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又是下雨的一天
拉孜县中学 普珍
多么想写伴着清晨第一缕阳光，可是转念一想，美丽的重庆不曾秀过她迷人的阳光，给我们这批远道而来的客人呢。就好似她早已晓得，我们就是从日光之城而来，对阳光可求不至于很急切，一定也不是我们此行的期待之一般，极少露出她金贵的阳光。也罢，倒也见识够了，冬季里那场场下不完的细雨，久而久之也别有一番风情。是的，又是一个下雨的一天，踏着绵绵细雨，我们一行五十多名师生就来到了西南附中，一所极其美丽幽静的中学。我想这肯定是一所完全中学，正如我一直期待和梦想的工作单位般……
静静地守候在小雨里的校园以一行“行己有耻 君子不器。”诗句迎接了我们，同时给了我在漫步校园的途中得以思索的内容。辗转我们走进了一间明亮的阶梯教室，便开始了听课的环节。只见一名二十出头样的精神小伙，以一口干净流利的英语，上了一堂同样精彩活跃的一课，令人印象深刻。我猜是挑了一名稳健的选手不对是老师，正如我们平日里接待考评团或是参观团一样。然而，重要的是临场应变不是吗？就是挑的最好未必上的最有彩……记得那位老师在课前有做过简短的自我介绍，只是一时已想不起，尽管有些对不住那小伙，却也无可奈何了。不过这倒不是重点，这堂课下来，令我收获最大的莫过于他教授英语单词时，所用的有趣的方法。他用音阶的形式教单词，好玩又富有节奏感，完全把教授单词时的枯燥乏味吞噬殆尽，非常有意思。我以为如此可以引得学生对英语更大的兴趣，相对的我们所期待的进步也就指日可待了。这次回去得再次拾起音乐书，好好补补音阶知识才好。所以，谁说课堂不是师生共同学习进步的原野呢？今天在遥远的重庆，在这下雨的一天，又再次得到了验证不是吗？的确，只有全面地发展和提高了教师自己，方才可以更好地为学生的发展铺平道路。正所谓：学习，为更专业。
在我思绪万千的当会儿，结束了今早的行程，一个思绪忙碌的下雨的一天……
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