我最喜欢画画的三年级作文_我最喜欢的植物三年级作文

其他范文 时间:2025-01-29 09:01:01 收藏本文下载本文
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我最喜欢画画的三年级作文(共22篇)由网友“wing”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的我最喜欢画画的三年级作文,欢迎大家收藏分享。

篇1:我最喜欢画画三年级作文

我的课余生活真是丰富多彩,我喜欢跳绳、打篮球、还喜欢下象棋,可是我最喜欢的还是画画。

一天放学后,我写完作业,就从书包里拿出一张雪白雪白的纸来,铺到桌子上,又拿出我最心爱的彩笔,画起画来。

我先拿出红色的彩笔,在左上角画了一个红红的太阳,又在下面画了一个大大的花坛,花坛里盛开着五颜六色的鲜花;接着,我又画了几个小朋友,他们有的在欣赏美丽的鲜花,有的在花坛边玩耍,还有的在做游戏,然后,在花坛边画了几间教室。最后,我给我的画起了名字——《美丽的校园》。

妈妈走过来,看了我的画,夸我画的好,我心里美滋滋的,小心翼翼地把画放进书包里,准备送给我的老师,说不定老师也会夸我呢!

篇2:我最喜欢画画的三年级作文

我最喜欢画画的三年级作文

嗨!大家好!我是一只小龙,虽然我还不能向我的父亲那样呼风唤雨,但我也会腾云驾雾,在天空中自由的飞翔了。有一天,我听说人间有个叶公,他特别喜欢龙,我就想去拜访他。

说起这个叶公啊,还有个小故事,这个人当然是姓叶了,这个叶公呢,从小就特别特别的喜欢龙,玩具是龙,衣服上的龙,他都特别喜欢,慢慢地叶公长大了,并且当上了朝廷的要员,官居要职,于是他把家中庭院的柱子、墙上、瓦上,家里的家具都画上了龙,甚至在自己的手臂上都刻上了龙的图案,简直是爱龙如命。

听完叶公的`故事,我就更想去拜访他了,于是我就飞到人间,我见到了一个人,就急迫上前与他交谈,但他一见到我就吓得赶紧跑了,我就感到有些扫兴,是不是我太鲁莽了。于是我继续向前走着,终于见到了一户人家,这户人家到处都是龙的图案,我非常兴奋的把头伸进了他家,但是他一见到我,就吓得昏了过去。我只好回家了。

通过这次人间巡游,有些人不是真的爱我们,只是他们为了表现自己的虚荣罢了。

篇3:我最喜欢画画作文

我的爱好就是画画,因为我看见许许多多的景物很美丽,所以我喜欢画画。

我一年级时,就喜欢画一些动物:有热带鱼、老虎、小狗、小猫……但是我总是画不好。比如老虎,老虎非常威风,但我总是画不出老虎的神气,还把老虎的头画的很大,身子画的很小。还有大象,我把大象的鼻子画得很长,长的像一条下水道里的管子。二年级时,我能把老虎那种威风画出来,大象的鼻子还有点长。我画小兔子时,看上去像绵羊。我决定画绵羊时,看上去又像兔子。“我应该在绵羊身上画漂亮的图。”我自言自语道。

可是,我越改越丑,为什么我画什么都不像啊!

篇4:我最喜欢画画作文

我最喜欢画画作文

说起画画,那可是对了我的心眼了。因为画画是我最喜欢的一件事情了。通过画画,我不仅提高了自己的绘画水平,而且给我带来了无穷的欢乐,带给我无限的幻想,促使我心中的理想激情燃烧起来。

今天是星期天,我做完了作业就又画起了画来了。今天,我想画的是那有趣而又可爱的美术作业——设计书的封面。

我迅速去找来了一张洁白无瑕的美术课用的专用纸。然后,我便拿起铅笔在纸上打了一个草图。我麻利地运用着铅笔在纸上迅速地画着。不一会儿,我的纸上便出现了一幢幢高低不同,大小不一,式样新颖的未来型的房子。接着,我用水彩笔为它们打扮。

过了二十多分钟,我的图画作品就完成了。我给它取了一个名字,叫“科幻之城”。我看了一会儿,觉得这幅画上少了一点什么。我又思索了一会儿,就又在上面画了一艘写着“中国”字样的宇宙飞船。我还在边上画了许多小星星和一轮金黄色的'月亮。改后,我又看了一会儿。这时,我的脸上露出了十分满意的微笑。

看着看着,我觉得自己已经来到了未来世界,在那里受到了那里人们的欢迎、招待……他们请我到他们的家里做客……

通过画画,我得到了收获与成功的喜悦,得到了美好的想象,啊,我还要画画,画出自己心中的一些美好的愿望。

篇5:我最喜欢画画作文250字

我最喜欢画画作文250字

画画是我的爱好,每当我铺开画纸,拿起画笔的时候,心里总有种说不出来的高兴劲。

这不,我又准备画画了。当我听到老师说:“咱们来画春天吧。”随着这满地的'花草,一片生机勃勃的画面马上出现在我的脑海里:绿草,绿树,花朵,河流五颜六色美丽极了!

我怕再也先不起这么美的画面,马上拿起画笔画了起来:树下有一个池塘,池塘里有欢快的鱼儿,还有蝌蚪,青蛙,小鸭在水里嬉戏,天上有几只从南方飞回来的燕子,有趣极了。池塘边还有几个小朋友在放风筝,玩捉迷藏。

我爱画画。我在家里画画,在野外画画,常常向爷爷请教,经常向老师请教。平时,我的脑海里都是画。有一幅幅动人的画面,我的童年生活很快乐。

篇6:我最喜欢的是画画作文

我最喜欢的是画画作文

我最喜欢的是画画。让我来跟你说说我学画画的过程吧!

从小学一年级开始我就非常喜欢画画了,但是我画的并不好。正好班上有一个画画高手。她画的画都像真的一样。因此,我非常喜欢,而且非常羡慕。我总是跟着她学画画。放学回家,我做完作业就拿出图画本子来画画。开始我从最简单的画画起,接着画一些鸟、房子、太阳……后来,我开始画人物。经过几个月的苦练,渐渐地我画画的水平提高了,能够超过一些原来比我画得好的人了。虽然,我画得比以前好了,但是,我还是只要有空,有时间,有机会,就去看别的小朋友画画,看他们的作品。

到了第二学期,我还是看那些比我画得好的小朋友画画。而且常常模仿他们画自己的画,同时进行一些修改。到了小学二年级的.时候,沈老师要在班上选美术课的课代表。他让我们每一个人画一张画。我画了两个小朋友在操场上玩。

后来,我的画被沈老师看中了,他就让我当美术课的课代表。到现在我还在当美术课的课代表呢!

篇7:我最喜欢画画的小学生作文

1

我喜欢读书和画画,但我更喜欢画画。  小时候,我看到哥哥画得很美丽,我就想要是我能画得那么美就好了,于是我央求哥哥教我画画。没想到哥哥欣然答应了。哥哥每次来我家都会一笔一画地教我,那时候,我总觉得哥哥很厉害,好像什么都会画,所以我一直跟哥哥学。如今,我喜欢上画画。  每次,我在报刊上、课本上‘画册上看到美丽的画都会画下来,因此我画了很多画,有:《春天的梦》、《赛龙舟》、《舞龙》&&随着画作的不断增多,我的一些画作,如:《赛龙舟》、《春天的梦》还得过奖呢!  现在,我每天都在画画,因为画画不但那提高我的观察、审美能力,也可以放松心情。  我喜欢画画。

2

我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹我痴迷地看着画,老师叫“李瑞李瑞”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来下课我问老师:“怎么画得这么好”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。

3

有的人爱好弹钢琴,有的人爱好跳舞,还有人爱好唱歌,而我的爱好是画画。

我从小就非常爱画画,有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画,就给我报了个绘画班,我高兴极了。

刚开始上绘画班时,老师让我们先画正方形,圆形,波浪线画完后,老师要一个个检查,画得不好要重画。

有一次,老师下来检查了,轮到我了,我的心怦怦直跳,老师走过来看了我的画,又瞟了我一眼走了,我这才松了一口气。

经过好几天的基础训练,老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范,在黑板上画了一只可爱的猫,画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来,我想:画只小兔吧。我很快就画好了,便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀!这时我才想起那句话:人外有人,天外有天。有人比我画得更好,我一定要努力呀。我画完了,把画交给了老师,老师看了后,竖起大拇指对我说:“你画得很不错。”我听了,心里比喝了蜜还要甜。

在家里,我经常向妹妹展示我的作品,妹妹总是用崇拜的眼神看着我,说:“姐姐画得真好看。”你看,我也有粉丝了呢。

我知道,学画画的路还很长,虽然偶尔会被老师批评,但收获很大,我画画的水平也长进了不少。我爱画画!

4

我有许多爱好:打羽毛球、游泳、看书,但是,我最喜欢的是画画。记得有一次,爸爸妈妈在上班,我只好一个人在家里玩。玩了一会儿后我便开始画画了。我拿出一张白纸和一些绘画工具,认认真真地画了起来。先画出了一棵柳树的树干,而后慢慢勾勒出细小的柳条和叶子。一笔一画,一横一竖,我细致地画出一棵生意盎然的柳树来。不知不觉中,我的手都麻了。看见这棵孤单的柳树,我提起笔画上几只可爱的小花鹿来给它作陪。时间一分一秒地过去了,不知过了多久,我才把画洋洋得意地画好。但却把下午我要上兴趣班的事抛到了九霄云外。

傍晚妈妈回家了,说:“兴趣班的老师说你没有去上课,怎么回事啊?”这时,我才猛然记起兴趣班的事。我支支吾吾地说:“我,我在家里画画,忘记了要去上兴趣班。”我心里忐忑不安地等待着妈妈的批评。没想到,妈妈竟哭笑不得地说:“我以为你跑到哪里去了呢,原来你一直在家画画呀!吓死我了。”我长长地松了一口气,心想:爱画画是好事,但也不能忘记其它的事情呀! 还有一次,为了完成比赛作品,我不断构思,不断画画,直到很晚了还没有完成。妈妈鼓励我说:“做事要坚持,坚持才能胜利!”我在妈妈的鼓舞下一丝不苟地画起来,一直画画深夜也不觉得困。果然功夫不负有心人,一分耕耘一分收获,我的这幅作品被学校评为特等奖,我开心极了。

在画画中我观察五彩缤纷的生活,在画画中我学会努力和付出。画画让我的世界更快乐,我爱画画!

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画画已经成了我生活中不可缺少的一部分,它在我的生命添了几笔美的色彩。我常常把自己想成神笔马良,不仅能画出栩栩如生的画,还能把画

变活送给需要的人,这是多么了不起呀! 所以,我在空闲时经常画画。 这天下午,柔和的阳光撒满了大地。我又拿起了画笔,开始了我的画画之旅。我首先来到了有水乡之称的杭州。杭州称名为水乡,一定有很多水,于是,我用蓝色蜡笔和白色蜡笔交错着画了一条清澈见底的小溪。有水就一定有桥,我喃喃的说着。不一会儿,一座褐色的木桥诞生了。现在该画人了。我一边想着一边画了一个小男孩,他光着脚丫子,在河中抓小虾,脸上露出了快乐的笑容,阳光洒在他的身上,暖融融的。都画好了,可我还是觉得少了些什么。是什么呢﹖

我一拍脑门,对!是树。有水没有树怎么行?我连忙画了几棵柳树,风吹着柳树,柳树随风飘动。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!

啊!一幅惬意的杭州乡下图就完成了。

“接下来要画什么呢﹖”我望着窗外发呆。一只小狗从远方跑来。有了!画小狗。说的好不如做的好。我马上拿起了画笔,“哎呀,这小狗怎么那么难画,要从哪开始画呢?”我想了好大一会儿才决定从狗尾巴开始画起。真是应了那句老话“万事开头难 ”

我爱画画,就像花朵爱雨露;我爱画画,就像老鼠爱大米;我爱画画,就像母亲爱孩子。对我来说,画画不只是一种本领,更是一种享受,一种快乐。让我的生活更充实更美丽。

篇8:我最喜欢画画的小学生作文

在西湖边的那棵大树下,有一个披散着长发、正在画画的小姑娘,你猜她是谁?没错,她就是我!

暑假里的早晨,我会带着我心爱的画板来到西湖边写生。画着那多姿多彩、亭亭玉立的西湖,是我一生中最快乐的事。我的画工不算很好,但是,至少我可以把西湖画出她的美。

我的画画老师告诉我:在一幅画中,有些景物需要认认真真的画;而有些只需要轻轻带过就行了。老师的这句话是我在这几年的画画最重要的功力。尽管我已经不在学习画画了,但这一句话深深地印在我心中。

我的梦想是希望长大后可以当作家,并且可以自己创作插图,各位,祝福我吧!祝福我的梦想可以实现。

这就是我,这就是那个爱画画的我。

篇9:我最喜欢画画的小学生作文

我对许多事情都感兴趣,例如学电脑、读书等,但我最喜欢的还是绘画。

每天,我有空就练习绘画,画简笔画、蜡笔画、水彩画。我最喜欢画的就是已经灭绝几千万年的恐龙,爸爸给我买了几本有关恐龙的书,我就照着书上的图片去画。时间长了,我画的恐龙越来越像了,常常会受到爸爸的夸奖。

绘画能培养我们多方面的能力,我一定要好好练习绘画,长大希望当一名画家。

篇10:画画三年级作文

六一儿童节那天,大家都很开心。在这个让人兴奋的节日里,我参加了华商杯庆六一现场绘画比赛。

比赛就要开始了,同学们都在紧张的等待比赛开始,我的心也在怦怦直跳,我心想:“我会不会拿奖呢?”

比赛开始了,同学们迅速地画了起来,每个家长都在为自己的儿子加油。场面变得越来越热闹了,画画声、加油声、脚步声、赞叹声……各种各样的声音交织在一起,就像演奏着一曲欢乐的画画交响乐。我也不甘落后,小心翼翼地在地上展开画纸,用我的左手抵着画纸,右手画起画笔在画纸里上下腾飞着,不一会儿,一场激烈的篮球比赛在我的画纸上诞生了。接着,我开始调色了,我用各种颜色来搭配和运用,首先给篮球队员们涂上鲜艳的颜色,因为它们是画里最重要的角色;然后给观众们涂上五颜六色,因为每一位观众穿的衣服都不同;最后,我用大画笔给画纸涂上底色,不久这幅画就画完了。 时间慢慢地过去了,我抬起头看看身边的同学,他们也陆续地画好了,很开心。

比赛结束了,同学们兴奋地把自己的画交给了老师,过了一会儿就要公布比赛结果了,我心里非常紧张:“会不会有我的名字呢?”正想着,“朱信杰,恭喜你获得了这次比赛的优秀奖!”那一瞬间,我高兴得像小鹿一样在广场上奔跑着,叫着,笑着…。

这个六一儿童节,真开心呀!

篇11:画画三年级作文

上课铃声响了,老师微笑着走进教室,对我们说:“同学们,你们喜不喜欢画画?”同学们异口同声地说:“喜欢。”老师接着说:“那我们这节课就闭着眼睛画画。”当老师的话刚落音,同学们都一脸惊讶。闭着眼睛可怎么画画啊?

游戏开始了,第一个同学走上了讲台,自信满满地说:“我要画一个大大的太阳、一座高高的山山和一片绿油油的草地。”她构思着美丽的图片。老师让她闭上了双眼,并给了她一支粉笔。她快速地拿起了粉笔,用手拍拍黑板,寻找黑板的中心位置。找到位置后,她不假思索地画了一片大大的草地,接着她又摸了摸黑板,画了一个缺口的太阳,原来的天狗吃月却变成了天狗吃太阳了。同学们都发出了“哈哈哈”的笑声。第一位同学把眼睛睁开了,她看了看黑板的“怪”画, 也不好意思地笑了。

轮到我来体验了,因为我从来都没有闭着眼睛画画,所以心情非常紧张,心想:“闭上眼睛什么都看不见,我会画成什么样子呀?”我拿起了粉笔,摸了摸黑板,找到了一个位置。我先画了一个屋顶,画的时候紧张得手都发抖了。画完屋顶后,我犹豫不决起来,不知接着该从哪入手。我左摸摸、右摸摸,左画画、右画画,好不容易才画好。当老师说可以睁开眼睛了,我才小心翼翼地把眼睛睁开。房子歪歪扭扭的,窗户也没有,这哪里像房呀?老师看了看,微笑着说:“房子的窗户去哪里了?这扇门那么小,最多只能钻进一只小动物。”逗得大家都笑了。

最后一个同学的画让人笑得合不拢嘴。他把钟楼上的钟画到了屋顶上去了。

笑过之后,我们都陷入了沉思,闭着眼睛画画只是一个游戏,此时我们可以想到眼睛是多么重要啊,如果没有眼睛,什么事也做不好。盲人一辈子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情,我们可千万不能嘲笑他们啊!

篇12:画画三年级作文

记得有一回去参加画画比赛,我心里既兴奋又紧张,一伙比赛就开始,我拼命的花芽画的就是画不好白白的画纸变脏乎乎的,我心想我不是这样画的呀?我画的不是这样的.。眼看时间一分一秒的过去了,我连忙手忙搅乱的把画纸扔了,从新画一遍,突然,我脑海了出现心急吃不了热豆腐,只要我认真的画就一定能画的好,我一笔一画的话了起来我画的终于没有第1次画得那么糟了。眼看时间快到了,我不着急,还慢慢的画起来,我看其他的选手,有的画完了有的还在想还有的笔都没动。一伙的功夫我就画完了。虽然只得了鼓励奖但能把画画好的好我就很开心了。

我真是一个爱画画的女孩。

爬在瞭望口,我向远方望去,拿着小棒放在射击口射击,仿佛看见当年那一场场残酷的战争;叔叔还说:“就知道玩,还有这么多的作业没做。我是个爱画画的女孩250字作文爸爸买了一碗臭干子,一会儿就被“抢”光了。”我按爸爸的要求去掌握骑自行车的要领,结果真的有了很大的进步,爸爸夸我真棒!

篇13:学画画三年级作文

学画画三年级作文

学画画三年级作文

我画画已经学三年了,我画了好多好看的画,爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上。

今天爸爸又带我去学画画,我打算画更漂亮的画。开始画了,我画了一片草地,草地上长满了茂密的花草树木,一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了蔚蓝的天空,一群大雁正往南飞呢。最后,我又画了圆圆的太阳。画完了画,我给画上色。我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色。我给画取了名字――“美丽的大自然”。

来自:作文大全

我还给其它的画取了名字,有的叫“小狗看门”,有的叫“文具大集合”,……。其中,我最喜欢的画就是“美丽的大自然”。因为,大自然真是太美了!

我爱画画,我要把伟大祖国的山山水水都画下来。

我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,而我很喜欢画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩画笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物。。。。。。总之,画一切我所能看到的、想到的东西。

有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》的画,里面的滑梯是立体的;秋千就象浮在半空似的。。。。。。妈妈看了直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的`话,我心里美滋滋的。

还有一次,我正在画一棵大树,可是我的绿色彩笔做了逃兵,就象半空蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没找到。怎麽办?忽然,我想起了美术老师的话:黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心理把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿一棵郁郁葱葱的大树跃然纸上。

在画画的过程中,我学到了很多课本上学不到的知识,同时也锻炼了我的大脑,使我懂得了一条真理:兴趣是最好的老师。

篇14:三年级作文学画画

本领谁没有呀!我也不例外,我也有几种本领,但对我印象最深的是学画画。刚到画画班时,我又激动又紧张。要知道,我可是特别喜欢画画的呀!

由于我是新生,还不知道该怎么做,只带了铅笔、白纸和蜡笔。到了画画班里,只见别人都带了按照图片画画的书,我可慌了神儿了,我没带书,我急得像热锅上的蚂蚁。开始画画了,只见老师拿着一本《简笔画》递给我,让我画完以后给他看。

我定下神来,翻开第一页,只见是许多动物的头,我自以为很简单,可画到鸭子嘴时,鸭子那扁扁的嘴我怎么也画不好。画了又擦,结果鸭子没画好,纸反而被我擦的不像样。当我交给老师的时候,老师说我画的很像,只是以后下笔要轻,满意了之后才能重描。接着,老师翻到后几页较难一点儿的图片,让我拿来纸,给我画了一张,老师画的和书上的一模一样,我看了,下决心以后一定要画得更好。

之后的'几天,我画的更认真了,我画的每一幅画老师都会给我耐心的指导,我画的一次比一次好。

在宝昌学画画的日子很快地飞逝了,我回到了白旗。这时,我的画夹里装满了画,那是我收获的果实。

有一次我把老师的画拿出来照着画了起来,画得还不错。我让妈妈看,妈妈也夸奖我,阳光照在我脸上,我高兴的大喊:“耶!”

我第一次去画廊学画画的时候,又激动又紧张。因为我怕画不好,被老师批评,可是到了那里,老师看上去和蔼可亲,说:“不要紧张,越紧张越画不好”。我听了老师的话,心情放松多了。老师叫我自己先画一幅画,看看我的基础怎么样。很快我的画就画完了。我画得又整洁又美观,我自己觉得很满意。但是老师却挑出了一些毛玻老师开始手把手地教我怎样画小鸡。老师说首先要学会仔细观察,不要画变形了。我听了老师的话,开始认真观察,再用铅笔打草稿,对比了老师的画之后再修改,然后用勾线笔仔细勾线,最后用蜡笔上色。画完了,老师看了我的画,说:“这次画得比第一次好多了”。我听了老师的话,兴奋极了,一蹦三尺高。老师说不要太骄傲了。我听了老师的话,心里觉得很惭愧,还有一点点沮丧。

下课了,老师布置的作业是再画一幅画。我一回到家,马上就照着彩笔盒上的画画了一幅小熊和小猫。我觉得很漂亮,拿给爸爸妈妈看,爸爸妈妈都夸我画得好。我听了更兴奋了,不知说什么好。

通过学画画,我明白了学任何事都要细心观察,还有不要害怕失败。

篇15:三年级作文画画

三年级作文画画

三年级作文画画

我爱画画

画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的。

在小时侯,我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴,提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好,也许是因为年龄限度的关系吧!

从小时候到现在,我的画画水平可有极大的提高哦!在这些日子里,我一有空就在那儿画画,(当然也会干些别的,但大多数还是在于画画。)还了解了许多关于美术的知识。

记得上学期,我还特意找了一本小本子,当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异,好的保持,差的改正。在我身边,还有许多同学热爱美术,我可以吸取一下他们的经验,美术也和语文数学一样,是要一点一滴学起来的。

寒假的时候,姐姐来我家玩,我就让她帮我画画。我特爱看她画画,因为她画的画特别逼真,好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她,我想离那天一定不会太远的。

如果画出一副好作品,我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识,又丰富了课余生活,这不是很好吗?

我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好――画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!――真美碍…”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟――作业写完了――”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了――”……“哇――”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”

我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的'关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁

篇16:画画三年级作文

我的课余生活丰富多彩,尤其是学画画,让我童年充满了快乐。

记得第一次去学画画,还没进门,我就兴奋极了,因为我非常喜爱画画。我在想,这应该是每个女孩子都有的天性吧!

刚开始我感觉学画画一点也不难。简单地在纸上勾画着。可仅仅过了没多久,我越来越感觉画画好难,好枯燥啊!我开始有了情绪,甚至很想放弃了。这时,老师好象看出了我的小心思,鼓励我说:“你不能放弃,学习都是有一个过程的,画画也是,熟能生巧。”就在老师的鼓励声中,我变得有自信起来。

在一次课上,老师说:“今天,大家就来画一只小动物吧!”老师话音未落,我心里就默默想好了——我要画一只小狗。画画开始了,我认真地动起笔来。瞧,它的毛是黑白相间的,眼睛黑溜溜的像宝石,它的鼻子黑乎乎的,嘴巴又是大大的,真是活泼可爱的一只小狗。大概花了一个多小时,我终于完成了作品。我对自己的作品很满意,心里乐滋滋的。第二天,老师在全班同学的面前给了我一个A和两个大拇指,我开心得一蹦三尺高。回到家,我迫不急待地将这个好消息和爸爸妈妈分享。想不到爸爸妈妈比我还高兴呢!

从那时候开始,我越来越喜欢画画,它成了我课余生活中亲切的小伙伴。

我不能放弃,希望自己长大后能成为一名出色的画家。

篇17:画画作文三年级

要问我的拿手好戏是什么?我肯定会毫不犹豫地回答:“画画!”

我是在去年暑假的时候开始学习画画的。虽然刚开始只会画一个圆、两个眼睛、一个嘴巴,但是我依然很想学画画。在我的央求下,爸爸终于给我报了一个画画班。听到了这个消息,我高兴得一蹦三尺高。

刚来到画画班,我一下子就被墙壁上各种各样的图画所吸引了,同学们都画得这么好,我也不甘示弱!我增强了信心,暗暗下定决心,将来有一天把墙上所有的画都画完。老师看出来了我那羡慕的眼光,于是对我说:“相信你的画一定能比墙上的画更好,咱们先学习彩铅,之后再学习水彩、素描……”

老师先让我画了一幅儿童画,看看怎么样。我听后马上紧张地画起来,生怕哪一笔画错了被老师嘲讽。当我拿起笔的那一刻,就鼓起了信心。开始勾边了,渐渐地,我觉得手里的笔流淌出的线条把紧张的心情一扫而光,并且越画越好,越画越有信心。老师一看,就觉得我画得很好,并没有像妈妈说得那样只是幼儿园的基础。听了老师的鼓励,我的信心如大海涨潮慢慢地增加了。

从此,我一心一意地画画。每次上画画课,我都会喜笑颜开。在画画时,我十分认真,一点也不敢马虎,也很享受这种笔尖唰唰的声音,那声音一响起,顿时我觉得很特别,它治愈了我心灵的病痛,让坏心情变成了好心情。

我开始学彩铅,我真的想不到能画出那种以前可望而不可即的画。我决定先从基础学起,逐渐能把那些山竹、猕猴桃……描绘得栩栩如生。

一天,老师让我自己选一幅画进行临摹,于是我选了一幅对我来说很难的植物画――紫粉色的多肉。那两天,我全身心都用在了那幅画上,甚至在梦里,我都想象出我画的好而被老师、家长表扬的样子。最后,经过老师的一番指点和自己的不懈努力,我终于完成了这幅画。在那一天之前,老师还让我把我画的那幅猕猴桃挂在墙上。于是我把这一幅画完后,挂在了那一幅的旁边。这时,妈妈上楼来接我,我把那幅画指点给妈妈看。妈妈惊讶不已,连连称赞:“我姑娘真棒!”

画画让我快乐,画画伴我成长,画画让我拥有了更多的特长,画画给予了我信心,画画陶冶了我心灵。我爱艺术,我爱画画!

篇18:画画作文三年级

今天和妈妈学画画,妈妈教我画一只大白鹅。

妈妈说:“大白鹅的画法是先画头,再添嘴,再添身,再添翅,最后添尾加网。”我按照妈妈说的画完了,对妈妈说:“妈妈画完了吗?”我妈看完之后说:“我得把它勾起来再上色。”我首先拿出勾线笔并把它钩住。我妈说:“我教你画画。”她让我用白色的笔把我的身体、翅膀和尾巴涂成白色,然后把我的嘴涂成黄色,再把我的头涂成红色,最后把我的蹼涂成棕色。我终于画完了。

我给妈妈看了照片,她说:“太好了,你可以画一只大白鹅。

篇19:画画作文三年级

我学绘画已经三年了。我画了许多漂亮的画。我爸爸妈妈经常把我的照片贴在墙上。

今天爸爸又带我去学画画,我打算画更多好看的画。我开始画画。我画了一片草地。草地上长满了茂密的花草树木。一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了蓝天,一群大雁在往南飞。最后,我又画了一轮太阳。画完画,我会给它上色。我画了绿草,黄色的蜜蜂,橙色的蝴蝶,灰色的鹅和红色的太阳。我把这幅画命名为“美丽的大自然”。

我也给别的画起名,有的叫“小狗看门人”,有的叫“文具收藏”。其中,我最喜欢的画是《美丽的大自然》。因为,大自然太美了!

我热爱绘画。我要画出伟大祖国的所有山川。

篇20:画画作文三年级

春天来了,温暖的阳光照耀着大地。小花小草长出来了,小动物出来玩了。

看,胖乎乎的小白鸭和多肉的小黑鸭在画画。

小白鸭高兴地用细长的铅笔在墙上画出美丽的图案,小黑鸭高兴地拿出描摹笔勾边。两个人都画画,有说有笑,开心的画墙画。

原来他们在房子上画了春天:红太阳挂在蓝天上,白云环绕着青山,山脚下有一座漂亮的房子,房子前面有一个小湖。湖是绿色的,美丽的白天鹅在湖里玩耍......

现在,房子变得五彩缤纷,美丽无比。

夜幕降临,笑容满面的月嫂走了出来,看到这个漂亮的房子惊呆了:哇!原来春天在这个房子里。住在这里的人真的很幸福!

篇21:画画作文三年级

画是我的精神食粮。

自从十岁那年拿起了画笔,就再也没有放下过。翻看着从小时候到现在的画,会为进步之大而喜悦,会慨叹时间的流逝,其中变化最大的,是对于画的精神层面的理解。

过去的我对于画懵懵懂懂,只知道用笔尽可能的表现美的样子,虚幻而不真实,臆想成分居多,浮于表面却没有内涵。现在虽然谈不上有多么深刻的内涵,但是对于画的理解比以前更加透彻深刻。

勾画叶片脉络,仿佛能感受到其中潺潺流动的养分。涂抹深浅不一粗糙的枝干,仿佛抚摸着触感疙瘩的虬枝。细描树墩的年轮,倾听这些耄耋老人讲述悠远的历史故事。

扑一汪湖水或清澈或浑浊,既是静止的,又是流动的,是目不暇接的,神秘空洞的像是时间般,说不清是它再走还是你在动。绘几朵明媚的春花立在枝头,鲜黄的花蕊点缀淡粉色的花瓣,芳香在空气中氤氲弥漫不断扩散。抹朵朵白云,看云卷云舒,看白云苍狗,看重云低锁……

我常常坐着一画就是三四个小时。我偏爱临摹,却又不是完全复制式的模仿,我爱在细节处添加一点自己的东西,这样既致敬了原作者,也提高了自己的绘画能力。临摹是极费眼力劲儿的,再加上注意力高度集中,画完后宛如数学考试后头昏脑热的情形,但看着完成的画作,满足感立刻包围了我,这也是我生活中成就感的主要来源。

但是动作的“画”只是一种形式,归根到底它是服务于名词的“画”的,我爱赏画。

我们常戏称俄人为“战斗民族”,他们常时间生活在寒冷干燥的冬季,被大雪拥覆。他们画他们自己的雪,我能听见他们在茫茫旷野大声嘶吼,凄厉的干嚎的样子。我能感受到他们在风雪中的苦难,绝望和受到的折磨。疾风暴雪下的他们呜咽着,却又顽强地坚持了下来。每次看俄人的画,总有种闷得喘不过气的无力缥缈感与崇敬感。

而中国的风景画则温和多了,就算下雪也有瑞雪兆丰年这一说,无论是多么凄惨的题材,都有一种盼望着好的积极情绪。

赏画获得的人生体验投射到真实生活中,生活态度渐渐发生了变化,过去对待花草无动于衷的我也开始欣赏起这些美的事物,有时再用画笔记录下它们,印象更加深刻。

我所追求的是如张岱般天人合一的山水之乐。

篇22:画画三年级作文

我非常喜欢画画,从幼儿园就开始学习画画。一有空,我就坐下来画画,常常一画就是几个小时,有时妈妈叫我都没有听见。我已经学会了彩铅、蜡笔、水彩、水粉等,如今,我正在学习素描呢!

我还参加过许多比赛,最令我难忘的就是去碧桂园写生。那是我代表全班同学参加的一次绘画比赛。

那一天,我早早地来到碧桂园,碧桂园风景如画。你瞧!喷泉池周围开满了五颜六色的花朵,它们红的像火,黄的如金,粉的似霞,白的如雪……美丽极了!它们形状也各不相同,有的全开了,正张着脸儿向我们微笑;有的半开着,几只蜜蜂在翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘……我赶紧找了一个合适的位置,专心致志地画了起来。

两个小时后,大功告成了。你看,海豚有的腾空跃起,有的悠然落下;喷泉如梦似幻,瞬息万变;花朵美丽娇艳,千姿百态;参观的人流熙熙攘攘,兴高采烈……最后,我把“太仓碧桂园欢迎你”几个大字用红笔勾勒出来。

我美滋滋地把画交上去,结果得了二等奖,大家都夸我是小画家,我心里别提有多高兴了!

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