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梦想盛开的地方，有多美作文(（合集13篇））由网友“宸小鱼cherry”投稿提供，下面是小编为大家整理后的梦想盛开的地方，有多美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：梦想盛开的地方，有多美作文
梦想盛开的地方，有多美作文
十二年磨成一剑，而我们已经将这把剑磨了十二年，明年的仲夏，便要试锋芒。
我们都有一个大学梦，都在朝着这个方向前进，沿途中我们有时哭，有时笑。或喜或悲，都只是命运在告诉我们通往成功的道路，不可能轻而易举，不可能顺顺当当，只有经历过坎坷而取得的`成功，最珍贵！
步入高中之时，一切对于我来说都是那么新奇和神秘。我不是神一样的人物，无法在刚来之时，就把头埋进书本，就开始像高三的那样与时间作歇斯底里的斗争，于是带着侥幸之心，没有节制地将时间挥霍了一年。兴奋过后，便莫名地心慌，莫名地不知所措，突然间就意识到这不是理想中的自己，心中不停地有个声音在呐喊：你真失败，这么多的光阴白白浪费了，最后你又得到什么?对呀，最后我又得到了什么？
步入高二，才真正觉得离“决战”之时真的不远，而我却怕再一次在路中丢失了自己，于是，我便开始逼着自己完成每一小步的前进，哪怕向前只走了一厘米，我也不觉悔恨。毕竟是在进步。况且，欲速则不达，太过于急功近利，也不一定是好事。所以，我们都得有一个目标，一个小的目标，再为之努力即可。
当树木披上春装，天空写意在远方，风已展翅，花亦绽放，你会知道，梦想盛开的地方，你想要有多美，就会有多美！
篇2：青春梦想盛开的地方作文
青春梦想盛开的地方作文
是谁轻吟“白日不到处，青春恰自来”，是谁浅唱“苔花如米小，也学牡丹开”。青春年少的我们脚踏朝阳，昂首挺胸，激情澎湃跨入高三，在这里我们奋笔疾书，拼搏进取，我们知道，这有我们的风采，这是我们梦想盛开的地方
未曾点燃，谁能想到烟花绚烂之态，静静的等待，只为一瞬绽放。高考如烟花的美丽瞬间，多少青春，多少汗水洒满试卷浇灌着我们独有的青春风采，泰戈尔所说的：“没有经历过地狱般的磨练，就没有可以造出天堂的力量；没有流过血的手指就无法弹出世间的绝唱”被我们牢记心间，班级红色条幅上所写“寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向”的宣言也被我们践行。在这绚烂的高三我们绽放。
青春平淡的我们践行着高三生活的点点滴滴。清晨伴着朝霞，夜晚伴着星空，点点滴滴沉淀着我们拼搏的记忆；班级宿舍食堂，三点一线里勾勒编织着我们的航程；必刷卷高考卷；一行一撇一捺，字里行间挥洒着我们的激情，虽是平平淡淡的青春，但却朴素着雅致的风采。
青春奇幻的我们畅游在梦想的书海里，我认识了那个山东及时雨，孝义黑三郎，忠肝义胆的宋江，欣赏了梁山108位好汉的气概，理解了最后的方圆几何，成大任重大意的悲歌，我明白了那个手挥羊鞭牧羊北海的苏武为何能忘却荣华富贵牢记赤胆忠心，明白了他为何能不被单于诱惑，明白了他为何要在大漠黄沙中渐远渐行，奇思幻想的青春，梦幻着风采的色彩。
清楚努力的我们拼搏着未来的曙光，入室即静，入座即学门上的八个字是对我们行为的规范，当我们以飞一般的速度冲进教室便静下心来翻开那一页，速度洋溢着青春的活力，课堂上我们仔细倾听老师的一言一语把他牢记心中；课下我们同学间交流贯通，认真钻研那一题；自习上我们扎根题海的怀抱，奋战着青春澎湃，努力向上的`青春，昂扬着风采的向上。
青春激情的我们如烈火燃烧着前方的里程，青春年少的我们是一粒种子，在晨曦下冲破厚重泥土努力发芽；青春年少的我们是一朵花的蓓蕾，在阳光下冲出层层屏障芬芳扑鼻；青春年少的我们是一只飞鸟，在天空中挥动有力的翅膀优雅飞翔。力量虽小，但激情似火，我们用青春的激情燃烧出火一般的人生，激情的青春，绽放着风采的光芒。
也许我们付出了汗水，也不一定能收获梦想的天堂，洒下了热血，也不一定能拥有火红的太阳，也许黑暗中的苦苦挣扎，也不一定能迎来曙光，默默地耕耘，也不一定能收获那片土地，但是我依旧相信，我的青春神采飞扬，我终会走上人生中的象牙塔，因为在那有我不一样的青春风采，是我梦想盛开的地方。
篇3：芦花盛开的地方作文
芦花盛开的地方
这个秋假，小学生作文大全
形容人多拥挤。]。因为沙家浜盛产阳澄湖大闸蟹，现在正在品蟹的大好时节，所以大家纷纷前来看芦花，品湖蟹。
在沙家浜，我看到了闻名已久的鸬鹚。很早的时候，就听说有一种鸟会捕鱼。这次终于见到了，它是一种长得比野鸭略大的水鸟，它们静静地站在船沿上，等看到湖里有师生走进大自然，触摸春天，游雅安的桃花山。
早上，我推开窗户一看：呵！多么明媚的春光啊！真是天公作美！我一骨碌跳下床，用最快的速度洗漱完毕，匆匆吃了几口饭，背上早已准备好的背包，像兔子一样冲到了学校。
我气喘吁吁地跑进了教室，才发现同学们一个来的比一个早。几分钟后，我们排着整齐的队伍，老师一声令下，大家便向桃花山进军。小学生作文大全
形容精神振奋。]，走得很认真。大约二十分钟后，我们到了桃花山脚下。这里空气很清新，夹着些许花草的香味，使人神清气爽。
我们迅速爬上了半山腰，找到了一片开阔的桃花林，老师宣布就在这里“安营扎寨[注: 安、扎：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。]”，大家便席地而坐。这里有许多桃树，树下是碧绿的草地。不少小野花散在草丛里像眼睛，像