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小学生三年级科学
第一单元植物的生长变化
1、不同植物的种子它们的（），（），（）等各不相同。
2、种子萌发（）,再（）。
3、植物的根总是（）生长的。根的生长速度（）。
4、植物的根能够吸收（）和（），（）。
5.、植物的茎具有（）。
6、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。
7、植物的叶可以通过（）来（）。
8、植物自己制造“食物”的器官是（）。
9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。播种前，挑选那些（），（）的种子的过程叫做（）。
10、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。
11、根（）茎（）叶（）花（）。
12、凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是（）的。
13、种子萌发需要的条件是（）。
14、在做研究的植物跟的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？．
15、几位同学在往花盆里播种凤仙花种子，准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为了（）。
16、1771年，英国科学家普利斯特利发现（）可以更新空气。
17、从哪些方面观察种子？用哪些方法研究种子？并记录种子特点？ 答：1、218、植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（），如：（）（）。植物的茎缠绕在其他物体向上生长，这样的茎叫（），如：（）、（）。植物的茎攀缘在其他物体上生长，这样的茎叫（），如：（）、（）。植物的茎平卧地面蔓延生长，这样的茎叫（），如：（）、（）。
19、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？
第二单元 动物的生命周期
1、昆虫的特征：身体分为（）（）（）三部分，头上有（）对（），（）翅膀，胸部有（）对（）。常见的昆虫，如：蜻蜓、蚕蛾
蚂蚁等。其中变态的有蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、蜻蜓等。
2、人的生命周期和植物、动物一样，都要经历（）这四个阶段。
3、蚕一生一共要蜕（）次皮，五龄前蜕（）次，加上五龄后（）的（）次共（）次。蚕是吃（）长大的。
4、蚕的一生要经历“蚕卵-----蚕（）------蛹------蚕蛾（）”四个不同的形态。
5、从卵里出来孵出来的（）是蚕的生命周期中的（），（）是蚕的（）。蚕的生命周期大约为（）天。
6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（）。
7、蚕的幼虫有（）；蛹有（），成虫（）有（）。
8、（）（）（）（）（）（）（）等因素影响蚕生命和变化。
9、蚕蛾的身体分为（）（）（）（）三部分。
10、蚕的生命是从（）开始的。
11蚕靠（）咀嚼桑叶，靠（）呼吸。
第三单元温度与水的变化
1、温度表示物体的（），物体的温度可以用（）。温度的单位是（）。
2、温度的读和写：25摄氏度写成（），读成（）；零下8摄氏度写成（），读为（）。
3、物体的温度出现变化，（）。
4、水的温度下降到（）时，开始结冰；冰的温度升至（）时，开始融化。水在（）时沸腾。
5、空气中含有（），水蒸气（）会凝结成冰。
6、水变成水蒸气的过程叫（），雨过天晴，地面上的积水就是（）现象。水蒸气变成水的过程叫（）。（）能加快水的蒸发。
7、露：露是接近地面的水蒸气冷却后凝结形成的水珠。
8、测量液体的温度计应选用范围在（）之间。人体正常温度（）。
9、测量水温，手拿温度计（），温度计下端浸入水中，不能碰到（）。
10、水在自然界中的（）（）（），三种形态是（）的。水的形态变化是由（）而引起的。
11、为了观测到比较正确的温度，在观测时要（）。
12、（）、（）等方法都能使水蒸发速度加快。
13、固态的冰变成液态的水，是因为（）。
14、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么开成的呢？
答：
15、没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒吗？
答：
16、（）是液态的水，（）是气态的水，（）是固态的水。
17、1714年，德国物理学家（）研制的水银温度计一直沿用到今天，18、体温计的刻度一般在（）之间。
19、想知道一个物体的冷热程度，可以（）（）（）（）
20、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？
答：
21、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
第四单元磁铁
1、磁铁能吸引含铁的物体，这种性质叫（）。磁铁（）也能吸铁。
2、磁铁上（）的部分叫（），每个磁铁有（）磁极。
3、磁铁能指（）。指南的磁极叫（），用“S”表示，指北的磁极叫（），用“N”表示。
磁极间相互作用的特点是：（）。
4、两个或多个磁极吸在一起，磁力大小会（）。但（）成倍增加或减少。
5、钢铁怎样变成磁针？答：（）
6、被称为世界上最早的“指南针”叫（），是我国的四大发明之一。
7、一块磁铁摔成两段后，（）。
8、使用指南针观测方向时，应该（）放置指南针。
9、普通指南针由（）（）（）（）四部分组成。
10、.被磁化了的小铁钉（）做成指南针。
11、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（）（）等物
12、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。
13、（）是根据磁铁（）的性质制成的。
14、检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体（），结果越可靠。
15、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数（）时磁性越强。
16、你是怎样制作指南针的？
（1）研究的问题：
（2）准备的材料：
（3）制作的过程：
17、在生活中，我们经常可以看到有门的地方常常装有“门吸”，“门吸”里面有什么？它是根据什么原理发挥作用的呢？
18、用悬挂法，描述：用线系住磁铁中间，把它挂在空中，等静止下来，（），指北的一端（）。
用指南针法，描述：用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁，相吸，（），相斥，（）。
19、有A/B两块大小、形状相同的物体，已知一块为磁铁，一块为铁块。问：只利用这两物体，判断磁铁和铁块？
方法：
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