大党员干部和教职工工作积极性。
（三）组织业务培训，围绕学校中心工作，从4月开始开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，9月中旬举行“教师基本功大赛”；继续开展“管理干部培训班”，对副科级以上管理干部集中培训，提高实际工作能力；对全校教师开展业务知识、业务技能系统轮训，做到全覆盖、无死角，弥补党员干部知识弱项、能力短板、经验盲区，努力打造业务精能力强作风好的干部队伍。制定所有岗位应知应会理论、业务标准，开展测评考试，对不达标的进行岗位调整。
（四）开展调查研究，围绕教代会提出的发展目标，深入开展大调研，校领导班子成员每个月至少深入联系点1次，指导联系点开展党建工作，帮助联系点研究解决发展中出现的各种困难和问题，深入教学一线，了解影响系部建设、专业建设中存在的问题；年底前，撰写1篇针对性强、质量高的调研报告。各系（部）主任走出去，直接与用人单位近距离接触，深入到学校、企业、幼儿园等用人单位开展调查研究，为学校专业建设、转型发展和特色培养，取得市场需求的第一手资料。各处室负责人，深入到服务对象的身边，了解他们的实际情况帮助他们解决工作、学习、生活中的困难，为营造干事创业氛围凝聚人心，积聚力量。
（五）强化政策落实。认真梳理和研究全国全省高校思想政治工作会议、教育工作会议精神，贯彻落实市委市政府有关要求，进一步加强宣传学习领会，做到干部教师全员学、全覆盖。持续发扬“钉钉子”精神，始终保持踏石留印、抓铁有痕 的工作干劲，脚踏实地、履职尽责、担当负责，说了就算、定了就干，不拖泥带水、不左顾右盼，切实把全部的心思和精力用在抓落实上，直至抓出成绩、抓出成果。跟踪督办抓落实，加强过程管理，采取专项巡察、重点督办、常态监督相结合的方式，一项一项持续跟踪问效，重视督查结果运用，确保凡是作出的决策、部署的工作、定下的事情，都紧盯不放、狠抓落实，确保落实到实处、见到成效。
（六）优化工作流程，着力提升服务水平。进一步查找服务师生的接触点，再造工作流程，简化程序，减少环节，缩短时限，实现一站式服务，在证件补办、请假办理和经费报销等具体环节实现一次办结。深化拓展“四零”服务创建，机关后勤（干部、职工）对师生“四零”承诺，各系部（教师）对学生“四零”承诺，让师生体会到服务质量的明显提升。深入开展内设机构改革，整合职责交叉、重复设置的内设机构，压缩规模、优化结构，节约集约配置资源。深入开展不作为乱作为专项整治，突出教学管理、学生管理、人财物管理等重点领域，深入整治懒政怠政、不作为乱作为现象。深入开展失信违诺专项清理，分级汇总失信记录，作为考核评优、提拨使用的重要参考。深入开展工作纪律专项整治，对经常请假、长时间不能坚持工作的，严格按照请假制度逐一核查，对违规违纪的严肃处理。
（七）加强师德师风建设，做好人才服务工作。认真学习贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍改革的意 见》，把党的建设放在首位，着力提升思想素质，全面加强师德师风建设。强化师德考评，体现奖优罚懒，推行师德考评负面清单制度，建立教师个人信用记录完善诚信承诺和失信惩戒机制着力解决师德失范，学术不端的问题。认真落实省市委人才政策，把引才用才稳定人才作为强校之策，兴校之略，真心实意为人才解决工作和生活约到的困难和问题。
四、督查问责
坚持对败坏作风、破坏环境的问题“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起，形成持续震慑，保持高压态势。畅通举报渠道，设立公开举报电话，用好各类信访举报平台，在校园网、微信群开设“投诉举报直通车”，在1、3号教学楼设立投诉举报信箱，有效运用大数据等现代化信息技术，精准发现问题。校督察组持续明察暗访，倒查台账等方式，开展点对点、常态化抽查检查。严肃追责问责，深入开展“查保追”专项行动，加大对不作为、慢作为、乱作为查处力度，对师生反应强烈、影响恶劣的问题直查快办，对查实的问题坚决纠正、问责到人，对整改不力、敷衍塞责的部门、个人约谈倒查，定期通报，典型案件随时曝光。对严重影响、破坏学校政治生态环境、学风、教风和考风、损害师生利益的典型案例随机曝光，不断释放整顿作风不松劲、不停步的强烈信号。
五、组织实施
（一）加强组织领导。校党委成立作风整顿优化营商环境工作领导小组，下设办公室。办公室内设综合协调推进组、宣 传报道组、作风评议组、监督问责组、流程再造督办组5个工作组，领导推进全校作风整顿，营造良好育人环境工作。
（二）落实落靠责任。坚持以上率下，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力、层层落实责任，同频共振、整体推进。
（三）稳妥有序推进。我校作风整顿优化育人环境工作分三个阶段进行。第一阶段思想发动和方案制定（到3月底），强化学习教育，坚持把学习教育贯穿作风整顿全过程。找准突出问题，明确整顿重点，科学制定实施方案。第二阶段开展集中攻坚（4月初至10月底），强化专项整治措施，确定整改目标，一项任务接着一项任务推进，一个点、一个点地突破。第三阶段考评验收（11月初至12月底），作风整顿取得实效，育人环境明显改善，做好迎接市委的检查验收准备工作。
（四）强化指导检查。抓好整改督办，严审清单台账，挂图作战、挂账整改，定期通报反馈，全程跟踪问效，逐一对账销号。开展定向剖析，对师生反映强烈、作风问题频发的部门，校党委直接派工作组驻点督办、解剖麻雀，强化措施、推动整改。
（五）营造舆论氛围。充分运用校园广播、校园网、校报校刊、微信群等媒体，大力宣传作风整顿优化营商环境工作重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。加大典型宣传力度，即宣传正面典型、发挥示范作用，又要注意剖析反面典型、开展警示教育。创新宣传方式，开辟专题专栏，正面引导网上舆论，为活动开展营造良好的舆论氛围。鹤岗师专深化机关作风整顿
优化育人环境工作领导小组和工作机构
为加强我校深化机关作风整顿优化营商环境工作的组织领导，党委委决定成立活动领导小组，下设办公室。组成人员名单及主要职责如下：
一、领导小组成员及主要职责 组 长：李云峰
副组长：边炳鑫、唐亚楼
成 员：慕建超、张景学、王金龙、刘兆栋
职 责：贯彻落实中央和省市委要求，研究深化机关作风整顿优化营商环境工作重要事项，解决出现的问题，统筹推进活动扎实深入开展。
二、领导小组办公室 主 任：唐亚楼、刘兆栋
副主任：张士军、张艳丽、赵天刚、王 瑛
职 责：落实领导小组议定事项，组织实施深化机关作风整顿优化营商环境工作。
（一）综合指导推进组
有组织部组成，张宏煜负责。职责：综合协调、督导活动开展，了解掌握活动动态和进度，形成综合材料；承担领导讲话起草、方案意见制定、情况通报编发等文字综合工作；负责组织开展调查研究，加强对活动中典型经验和存在问题的研究，提出相关意见建议。推进问题专项整治，督促突出问题解决； 及时传达省市精神及工作要求。
（二）宣传报道组
由宣传部组成，宣传部部长张世军负责。职责：负责对全校学习宣传活动的组织协调工作，制定活动宣传方案，做好各阶段对内对外宣传工作；负责制定硬质应会理论标准，开展理论测评考试；负责撰写综述、评论及相关言论等稿件；负责开设专栏、专题，及时总结、宣传、推广活动情况、经验做法、先进典型，及时曝光反面典型；完成办公室交办的其他工作。
（三）作风评议组
由机关党总支书记王瑛负责，成员王长新。职责负责深化拓展“四零”创建，加强数据共享、业务协同；组织开展公开评议，评议全校各部门的精神状态、工作作风、任务落实等方面表现，强化评议结果运用，完成办公室交办的其他工作。
（四）监督问责组
由纪委组成，纪委副书记张艳丽负责。职责：负责开展不作为乱作为专项整治，开展点对点、常态化明察暗访；受理办理反映干部作风问题，运用监督执纪“四种形态”严肃查处问责，及时通报反面案例。完成办公室交办的其他工作。
（五）流程再造组
由人事处组成，组织部副部长、人事处处长赵天刚负责。职责：负责开展吃空饷、长期病事假等专项清理；督导行政处室重新梳理、再造工作流程；进一步简化办事程序、提高工作效率；深化人事制度改革。
深化作风整顿心得5篇【篇一】机关是一个单位的指挥机关，是单位的中枢神经元，对于保障各项工作有序开展和高质量发展的作用不可替代，同时机关也是对外的窗口，代表着单位的形象，因......
组织员培训班典型发言材料坚持标准 严格把关努力提高发展大学生党员质量鹤岗师范高等专科学校党委近几年，鹤岗师专党委坚持以党的十七届四中全会、全省高校党的建设工作会议......
今年以来，农业局开展了以“三讲三当”为主题的深化干部作风建设活动，巩固扩大群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，坚持作风建设永远在路上，把深化干部作风建设摆上......
鹤岗师专党政领导干部工作联系点制度为进一步改进领导方法和工作作风，更好地深入基层、深入群众，了解真实情况，解决实际问题，推动学校各项工作的深入开展，特制定本制度。一、工作......
XXXX集团深化作风整顿实施方案一、指导思想深入学习领会习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示和对我省重要讲话精神，认真落实省委、省国资委党委深化作......
