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人教课标版一年级下册
《月亮的心愿》
教学设计
肥西县洪桥学区城河小学
杨 平
一、激趣导入，引入新课
1、利用课件复习生字词。
2、播放歌曲《种太阳》。
3、师：我们歌曲中的小朋友有一个美好的心愿是什么？在我们的课本中，月亮公公又有怎样的心愿？今天，让我们继续学习《月亮的心愿》。
二、读中想象，探究感悟
（一）学习图一相关段落。
1、观察图一，尝试说说图上的内容。
2、找出相关自然段，自由读一读。
3、指名读，其他学生画出相关的词语。
4、同桌互读，商量谁先读给谁听，点出“商量”一词，让学生通过实践理解含义。
5、用“商量”一词说话。
6、这时，月亮是怎么想的？
（二）学习图二相关段落。
1、指名读相关自然段。
2、引导学生发现对话与以往的不同，试着分角色朗读，体会小女孩的心愿。
3、此时月亮是怎么想的？
（三）学习最后一部分。
理解什么是“艳阳天”？
三、扩展练习，体会深意。
1、月亮为什么改变心愿？
2、月亮的心愿到底是什么？
3、你想对文中的月亮或珍珍说点什么？
四、拓展思维，加强品德。
1、听故事《乌鸦反哺》。
2、思想教育：要知恩图报！
五、布置作业.回家为爸爸妈妈做一件事。
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