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帽杨小学2013-2014年第二学期
德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要工作
1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。
2、健全德育工作秩序，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
3、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。
三、常规工作
1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质。
组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动。
2、抓好队伍建设，强化德育意识。
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教
师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）德育处要切实加强反馈检查的力度，并能发挥评比栏的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
4、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
继续发挥课堂教学等主渠道的作用，结合品社课、班会、升旗仪式、广播宣传等，利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
5、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课，关注学生心理发展，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）真正落实对特殊家庭和学习困难学生的帮助工作。
6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制.（1）积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
（3）合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
四、活动安排
二月份 ：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会。
三月份 ：
１、大力开展“学雷锋”系列活动。
（1）出一期“学雷锋”的黑板报和手抄报。
（2）观看学雷锋电影《离开雷锋的日子》。
（3）组织部分学生去殷巷镇敬老院慰问演出和义务劳动。２、开展绿化校园活动。
3、以 “强化安全意识，提升安全素养”为主题进行法制安全教育。四月份 ：
1、开展清明节“缅怀先烈”系列活动。
2、珍惜地球资源，我们在行动。
五月份 ：
1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。
2、以“我是文明之星”为主题对学生开展文明礼仪教育。六月份:
1、开展庆祝“
六、一”儿童节系列活动。
2、开展“绿色消费 你行动了吗?”环保主题教育。
2014年２月17日
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