基于数学基本活动经验的教学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“基本数学活动经验”。
2013基于数学基本活动经验的教学
单选题
1.10、“做数学” 是指（A）。
(A)动手做、做中学、数学试验等 难度：易 分值：10.0 2.3、数学活动经验（B）明晰的结构体系。
(A)有(B)没有
(B)动手操作
难度：易 分值：10.0 3.5、荷兰数学教育家（B）认为，数学的根源在于普通常识。
(A)皮亚杰(B)弗赖登塔尔
难度：较易 分值：10.0 4.6、数学基本活动经验应是学生通过自己所经历或从事的数学活动而获得的（B）经验。
(A)理性与间接 难度：易 分值：10.0 5.4、将（A）确立为义务教育阶段的学生数学学习的基本目标之一，反映了数学教育的新发展。
(A)积累学生的数学活动经验 难度：易 分值：10.0 6.9、“四基”是指“基础知识、基本技能、基本思想和（A）”
(A)基本活动经验 难度：较易 分值：10.0 7.2、数学活动经验数是（A）知识。
(A)主观性(B)客观性
(B)基本方法
(B)基本技能(B)感性与直接
难度：较易 分值：10.0 8.7、直接经验是指学生在（A）“做数学” 的过程中所获得的。
(A)直接(B)间接
难度：易 分值：10.0 9.1、（A）年数学课程标准第一次明确地将“数学活动经验”列入义务教育数学课程的目标。
(A)2001(B)2011 难度：易 分值：10.0 10.8、数学基本活动经验包含感性知识、情感体验和（B）的成分。
(A)好奇心(B)应用意识
难度：较易 分值：10.0
提升学生数学基本活动经验【中图分类号】g623.5【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2012）12-0118-02数学基本活动经验是建立在学生数学活动的感觉基础上的，又是在数学学习活......
2014年“十二五”继教培训学习心得——学习“数学基本活动经验”学习心得 沙包堡中心校：何可彬2014年7月，我参加都匀市局集中培训学习，在听了都匀二小聂静老师的“数学基本活动......
浅谈数学教学中学生基本活动经验的固化陈巍在数学教育教学活动中，基本活动经验是学生经历数学活动之后所积淀的内容，它既有学生针对有关数学活动而获得的那些直接经验，也有学生......
刀豆文库小编为你整合推荐3篇如何培养小学生数学基本活动经验，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《数学课程标准》明确提出了培养学生基本的数学活动经验，数学活动经验的培养，对于学生积累数学活动经验，提升孩子的数学思维能力有着极其重要的作用，于是数学教学中让学生感受知......
