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习水县东皇镇第二小学2017——2018学年度
第一学期德育安全工作计划
一、指导思想： 在上级部门的领导下，针对实际情况对我校德育工作进行强化规范管理，完善工作体系，加强班主任队伍建设，提高教师的综合素质，营造和谐团结的校园氛围。整合德育资源，拓展德育途径，努力培养我校学生成为积极上进乐观开朗，个性鲜明富有爱心的小公民。
二、工作目标
1、狠抓安全管理，保证二个校区平安教育教学。
2、加强学校德育常规工作的管理，规范分校区管理模式，落实二个校区管理考核统一化，3、加强师德师风建设，提高教师教师思想道德素质，保证教师依法执教。加强教师心理健康教育，让教师有一颗良好的心理素质。
4、加强学生思想道德教育，强化学生养成教育，提高学生思想道德素质。
5、加强班主任队伍建设，做好班主任培训工作特别是新班主任的培训工作，提高班级管理水平。
6、开展丰富多彩的校园活动。认真组织本期即东皇二小第十四届校园运动会活动。
7、继续打造班级文化，提高班级文化内涵化，打造并推广具有品牌效应的班级文化建设。
8、投入大力开展精准扶贫工作，认真开展育人导师制工作和三关爱工作，让每一个需要帮助的孩子都有所依靠。
9、认真开展“大带小”班级帮扶活动，传承二小互帮互助优秀传统。
三、工作措施
(一)加强师德师风建设，提高教师思想道德素质，保证教师依法执教。
1、组织教师开展师德师风学习活动。认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《教师职业道德》等相关法律法规。通过学习，规范教师的教育教学行为，提高教师为人师表的形象。
2、建立完善的师德师风考核评价体系，给教师最真实的评价，在教师中开展“师德标兵”评选活动，并着力树立师德标兵的形象，发挥榜样的力量，提高榜样的影响辐射率，实现以榜样带动普遍力量的目标。
（二）、加强常规管理，狠抓学生思想教育。
加强学生的日常行为规范，加强学生的养成教育。由政教处牵头，以班为单位开展学生的养成教育，让学生懂得最基本的行为规范礼仪，做一个有礼貌爱卫生的孩子。
本期重点加强学生行为礼仪和卫生习惯。特别是一年级班主任。
1、制定统一的管理考核方案。树人分部由陈洪国组织实施学生考核细则；本部由陈国松主任牵头组织，采用日检查周公示月考核的方式，请老师们随时关注自己班级存在的问题，根据存在问题及时更改。
2、每个班组织学生学习《中小学生守则》和《班级量化考核制度》，让学生在心中形成遵守所有规则制度的意识。
3、通过班会课或各学科渗透学生的思想品德教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等专题教育活动。特别强调开展好儿童防性侵教育和防校园暴力教育。
4、利用升旗礼仪对学生进行各方面的德育教育。通过国旗下的讲话，以每周一主题的形式开展德育教育工作。
5、多表扬，树典型。多发现校内外优秀学生行为，如爱卫生、帮助人、为老人让座等，并进行表彰加分，在学生形成一种学习榜样争当榜样的氛围。
7、优化校园文化，努力创造良好的育人环境。加大力度打造班级文化建设，塑造二小班级文化特色的品牌性。
8、要结合重大节庆日、重要事件和每月主题月活动，精心布置班级文化班级板报，积极营造校园文化氛围，充分发挥其宣传功能。
9、重视学生干部工作。进一步加强对学校卫学生会干部的选拔和培养工作，继续发挥学生干部在学校管理中的作用。让学生参与学校管理，成为学校管理的主人，锻炼学生的组织能力和实践能力。本学年，学校将通过各种有益的集体活动让每一个学生自觉地与集体的荣辱联系在一起，确立一损俱损，一荣俱荣的观念。不断优化班集体建设环境，增强对后进生的吸引力，增强集体凝聚力。
（三）、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
1、完善班级考核制度，形成良性竞争机制。将班主任考核作为教师考核、教师晋级晋升，评优选先的重要组成部分，完善考核制度，以此提高班主任的工作激情。
2、加强班主任的培训交流工作。利用班主任会议及其他专题会议，开展班主任专题培训活动。
（三）、加强家长教育
（1）开通家校沟通的管理渠道，各班认真组织好家长会。通过家校合一提高班级效率。
（2）加强家长思想教育，通过微信QQ家长会等多种方式对家长进行育子教育，提高家长思想素质。
（3）加强家访工作。
（四）打造高品质班级文化，完善班级文化建设评比制度，并进一步向兄弟推广我校班级文化建设工作。
1、本期班级文化打造方案没有变动，仍旧以调动全班学生的参与度为宗旨，打造舒适优美积极向上的班级文化为目标，倡导更多的形式和更新颖的方式，倡导更规范化细致化的管理制度体现。
2、继续推动班级文化常规化检查，让学生随时参与并爱护自己的班级文化。
（五）、开展“大带小”班级帮扶实施活动，继续传承我校优良传统文化
1、要进行日检查，规范帮扶活动。要求班主任在此项工作中提前做好细致安排。
2、加强学生监督和管理
3、一年级班主任要加强学生的感恩教育。利用感恩月开展“大带小”班级帮扶活动感恩活动。
（六）认真开展好少先队工作，提高学生的思想道德。
1、组织好一年级新生的建队活动。让学生在建队活动中感受到成为一个少先队员的神圣感，从而增强他们的使命感和责任感。
2、组织好每周一主题的升旗仪式，并对学生进行行为规范礼仪的教育，让学生做一个文明礼貌的好孩子。改进升旗仪式，提高学生国旗下演讲水平。
3、组织学生做好红领巾监督岗工作。由学生负责监督学生的行为习惯，让每一个学生做到上学期间随时佩戴红领巾、不乱扔乱吐、不说脏话。
4、认真落实“关心留守儿童”、“关心女学生”、“关心困难儿童”的三关工作和育人导师制度，实行教师包保制度，按要求开展好相关工作，让需要关心需要帮助的学生在校有人可信有人可依，让他们真正感受到学校与老师带来的温暖。
5、开展好儿童防性侵保护活动，6、开展师生心理健康教育。
7、继续开展主题班队会展示课活动，提高班主任上好主题班队课和通过班队课管理班级的管理能力。本期主题队会课以周开展月检查的形式，每班一月认真组织一次主题队会课，上传照片为准。少总部进行汇总考核。
8、认真组织开展丰富校园文化的多种活动，提高师生参加各类活动的积极性，鲜活校园文化。
（五）认真落实学校安全工作，确保学校工作有序开展。
1、切实提高对学校安全工作重要性的认识。不管是领导还是班主任，要做到周周讲天天提，时刻把安全放在心上，挂在嘴上，上至领导下至学生都要有安全第一的意识。
2、全面落实学校安全工作责任制。安全工作要落实，一定要形成层层追究的责任制，明确班主任是安全工作的第一责任人，对班级的所有安全工作有着不可推卸的责任。
3、建立安全台账，严格加强排查，做到日排查月统计，政教处人员和班主任对隐藏的每一个安全隐患要有警觉性，及时发现每一个潜在的安全隐患，及时上报，及时处理。特别是树人校区才成立，存在诸多安全隐患，班主任要多了解更细心。
4、贯彻完善学校安全管理制度
学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，加强门卫培训和考核，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。
5、扎实开展安全教育系列活动。利用各种阵地和契机，如主题班队课、课间操、班级文化、师生专题会议等形式对学生开展安全教育活动，要让安全二字随时都在学生心中，知道安全重于泰山，安全重于一切的道理。要在学生中扎实开展安全教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育。
6、继续加强防震防火演练常规化管理。两个校区每月都要开展1至2次安全应急演练活动。
6、主动营造良好的校园周边安全环境
学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。
7、进一步加强学校安全工作过程管理
学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。
（六）进一步加强精准扶贫工作和育人导师制。
1、按照上级要求认真开展此项工作，做到有台账底数清，因此不管是次数建设还有行动落实，都要在第一时间内完成。
2、实施育人导师制，为学校精准扶贫儿童、留守儿童、单亲儿童、寻找关爱教师，关心特殊儿童的生活学习及心理问题。
3、落实教师代理留守儿童的责任包保制度，为每一个精准扶贫儿童、留守儿童、单亲儿童分派一个导师，明确导师职责。
4、认真开展导师5+1、2+10关爱行动，切实做好关爱儿童活动。
七、继续加强创文巩卫工作
1、保证学校的卫生质量，营造干净整洁的校园环境。
2、配合社区和网格牵头单位，做好网格巩卫工作。
3、安排值周班级进行每周一次的网格巩卫工作。
东皇二小
2017年9月1日
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