秋德育工作计划（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育工作计划秋”。
第1篇：秋德育工作计划
2018——2019学年度第一学期 高密市开发区小学德育工作计划
一、指导思想
以教育局2018年德育工作要点和学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动，培养学生综合能力。
三、主要工作及措施
（一）高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据教育部教基【2018】5号文件要求，每周利用国旗下讲话集中学习2018年新修订的《中小学生守则》，各校、各班要在教室内张贴《中小学生守则》并组织学生背诵学习。以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的评价制度。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生守则、规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五有”、“五无”要求，（即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步；地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角），各班要在教室内张贴“五有”、“五无”并组织学生背诵学习，要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（二）积极开展丰富多彩的德育活动
利用各种节日，开展切合主题的丰富多彩的德育活动。
以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。
以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。
以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
（三）加强心理健康教育
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。针对我校留守儿童比例大的特点，我校将关注留守儿童的心理健康，对留守儿童进行心理健康方面的辅导。第二，充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治。
（四）搞好学校体育工作
1.实行体育教师专职化，并组织体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，从小学生的认知特点和兴趣爱好出发，培养学生的终身锻炼的好习惯。
2.开设足球、篮球、乒乓球、田径兴趣小组，安排专职体育教师培训，通过兴趣小组的培养，提高学生对体育活动兴趣。3.大力推广阳光体育运动。重新设计大课间活动的内容和形式，开展好校园大课间活动，十月份下旬组织一次大课间展示活动。上好体育课和课外活动课，在全校开设每周一节的足球课，继续深入开展足球进校园活动，大力发展我校足球特色。切实保障学生每天锻炼一小时。
4.根据学生特点、学校传统开展体育竞赛，让学生在活动中身心和谐发展。组建学校田径队、足球队、篮球队、乒乓球队以及健美操队，认真训练，参加明年市里组织的各项竞赛活动，提高学生的身体素质，并取得更优异的成绩。
（五）抓好学生安全教育
1.大力加强对学生“六灾一渗透一暴恐”安全教育，每天放学一分钟安全教育，每月组织一次全校紧急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
2.严格隐患排查制度，每周一的隐患排查必须有值班领导带队，值周教师和德育处人员参加，查出隐患立即整改。每月一次下乡对辖区学校（幼儿园）进行隐患大排查，确保不留死角、盲角。
3.严格门卫安保管理，建立车辆、学生、家长、社会人员进出登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
4.继续搞好安全档案资料收集管理工作。每月对各校（园）进行安全综合考核评价，期末汇总评分。
(六)开设学生兴趣小组。
根据学校实际，继续开设管乐、吉他、手工制作、体育等兴趣小组，利用早上、下午、周末等课余时间有计划、有针对性地对学生专业素质进行培养，丰富学校的校园生活。
（七）、注重校园、班级文化建设。
1、走廊、楼梯文化。
利用楼道楼梯等公共区域选取具有代表性的传统文化故事、图文，由学校美术老师规划绘制，营造浓厚的文化氛围，潜移默化影响学生。
2、班级教室外墙共性区域建设与班级内部个性区域建设相结合。
外墙的共性区域建设包括班牌、校长笑脸、校园之星、活动剪影、风采展示五块内容。班牌内容统一，要有班名、班风班训、班徽和班主任寄语。校长笑脸和校园之星和两大活动紧密结合，活动剪影和风采展示根据学校活动主题每月更换一次，评比成绩纳入班主任月考核中。班级内部的个性区域建设由班主任自行设计，要班班有自己的特色，鼓励建设信息化特色班，尤其是被选为信息化特色项目的班级。
3、班级制度文化、管理文化建设。
每班设立班规，在遵守学校统一规章制度的前提下，细化对学生日常行为的考核评比，并有记载材料，包括卫生、行为规范的评比。
（八）学校德育以开展活动为主，以少队为主阵地开展丰富的活动，抓好常规管理。
坚持活动育人原则，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展各类少先队活动。
（按月安排）
1、一年级新生入学教育专项活动。
2、利用校舍变化（消防指示灯、安全出口）进行安全逃生教育，针对公物破坏行为进行爱护公共财产主题活动教育。
3、传统节日、重大节日活动。
4、文明礼仪专项活动。
高密市开发区小学德育处
2008.8.29
第2篇：秋德育工作计划
雪山中学2018年秋德育工作计划
本学期，学校德育工作将紧紧围绕加强未成年人思想道德建设这一重点，结合创建全国文明城市和学校德育工作实际，坚持“立德树人”教育方针，开展和谐校园建设，不断规范和完善学校德育工作体系，逐步形成具有本校特色的德育工作。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以立德树人为目标，以开展理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以创建全国文明城市为契机，进一步完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，着力解决未成年人思想道德建设中存在的突出问题，努力开创我校未成年人思想道德建设工作新局面。
二、德育工作目标
1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好行为习惯。
2、加强法制教育、安全教育，确保学期内无责任事故发生。
3、以创建文明城市为契机，大力开展文明习惯养成教育，提高学生文明素养。
4、加强德育队伍建设，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理。
5、进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制。
6、密切家校联系，构建学校、家庭、社区育人网络，努力提高三位一体教育实效。
三、工作重点
1.培养和践行社会主义核心价值观。
2.开展卫生评比制度。狠抓学生养成教育，进一步锻炼、培养学生干部。
3.加强班主任和少先队为主体的德育队伍建设。
四、常规工作及措施
（一）、高度重视养成教育
1、开展七年级新生入学教育、队列教育和广播体操教学工作。针对七年级新生刚入校特点，采取集中教育和分散教育相结合的方式，重点开展以《中学生日常行为规范》、文明礼仪、校纪校规安全为主要内容的入学教育，为七年级新生上好进入初中第一课，为三年初中学习打下良好基础。在体育课教学中开展队列队形教育和广播体操教学工作，为集中会操和运动会广播体操比赛做好准备工作。
2.开展文明行为习惯养成教育。认真宣传、贯彻《中学生日常行为规范》，重点进行遵和守校规校纪、法律法规教育，引导学生自觉遵守讲文明话、做文明事，养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（二）、积极开展丰富多彩的德育活动
利用各种节日、重大纪念日，开展切合主题的丰富多彩的德育活动。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒防艾教育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。促进学生塑造健康的世界观、人生观和价值观。
（三）、加强心理健康教育
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。针对我校留守儿童比例大的特点，我校将关注留守儿童的心理健康，对留守儿童进行心理健康辅导。
（四）、搞好学校体育工作
1、实行体育教师专职化，并组织体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，从小学生的认知特点和兴趣爱好出发，培养学生的终身锻炼的好习惯。
2、大力推行阳光体育活动，让学生每天坚持锻炼，为秋季运动会做准备。
（五）抓好学生安全教育
1.大力加强对学生“六灾一渗透一暴恐”安全教育，每学期至少组织一次全校紧急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
2.严格隐患排查制度，每周一的隐患排查必须有值班领导带队，值周教师和德育处人员参加，查出隐患立即整改。
3.严格门卫安保管理，建立车辆、学生、家长、社会人员进出登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
（六）、注重校园、班级文化建设。
1、走廊、楼梯文化。利用楼道楼梯等公共区域选取具有代表性的传统文化故事、图文，由学校美术老师规划绘制，营造浓厚的文化氛围，潜移默化影响学生。
2、班级教室外墙共性区域建设与班级内部个性区域建设相结合。
外墙的共性区域建设包括班牌、活动剪影、风采展示五块内容。班牌内容统一，要有班名、班风班训、班主任寄语。班级内部的个性区域建设由班主任自行设计，要班班有自己的特色，鼓励建设信息化特色班。
3、班级制度文化、管理文化建设。每班设立班规，在遵守学校统一规章制度的前提下，细化对学生日常行为的考核评比，并有记载材料，包括卫生、行为规范的评比。每周一评，每月一小结。
（七）学校德育以开展活动为主，以少队为主阵地开展丰富的活动，抓好常规管理。
坚持活动育人原则，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展各类少先队活动。活动安排 九月份
1、“扣好人生第一粒扣子”活动；
2、“师生健康中国健康”活动；
3、召开家长会 十月份
1、文明礼仪教育—规范学生行为习惯；
2、“传承红色基因”教育活动；
3、“阳光成长”心理健康活动 十一月份
1、秋季运动会；
2、召开主题班会； 十二月份
1、“劳动美”实践活动；
2、召开主题班会。一月份
1、元旦艺术节活动；
2、班主任工作经验交流会；
3、班级工作总结、评比。
二零一八年九月
第3篇：秋德育工作计划
云甸完小2014年春季学期
德育工作计划
抓好学校德育工作是全面推进素质教育和提高教育教学质量的前提和保证。为能更好的抓好学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效，现根据苍岭中心小学德育工作计划相关要求，结合我校的实际，特制订本学期德育工作计划。
一、指导思想：
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，从扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，使我校的德育工作迈上一个新的台阶。
二、工作思路：
通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象；杜绝各种安全隐患、安全事故发生，努力构建和谐校园。
三、主要工作及措施：
（一）建立健全德育领导机构，重视德育工作
成立以完小校长为组长的德育工作领导小组，明确工作职责，负责学校德育工作的实施、检查、考核、量化、评比等工作，认真组织教师开展德育工作阶段性经验交流，切实把德育工作落到实处。
组长： 李荣
副组长： 杨文英
成员： 宋希良王晓林李成武李绍
郭桥换徐文才孔茂辉宋丽萍
（二）加强学习，树立师表形象
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2.完小利用每周日晚上的周头会学习制度对教师进行思想教育。13、各教师要积极参加各种业务培训学习，努力提高自身综合能力，树立良好的教师形象。
4、坚持每两周一次的政治理论学习，并认真填写学习记录卡。进一步用《中小学教师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》及《楚雄市教育局“双十条”规定》来规范教师的行为，实实在在地做好服务工作。
5、加强对教育法律法规的学习，提高教师依法执教的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象的发生。
（三）加强教学常规管理，积极推进素质教育
1、扎实开展“三生”教育活动，引导教育好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，快乐生活。
2、扎实开好《品德与生活》课，重视思想品德课的备课、上课、改本等环节的检查与考核，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。
（四）、认真做好学生良好行为习惯的养成教育 1开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等，每月评比“文明班级”逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。制定《学生一日常规》，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
2、以橱窗、板报、室内学习园地、校园广播为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内学习园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好升旗小组建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
4、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂班会课和政教课，有计划地组织好每周一次的班会课。
5、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
（五）用好“四个月”，扎实开展“文明礼仪主题教育”系列德育活动。结合我校实际，确定“文明礼仪主题教育”为主要德育活动，形成“月月有内容、周周有重点”的德育新局面。开展过程要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。重点培养学生良好文明行为。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
（六）、加强少先队工作，以“庆六一”活动为契机认真组织开展少先队活动，增强少先队组织生机与活力，充分发挥少先队组织在德育工作中的重要作用。
（七）完善学校德育评比方案，认真实施落实学校德育工作的检查、考核、评比制度。
（八）继续加强学校、家庭、社会的联系，按时召开家长会，了解家长的意见和要求，形成共同抓好德育的合力。及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。
（九）、加强校园绿化美化和校园文化建设，充分发挥环境育人功能。开展“绿色梦想，从我做起”主题活动。创建绿色学校的关键，是将绿色的理念植根
在师生的心间，让外在环境的熏陶内化为师生的自我要求，从而主动地参与到创建活动当中来，让全体师生参加“绿色梦想从我做起”为主题的实践活动。
（十）大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。
云甸完小
2014年2月
第4篇：秋德育工作计划
2014年秋德育工作学期计划
抓好学校德育工作是全面推进素质教育和提高教育教学质量的前提和保证。为能更好的抓好学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效，现根据教育局德育工作计划相关要求，结合我校的实际，特制订本学期德育工作计划。
一、指导思想：
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，从扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，使我校的德育工作迈上一个新的台阶。
二、工作思路：
通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象；杜绝各种安全隐患、安全事故发生，努力构建和谐校园。
三、主要工作及措施：
（一）建立健全德育领导机构，重视德育工作
成立以校长为组长的德育工作领导小组，明确工作职责，负责学校德育工作的实施、检查、考核、量化、评比等工作，认真组织教师开展德育工作阶段性经验交流，切实把德育工作落到实处。
组长： 雷志斌
副组长： 朱莺
成员：袁玉兰唐先桂陈文邹英康小桃罗惠平
梅华云白海霞孟英杰钟敏赵碧蓉吴元元
陶占平张力平杨永赛汪继红龙艳平
（二）加强学习，树立师表形象
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、利用每周一的例会学习制度对教师进行思想教育。
3、各教师要积极参加各种业务培训学习，努力提高自身综合能力，树立良 1
好的教师形象。进一步用《中小学教师职业道德规范》来规范教师的行为，实实在在地做好服务工作。
4、加强对教育法律法规的学习，提高教师依法执教的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象的发生。
（三）加强教学常规管理，积极推进素质教育
1、扎实开展“三生”教育活动，引导教育好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，快乐生活。
2、扎实开好《品德与生活》课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。
（四）、认真做好学生良好行为习惯的养成教育 1开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集会、纪律等，每周评比“文明班级”逐步让学生从“要我这样做“转变为”我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
2、以橱窗、板报、室内学习园地、校园广播为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内学习园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一和
重大节日组织升国旗，抓好升旗小组建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
4、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂队会课。
5、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
（五）用好“四个月”，扎实开展“文明礼仪主题教育”系列德育活动。结合我校实际，确定“文明礼仪主题教育”为主要德育活动，形成“月月有内容、周周有重点”的德育新局面。开展过程要进行跟踪督查并进行评比、记录。重点培养学生良好文明行为。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
（六）、加强少先队工作，以重大节日庆祝活动为契机认真组织开展少先队活动，增强少先队组织生机与活力，充分发挥少先队组织在德育工作中的重要作用。
（七）完善学校德育评比方案，认真实施落实学校德育工作的检查、考核、评比制度。
（八）继续加强学校、家庭、社会的联系，按时召开家长会，了解家长的意见和要求，形成共同抓好德育的合力。及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。
（九）、加强校园绿化美化和校园文化建设，充分发挥环境育人功能。开展“绿色梦想，从我做起”主题活动。创建绿色学校的关键，是将绿色的理念植根在师生的心间，让外在环境的熏陶内化为师生的自我要求，从而主动地参与到创建活动当中来，让全体师生参加“绿色梦想从我做起”为主题的实践活动。
（十）大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩
危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。
每月主要工作安排：
九月：
1、精心策划开学典礼活动方案，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。
2、开展好教师节活动。
3、进行安全、尊师教育并出好墙报。
十月：
1、举行“庆国庆”绘画、手抄报比赛以及各项相关活动
2、新队员入队仪式。
3、班主任经验交流。
十一月：
1、感恩教育活动。
2、女生卫生健康知识专题讲座。
十二月：
1、“庆元旦”歌咏大赛。
元月：
1、学生评优评先工作。
2、评选优秀班主任。
3、进行寒假安全教育。
2014年8月
第5篇：秋德育工作计划
黑山中心小学2011年秋德育工作计划
一、指导思想
以科学发展观为引领，以“行动德育”为重点，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》，以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作思路
以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“爱心教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。
1、确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。
2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。
3、实施“三化”：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。
三、主要目标任务
1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。
四、具体工作措施
（一）加强校风、学风建设，优化育人环境
1、加强教师职业道德建设
（1）认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设，利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，写读书笔记，并进行讨论，反思。请学生、家 1
长、社会各界人士参与对教师、学校师德情况及时进行评议，并把意见及时进行整理、反馈，从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展。
（2）进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核，提高班主任队伍的育人水平。提倡“爱生如子”的办学理念，用博大无私的爱心架起师生沟通的桥梁，晓之以理，动之以情，导之以行，在动真情、出实招、求实效上下功夫。以说服教育、正面教育为主，用正气、正风占领教育阵地。
2、切实加强德育组织建设
（1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。
（二）加强校园文化建设，净化育人环境。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。
1、精心布置宣传阵地。加强对宣传栏文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置要体现教室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
（三）、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
1、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。
2、拓宽家校联系方式，通过家访、书信、调查问卷、电话等多种形式密切家校交流与沟通。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作、建档工作。
3、充分发挥家长委员会的作用。适时召开家长委员会，增进了解，密切合作，创造良好舆论氛围。
4、认真开展校外德育基地活动，继续抓好“尊老敬老”传统德育实践活动，利用重阳节对敬老院的老人进行慰问，开阔学生视野，丰富学生能力。
（四）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、根据学生实际，加强养成教育
（1）、加强学生思想教育。言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“法纪教育活动”相关要求为重点学习《小学生行为规范》。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。同时班主任及任课教师要密切配合，严格抓好课堂纪律。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。
（2）、加强日常专门训练。学校将利用周一晨会时间加强各类常规及集体纪律训练。
（3）、加大少先队佩戴红领巾方面的检查力度。加强每周德育工作常规检查汇总及班级德育常规考核。
(4)利用课间操等集合时，唱班歌，增强集体凝聚力。
2、紧抓教育契机，加强爱国教育。
今年是我国建国62周年，抓住这一教育契机，在全校开展“热爱祖国”系列活动，通过国旗下迎国庆主题队会讲、召开主题班会、爱国歌曲演唱比赛等活动引导学生回顾建国62周年的伟大成就，主动学习祖国历史，感受祖国六十二年来日新月异的变化，增强民族自豪感、自信心，增进学生的爱国主义情感。
3、落实“经典诵读”活动，确保经典诵读育人质量
学校将利用校本课程“弟子规”等经典，通过演讲、辩论等活动形式，开展讲经典比赛。
4、加强传统教育、常规教育
（1）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、敬老日、世界残疾人日、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。
（2）加强生命安全教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教
育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。
（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、卫生角比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。
（5）提升少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴、普通话使用等情况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、加强心理健康教育工作。
充分利用晨会、班队会课、健康安全课等，对学生进行心理健康教育。
黑山中心小学
二0一一年八月二十六日
黑山中心小学德育工作计划
（2011—2012学年度第一学期）
黑山中心小学
2011-8-26
第6篇：秋德育工作计划
党马逸夫小学德育工作计划
（2009-2010学年度第一学期）
一、指导思想:
围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:
(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点：
（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育
工作。
（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：
1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主培训、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。
四、月份安排
九月份
1、开学典礼，制定德育工作计划
2、庆祝第教师节系列活动
3、“安全、法制教育月”活动
十月份
1、国庆活动
2、“师德师风”主题教育
3、开展“文明礼仪伴我行”活动
4、安全知识讲座
十一月份
1、“教师岗位技术练兵”活动
2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育，3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩
4、举行“我的道德榜样”征文比赛并选送学区德育处十二月份
1、法制教育活动
3、学期总复习动员会，安全教育
5、庆祝元旦
第7篇：秋德育工作计划
德育工作计划
一、指导思想
本学期，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，围绕龙港区教育局《2012年工作要点》，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面和谐发展。
二、工作思路
一个第一：校园安全第一，确保师生安全。
三大工程：
1、青蓝工程（骨干教师帮扶新教师）；
2、校安工程（教学设备硬件等标准化、校园安全）；
3、校、班风建设工程。
三项建设：
1.加强队伍素质提高建设。抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，不断完善《葫芦岛小学奖励性绩效工资考核分配实施方案》；抓教师培训，全面提高教师综合素质。
2.加强教育能力提升和校园文化建设。以丰富多彩的德育活动为载体，提升教师的教育能力，培养学生良好的行为习惯和道德品质。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
3.加强校园阳光体育建设。通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织“阳光体育”活动，拟举办“校园跳绳、踢毽子”等比赛，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。
三、工作措施
1.继续加强师德教育，规范教师行为。认真实施《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育系统管理手册》等法律法规。与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动，深入推进我校师德建设。
2加强班主任队伍建设，结合葫芦岛市、区有关班主任管理要求，开展好班主任队伍建设工作。发挥骨干班主主任的辐射和帮带作用。在青年班主任和骨干班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。开展好定期的“班主任例会”，有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。3.关心爱护教职工身心健康，组织开展教职工文化体育活动，拟开展“迎国庆、唱红歌、树师德”歌咏赛，举办丰富多彩的体育活动，提高教职工健康素质，增强教职工间的团结。
4.坚持与时俱进，创新观念，开创德育工作新局面。健全和完善德育管理制度，丰富德育的活动形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。本学期坚持以爱国主义教育为主线，以一日常规教育为抓手，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
5.充分发挥少先队阵地作用，大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。紧紧围绕感恩教育、安全教育为主题，开展系列教育活动。
6.加强心理健康教育。结合学校“七彩小屋”建设，开展心理健康教育。以建立“七彩小屋”为龙头，以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道。通过校报、墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作。通过开设心理辅导课、心理咨询、案例分析、经验交流等多种形式来解决学生和教师的心理疑问，传递有效帮助信息，切实开展好心理健康工作。
7、积极开展家长学校建设，密切联系家长，共同营造家校教育良好氛围，认真开展每学期两次的家长讲座活动。
8、认真开展关心下一代工作，借助区、街道关工委的合力，把学校关心下一代工作做实，特别是结合学校和学生的实际，开展好帮扶救济工作，使每个孩子健康快乐的成长。
9、扎实开展体育卫生工作，落实健康第一的理念。要认真贯彻执行中央7号文件精神、《学生体质健康标准》、《阳光2+1工程》，做好常见疾病及手足口病防控，要扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好阳光体育工程、校园大课间和冬季三项体育活动，力争在区内比赛中取得好名次。
10.加强校园文化建设。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
11.加强综治和安全管理工作，与派出所、法院、交警马仗房支队密切配合开展校园周边环境专项整治行动。建立长效安全管理机制，为学生营造一个健康成长的良好环境。
葫芦岛小学 2012年8月
2014年秋德育工作学期计划抓好学校德育工作是全面推进素质教育和提高教育教学质量的前提和保证。为能更好的抓好学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的......
云甸完小2014年春季学期德育工作计划抓好学校德育工作是全面推进素质教育和提高教育教学质量的前提和保证。为能更好的抓好学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面......
黑山中心小学2011年秋德育工作计划一、指导思想以科学发展观为引领，以“行动德育”为重点，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇秋德育工作计划，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
2018——2019学年度第一学期 高密市开发区小学德育工作计划一、指导思想以教育局2018年德育工作要点和学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育......
