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走入孩子的世界
陈雅凤 有时老师放下架子，换一种身份，换一种方式，换一种环境，说不定会使沟通更流畅。
作为班主任，要善于了解自己的学生，师生沟通良好是管理好班级的先决条件。然而大部分时候我们和学生谈心总是目的太明确，一对一的谈心，结果效果不大，老师很难从他身上得到更多有用的信息。
刚接班的时候，学生不了解我，我也不了解学生。第一次期中考试结束后，为了让大家轻松下，我打算用班费买些材料搞个做寿司的活动。原想这种活动大家一定很喜欢。这时通校生（小丽）跳了起来，嚷道：“又用班费，班费就是这样被你乱花的，寿司又不好吃，我不喜欢吃，你们做也不要用我的班费！”我当时就愣住了那你交的钱还是班费吗？我万万没想到外表看似水一样温柔清澈的小丽居然有这么自私的一面，看来我真不了解我的学生。
这次事件后，我对小丽的印象颠覆了，她是一个脾气很大，说话很冲，非常自私的人。她是班上的一个刺头，必须铲除。首先我从她身边的同学入手，经调查后，知道小丽从小很懂事也很勤快，初三开始就自己在外面打工，边打工边读书，我想她之所以能有那么强大的反应，跟她的人生阅历有关，过早进入社会，对社会的世态炎凉早已耳熟目染，并且形成了自己的认识观。她的这种思想在切实社会中是常见的。但是作为一名学生，我不希望她过早的“世俗化”，学生本应该有一颗善良纯净的心。于是我找她到办公室谈话了，然而效果不是很大，几乎都停留在简单的一问一答上。
我想我必须改变我的战略方式。有次，我在报纸上看到欧尚在搞促销活动，我喜欢的相宜本草护肤品正在打折，我欣喜若狂。正当我想下手时，突然想到我们班的小丽就在欧尚做兼职，何不叫她帮忙呢，我想出了“鬼点子”。说不定能收到一举两得的效果~ 我快速地给她发了条信息，像她询问活动的具体情况。她马上给我回了信息： “老师，您要买吗？数量有限哦，我可以帮您预订！~” 瞧，她嘴真甜~我假装不相信：“小丫头，嘴真甜~是正品吗？”
她又很快回我：“老师放心啦，绝对正品，老师这产品很好的……您买一盒吧，我还可以拿折扣！”
呵呵，我终于明白了她的用意，醉翁之意不在酒啊~不过我也肯定了她的工作态度，敬业，真
诚。基于本人的需要，我想如果花这个价格能买到我们之间的感情也是值得的。于是我说行，帮我预订好，她开心得发了个笑脸。
这时，我又有了一种奇想，我何不亲自去买呢，还可以了解下她的工作环境。于是我亲自去了欧尚。很巧，她正在上晚班，看到我的时候她正在收银，穿着工作服，开柜关柜，一副熟练的样子。当看到我的时候，她傻眼了，脸上出现了十七岁女孩羞涩的红润：“老师，您怎么来了？何必跑那么远的路呢？~~~”
“我来看看你啊？呵呵，晚上工作到几点啊？” “哦，十点下班”
“呵呵，看了你很久，工作蛮认真，挺负责的嘛。“
“咳，没有办法，钱不是好赚的，看人脸色吃饭。还是学校好啊，所以我是不会放弃学习的。” “看来你在社会大学里学了不少啊。不过晚上十点下班太晚了点，要格外注意安全啊” “老师放心，我妈妈会来接我的”
迫于环境的关系，我们不便多聊了，自从这次聊天后，我的第六感告诉我，我们的感情越近了一大步。
晚上十点半，我给小丽发了条信息，问她安全回家了没有。她又很快回了，报了个平安，并唠叨今天看到我时是如何惊喜，工作又是如何累，碰到了哪个没素质的顾客把她气的半死……我们像朋友一样聊了很多生活中的事情。末了我回了句，身体健康最重要，工作，学习都要革命的本钱。她说，老师谢谢你，今天你特别亲人。
我的心中升起一股暖流，一直暖到了心窝里，这是不是她对我的肯定和认可呢…….一周后，我批到她写的周记，她说：跟班主任聊天，其实挺快乐的。像我的好朋友一样，一点老师架子都没有，老师会关心我，会担心我……班主任突然驾到，我快乐，我激动，我兴奋。以前的老师从来没有这么做过，即使碰到也只会严肃地问作业完成了没有，看书了没有。。。而现在的班主任是我认识的老师中感觉最亲切的一个，我尊敬她，我爱她……
这一刻，我知道我成功了。其实孩子的心思很简单，她只需要别人多一份关心和细心，知道有她的存在，能真诚的很她们聊天，她们就很快乐了。因人施教，有时老师放下架子，换一种身份，换一种方式，换一种环境，说不定会使沟通更流畅。
之后，小丽再也没有顶撞过我的言行，课上我们是友好的师生关系，课后我们是无话不谈的朋友。轻轻地走入她们的世界，真诚地和她们交流，你会获得很多快乐和惊喜！
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