赵海平征文《学习践行十九大精神》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“践行十九精神征文”。
学习践行十九大精神
做学生锤炼品格、奉献祖国的引路人
阿克苏市第三中学赵海平
中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。我和阿克苏市第三中学的同事们满怀着激情和期待认真的观看了习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。观看结束后，大家感慨颇多。
有的人调侃说:“党和政府给予教育这么多优惠的好政策，九年义务教育阶段的学生免书本费，免杂费，寄宿学生还有伙食补助，高中现在实行免费教育，我们上学时怎么没有啊?没赶上好政策啊！”有的人说：“真羡慕我们现在的孩子们，学习条件真是太好了，不论是学校的硬件设施，还是学校的软环境。短短的时间，各学校都发生着翻天覆地的变化。我们上小学时，语文和数学每门课考80分以上就是好成绩了，现在啊，每门功课考90以上在班级排名中就算倒数了。”也有人说：“教育的好政策我们这一代人没享受上，但我们的孩子赶上了。难道我们的下一代比我们更优秀不是更庆幸吗？”......大家满怀着对祖国的期望和对中国共产党无比的热爱快步赶往自己喜爱的教育教学岗位，心里都憋着一股子劲：在这大好的时代里，在中国共产党教育阳光的照耀下，用有限的生命多为祖国培养出更多优秀的社会主义事业的建设者和接班人。不辜负青春，不违背对党教育事业的忠诚，努力践行十九大精神。
党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。漫步在大街小巷，映入眼帘最多的是“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”唐朝大教育家韩愈说过“师者，传道受业解惑也”。泱泱中华，上下五千年的灿烂文化。作为一名教师，作为一名中华文化的继承者和传承人，我们必须清醒的认识到文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。作为一名人民教师，我眼中的十九大是一次务实创新的大会，节俭隆重的大会，和谐亲民的大会，团结胜利的大会。
二十一世纪的中国每天都发生着历史巨变，中国人民在中国共产党的领导下正快步走在社会主义的幸福大道上。新疆各族人民团结一心，奋力前行。党的十九大报告指出，新疆工作的根本任务是社会稳定和民族团结。作为一名人民教师，在我角度来说就是要做好学生意识形态领域的引导和教育。意识形态决定文化前进方向和发展道路。牢牢掌握意识形态工作领导权特别重要和必要。广大教师必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学建设。坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。我们广大教师要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。我们必须以高度的政治自觉，切实抓好任务落实，推动社会主义核心价值建设取得新的更大进展。
培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
最新版的《中小学教师职业道德规范》由原来的八条变为六条，即爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。虽然只有短短的六条，但其充分体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂，所以我们教师必须加强自身和学生的思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”在新时代的壮阔征程上，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移全面从严治党，确保党始终同人民想在一起、干在一起，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，同心合力把新时代中国特色社会主义推向前进！我们广大教师应努力学习，坚定不移的听党的正确决策，努力实现中华民族伟大复兴，让我们的祖国变得更美好，富强！习总书记在十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”作为一名人民教师，“传道、授业、解惑”是我们工作的初衷，而为社会主义事业培养合格的建设者和接班人、为中华民族的伟大复兴输送更多高水平、高素质的优秀人才则更是我们应当为之奋斗终生的光荣使命和艰巨任务。我想，对于教师而言，要做到“不忘初心、牢记使命”，就是要像校长张丹同志提出的那样，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。我们学校确定了建成有精神、有文化、有责任、有活力、有特色的完全中学的奋斗目标，为学校未来的发展指明了方向、明确了路径。要实现此目标不仅需要自强不息、敢为人先的决心和勇气，同样需要“众人拾柴火焰高”的向心力和凝聚力，需要每一位三中人立足本岗、做好本职，切实把三中的教育事业当成自己毕生的事业。在今后的工作中，我会自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论，努力为国家的初等教育事业和实现阿克苏市第三中学的奋斗目标做出新的应有的贡献，担负起自己的历史使命，不忘初心、牢记使命，奋力前行！
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