李静 学年度第二学期兴趣小组活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科技兴趣小组活动计划”。
2013-2014学年度第二学期
兴趣小组活动计划
李
静
遵化市新店子中学
2014年2月20日
兴趣小组活动计划
一、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。为培养学生的个性和特长，我根据新课改的有关精神组织学生成立历史兴趣小组，一是可以丰富学生的业余生活，同时也有助于第一课堂的教学。历史组兴趣小组实际是第二课堂教育。本着张扬个性培养学生的兴趣和特长的理念，第二课堂旨在提高学生的兴趣和能力，让学生掌握一定的知识和技能，从而最大限度地提高学生的学习兴趣和历史学科能力。小组将注重过程管理，淡化结果考核。小组学习以探究、合作等方式为主，挖掘学生的学习潜能，调动学生的学习积极性。小组倡导愉快学习，在收获知识的同时，获得身心的愉悦。
二．活动目的：
1．激发学生研究历史的兴趣，培养正确的历史观念，并以此指导自己的学习与生活。
2．帮助学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3．促进历史课堂教学的改革，以兴趣促教学，提高教学质量。
4．营造历史学习氛围，丰富校园文化内涵。
三、活动要求
1．小组成员要按照统一要求，在规定时间到规定地点参加活动，不得迟到早退；
2．将小组人员划分为6个学习组，学习组长要组织、督查本组的活动；
3．小组成员要积极参加活动，认真完成指导老师布置的活动任务；
4．小组成员要在平时多阅读政史方面的书刊，增加自己的知识储备，以便在活动中获得更好的效果；
5．小组成员要服从学习组长和指导教师的管理；
6．小组成员如需请假，要严格执行学校相关的请假手续。
四、活动形式
1．每两周集中活动一次；
2．平时采取个人活动与学习组活动相结合的形式，自主完成指导老师布置的探究作业。
五、活动的评价
采用自我评价、学生互评、教师评价三维评价体系来考查兴趣小组成员活动情况。自我评价要求学生在学期末写出自己一学期参加兴趣小组的活动感受、收获、不足等，学生互评是在期末时投票选出优秀小组成员，教师评价包括评定小组成员的课堂表现、作业质量等。
六、预期达到的效果通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。
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