九年级德育工作计划1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育工作计划1”。
九年级德育工作计划
（2011—2012学年度第一学期）魏君
通过两年的思想教育工作，学生的道德品质有了很大的进步，这一点也得到了学校和很多老师的好评，今年是初中阶段的最后一年，对于我来说，进一步提高学生的思想品质显得尤为重要。为了使自己更好的开展好本学期的教育工作，现将要开展的工作计划如下：
一、情况分析
本学期班中学生22人，其中男生10人,女生12人,大部分学生道德品质很好，对人有礼貌，有一种上进心和责任意识，在学校里得到许多老师的好评。但也有个别学生不爱说话，见到老师不打招呼，责任意识不强，缺少同情心，这一部分学生本学期计划加大力度进行思想教育。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，加强安全教育,深化爱家乡,爱社会主义教育。做好德育工作的渗透和迁移。
二、指导思想
以我校“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，以胡锦涛总书记树立“八荣八耻”荣辱观为指导，深入贯彻全国、市、区教育工作会议精神，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡 “爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献” 的道德规范。切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、德育工作总目标：
1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
四、具体工作内容、措施
（一〕德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五星红旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节等，不断开展尊敬师长，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
4、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“学校光荣我光荣，我为学校添光荣。”树立良好的班风与学风。
5、以远离毒品的教育,要求学生爱惜生命,增强自我保护意识,防止一切有摧残精神或者心理的东西进入人体,引导他们随时都要提高警惕,教师不仅要引导好学生,随时都要动查学生的心态和行为,若有问题及时开导,诱导他们走正确的道路。情节严重者交给政教处处理,如果不知悔改,则通知家长共同教育该同学。或给家长带回家教育。
（二〕继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范的养成着手，以校园文化建设为载体。通过 “中学生日常行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
l、以中学生日常行为规范要求每位学生，加强学校道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬
业奉献”。一日常规、言行举止的规范养成教育，创设良好班风，树学风。
2、加强基础道德教育
从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，做一个有理想、会创新，遵纪守法的好学生。
3、以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新能力为方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创优秀班集体。（1）以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。一日两扫的环境区天天保持干净。（2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。严禁乱扔纸屑杂物。
我相信通过一年的努力,我一定能把这样的一个班集体调教成爱学习守纪律的优秀班集体,让他们在今后的人生道路上更加充满希望。更富有创造力。
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