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体育培优辅中转困工作计划
富源中心小学 于海洋
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成体育基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批体育尖子，挖掘他们的潜能，从培养体育能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算和分析能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的体育素养和体育成绩。
二、培优辅中转困对象
培优对象：陈奕铭 国依蒙 娄倩文
辅中对象：高程鹏 马佳佳 朱宽旭 转困对象：高俊鹏 王可贵
在这个学期的培优辅中转困活动中，培优对象能按照计划提高体育综合能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是体育的基本能力。辅中转困的内容是教会学生勇敢顽强，不怕困得的精神。安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的体育能力，可先布置他们互相学习。然后独立完成。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的基本能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生勇敢顽强不怕困难的精神。
四、主要措施
l．课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。
2．采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
3．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前体育学习差的状况，提高学习成绩。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
5．对后进生实施多做多练措施。优生适当增加体育难度，并安排课外练习，不断提高体育综合能力。
6．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。
7．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
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